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1、最新音乐一年级下册接妈妈WORD版教案教学目的要求：一、 通过边唱边拍,学会歌曲接妈妈,并用语言或动作来体现 母子之间的这份亲情,表现子女对妈妈的爱,培养孩子的友爱之心；二、 欣赏歌曲我爱妈妈的眼睛,根据你的感受,用颜色来表现这首歌曲的情绪。教学重点：学会歌曲接妈妈并用动作表现。教学难点：1、 表现歌曲；2、 视唱。教具准备：钢琴、录音机、磁带、CAI课件教学课时：三课时教学过程：第一课时一、 师生问好,发声练习：1 = C 2/45 4 | 3 2 | 1 u1 = C 2/45 3 3 | 4 2 2 | 1 2 3 4 | 5 5 5 | 5 3 3 | 4 2 2 | 1 3 5 5
2、| 1 lu二、节奏练习：2/4 X X X X | X X X 0 | XXX X X | X X X O | X X X X | X X X 0 | XXX X0 | XXX X 0 | X X | X 1、 先拍再读；2、 集体模击；3、 巩固熟练。三、视唱：1 = F 2/41 5 1 5 | 5 5 5 0 | 5 56 5 3 | 2 2 2 0 | 1 5 1 5 | 1 2 3 0 | 2 34 3 0 | 2 34 3 0 | 2 2 | 1 1、跟琴视唱；2、分乐句视唱；3、个别抽查。四、新歌导入：师：妈妈上班去了,如果突然天空下起雨来,你会怎么做？生：师：那么我们今天一起
3、去接妈妈吧！见P61、 师范唱；2、 随琴视唱乐曲,刚才已经学习过了；3、 边唱边拍；4、 还可以用什么动作来表示？（学生自由创编动作）五、学习歌词：1、 师带读歌词、全班齐读；2、 指出生字：撑、滑、黑；3、 跟琴唱词；4、 师生接唱；5、 完整演唱乐曲。六、小结下课： 随音乐出教室。第二课时一、师生问好： 1、发声练习：1 = C 2/45 3 3 | 4 2 2 | 1 2 3 4 | 5 5 5 | 5 3 3 | 4 2 2 | 1 3 5 5 | 1 lu 2、音阶训练：1 2 3 4 5 6 7 1 1 7 6 5 4 3 2 1 3、律动表演： 吃葡萄。二、复习上节课所学歌曲：
4、1、 歌曲接妈妈；2、 为歌曲编排动作： （1）、自由发挥； （2）、分组讨论； （3）、请个别小朋友上台表演； （4）、全班表演：边唱边跳； （5）、总结表扬。三、新课导入：师：通过学习接妈妈这首歌,体现了小朋友对妈妈一片关怀之心,那么我们生病的时候,妈妈也会守在我们床边照顾我们,下面我们一起来听一首歌：P71、放录音我爱妈妈的眼睛： （1）、初听一遍； （2）、分段聆听； （3）、随音乐轻声唱一唱。2、讨论： （1）、你觉得这首歌表现了什么？ （2）、体现了一种什么样的情绪？3、练习： （1）、根据你的感受用颜色来表现这首歌曲的情绪； （2）、随乐作画 ：P74、最后再欣赏一次： 可以用形体语言表达自己的感受。四、小结下课,师生再见！第三课时一、 整队： 1、 分八个小组站好；2、 检查站的姿势。二、准备活动：1、 头、脑、手；2、 随乐曲的节奏做好每一个动作。三、腰的练习：1、 准备拉腰,活动腰；2、 下腰；3、 自由练习。四、手位复习：1、 八个手位；2、 师示范；3、 互相练习。 /
