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1、实习自我鉴定集锦九篇 精选实习自我鉴定集锦九篇 自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结,它能够头脑更加清醒,目标更加明确,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是整理的实习自我鉴定9篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 实习自我鉴定 篇1 X年2月在学校的组织,老师的带领下,我们到市水保站进行三天的见习实习,主要是为了掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作并根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;试验分析不同植物的截留,和土壤下渗情况。短暂的实习已经结束了,经过我们
2、的认真实验，使我们达到了预期的目标,下面就是实习鉴定。 首先我们对实习单位进行实地考察，大概过程是观察水保站水文观测设施,听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。为了观测土地利用对水量和水质的影响,水文当中常通过修建径流小区（径流场)测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。 径流场由保护带、护耿承水槽、导水管、观测室等几部分组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了很多对照组。参观时发现,对照组设置合理,一组的试验区数目有为区,有的为4区，每一组较为集中，方便对照观测。 主要同坡度坡向的径流小区对照：自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)
3、的土地、有工程措施(鱼鳞坑）和小乔木(刺柏）的土地。 老师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置,在径流场产生的径流量较大时，可以通过分流，只取小部分通过量水设施。为了使分流具有很高的准确性，安装设施时须注意分水箱必须水平,以确保每个孔流出的水量一致。 分水箱上方还安装了超声波测距仪,解决了体积法只能测到一定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板,把新型能源用到了科学试验上。通过对不同小区的流量的分析,就可以得出不同状态的土地产生的径流多少，从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响,为水土保持提供理论依据。 本次实习共三
4、天，野外部分两天，在之前我们还前面进行了土壤侵蚀原理的实习,都在同一地点,但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉,实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的很多设备及其使用，老师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点,让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会，有些有和书本上的不完全一样,让我们思考，通过这个过程,对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验,测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。第二天我们参观了水保站,站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们又自己用简单的方法测量了流速。 第三天我们小组做
5、了讨论,整理了数据。老师对我们做了很多的指导,一直带领着我们上坡下坎,对大家也非常好。水保，让人走过了很多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。 实习生活尽管短暂，但却给我带来了深刻的影响，对我将来的工作有着非常重要的指导作用。 实习人:xxx日期：年2月 实习自我鉴定 篇2 一个月的见习期转眼逝,通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。见习让我增长
6、了不少知识,积累了不少经验。记得在开始见习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的见习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了,经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了
7、，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候,小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。 幼儿园的见习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿
8、的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。 不觉就要见习完毕了,这个见习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了,以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。 实习自我鉴定篇3 时光如逝,转眼间实习已经4个月了，回想第一天我们背着行李跨进合肥铁路医院大门时
9、，从这一刻“它” 就深深地印在我脑海中，这将是我与它共同生活一年的地方。在这4个月的实习中,我在传染科实习。在这期间，我学到了许多实践操作知识，作为一名护理人员，一名当代护士就应该具备这些临床实践和深厚的理论与扎实的操作。 当我们刚踏入学校的第一天,老师就和我们介绍了关于护理工作的性质。这是一项服务性行业，对我们的要求也比较高。它要求我们在工作时要面带微笑，踏上实习的旅途，走入医院，老师再次强调微笑的重要性，经过这段时间的实习，我才真正体会到,要在工作中面带微笑,其实也是件不容易的事,但是,因为生活并不是一帆风顺，总会有不顺心的事,但因为我们是护士，我们接触的是病人，他们本身就处于疾病状态,心
10、情肯定已经很不好。他们肯定不想再看到一个面无表情的护士为他们服务。因为我们在工作时,我们是属于病人的,所以我们不能把生活中的情绪带入工作中。 微笑也是人与人之间沟通的方式，我相信每一个的微笑,都会给病人带去或多或少的快乐，或许能为他们减轻一些痛苦,难道这不是一件快乐的事吗微笑，还能化解人们之间的一些误会，让人们和气地相处，记得在实习过程中，有一次，有位爷爷他看上去很严肃，对周围的人也很少搭理，开始我也认为他不喜欢我们，但通过一次操作中的交流,我发现这为爷爷其实很好相处，这或许不用通过太多的言语来表达,只是我们的一个微笑,就能有这样的效果。所以,就让我们大家一起微笑吧! 既然微笑可以给我们这么多
11、快乐,那就让我们每天都展开灿烂的微笑,开始我们一天的工作吧。 实习自我鉴定 篇 在短短的两周的见习中,让我在学校学校的知识能够充分得到发挥。尽管其中有许多不足，但我都努力改正,向有经验的教师学习，以下是我就两周的工作总结了教师见习自我鉴定： 首先，我会时刻以做一个优秀教师为己任。见习期间，我能积极地参于班主任工作,帮助班主任管理班务和同学们，帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极，效果良好. 其次，在见习期间，我积极听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记，做好教学工作总结,从小学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老师
12、的工作与同学们的学习情况.还有更大的收获就是在见习期间,让我的思想逐渐成熟，在今后的日子里,我将继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力 在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习，让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应耐心，友善，学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系我对自己在整个见习过程中的表现和学习结果还算满意，以上就是我的实习个人鉴定。在整个见习过程中，我乐于参于,重在社会,吸收了诸多老师的精华，但也有许多不足之处，所 所以我会认真地把握发以后的这段时间，多学习,勤思考,善于发现争取每一个台阶都走
13、得更稳。 实习自我鉴定篇5 教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。不仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合
14、,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多，但也收获了很多。 实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙,相互听课，互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会,通过这七周的实习，我受益匪浅,对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解,认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本,而是有了一个
15、比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足,该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。 实习自我鉴定 篇6 刚刚离开学校开始实习的时候,我对新的环境感到很不适应，不知道该怎么办。但是同事们都很友善，经常热心的帮助我。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说，是给我上了一堂礼仪课。 作助理,任务比较琐碎繁杂，每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司要进行培训,需要复印资料。一共1份,每份里又有十余份不同的资料共百余页,这时候就需要有条理，每
16、份资料分别印刷,清点数量，一张都不能错漏。这时候就要慢慢来,一点点完成。保证每份资料的完整和质量。 “分主次,有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到,我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。 实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。 通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去！
