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端午的鸭蛋导课教案二一、 导入新课二、明确目标1、朗读课文,理清课文思路。2、合作探究,深入理解文章的内容以及作者的感情。3、品味语言,体会本文的语言特色。4、了解中华传统节日,提倡保护传统文化。三、学法导航A、默读课文,思考并说出: 1、文章开头介绍了端午节的哪些习俗?作用是什么?2.家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?以“这是的鸭蛋,因为(找出文中相关的语句”为句式说一段话。示例:这是与众不同的鸭蛋,因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多,可以成批输出。”3、写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事?挑鸭蛋装鸭蛋挂鸭蛋吃鸭蛋玩鸭蛋4、文章结尾为什么要要引用囊萤映雪的故事,是否离题太远?5、你认为本文表达了作者怎样的思想感情?B、品味语言找出课文中你认为写得好的语句,有感情地朗读并说说喜爱的理由。本文的语言特色1、口语色彩浓厚2、古汉语的点缀使文章多了书卷气,增添了典雅之美3、善于运用语言“造型”4、淡淡的幽默