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1、小学体育三年级教案学习内容第十课：技巧各种姿势的后滚翻 小足球跑动运球学习目标1、学习各种姿势的后滚翻；初步掌握小足球跑动运球的动作方法。2、锻炼学生的灵巧性与协调性，提高身体自控能力。3、培养学生勇敢、机智和创新的精神，树立学生团结合作的群体意识。重点后滚翻不同姿势的后滚翻；跑动运球脚触球的部位难点后滚翻滚动圆滑；拨球动作协调连贯。教具学具平整干净的场地一块，两人一块小垫子、两人一个小足球教学组成时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 行 为学 生 行 为 组 织 图 形一、上课常规二、准备活动三、各种姿势的前滚翻四、拖球五、放松活动抓手指六、结束语2分钟7分钟15分钟12分钟3分钟1分钟收
2、心，集中注意力。规范队列练习动作，养成良好的精神面貌。复习基本部位操，了解学生掌握情况。通过滚翻练习，增强学生的身体柔韧性与灵敏性，培养学生的协调、平衡能力。通过拖球练习，让学生熟悉球性。通过游戏，逐渐恢复学生的心肺功能，渐趋于平静。小结本课，对本课的学习进行反馈。队列练习：原地由四路纵队变成八路纵队。1、垫上操（48拍）：1）头部运动2）上肢运动3）扩胸运动4）体转运动5）踢腿运动6）7全身运动2、活动关节（28拍）：1）活动头颈2）腕踝关节3）模仿转呼啦圈1、蹲撑前滚翻2、俯撑前滚翻3、学生自创各种姿势的前滚翻拖球练习：左（右）脚支撑站在球的侧后方约30厘米处，脚尖超前，右（左）脚踩球顶部
3、，右（左）1学生对本节课的学习情况进行评价。2鼓励学生在平时的生活中多观察、模仿。教师下令，声音洪亮，节奏明显。明确动作要求：动作干净、利落，转法以脚跟为轴，挺胸夹臂。教师讲解活动方法后，学生练习，教师巡视指导。教师示范动作方法及保护帮助方法。教师整体示范、分解示范动作方法，强调动作要点。a) 镜面示范。b) 背面示范。教师示范教师讲解游戏方法并强调：手掌必须张开，不能抢口令。教师对本节课的学习及纪律进行总结。按照教师的口令，准确无误的完成练习：按照老师讲解的活动方法，推选组长，并进行练习。学生通过观察，进行模仿练习c) 通过观察，模仿教师的动作，进行练习。d) 在老师的带领下，集体练习。e) 动作完成好的同学进行展示。学生观察教师的动作后分组模仿练习。 其他同学观看并模仿。学生围成圆圈，完成抓手指游戏。学生对本节课的学习进行评价 课后反思
