五四青年教师心得体会.docx

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1、 五四青年教师心得体会 听,是谁把这无尽的黑暗照明?看,是谁举着“世界和平”的火炬?是谁,从黄昏带我们到拂晓? 啊,这片贫瘠的土地,谁带它迈向富强?是谁不投身他国坚持生活在中国?是谁让东方雄狮再度清醒? 什么?带着中国发动“五四”运动的只是一群青年! 听,是谁把这茫茫黑暗变成佳音?看,是谁给中国安上腾飞的翅膀?是谁,带着我们从南京条约到5G? 这片贫瘠土地为何如此兴盛?是谁,不为权益不离开外乡?是谁让东方的国度与世界争头名? 什么?是一群发动“五四”运动的青年们! 虽然这个“战场”没有一颗子弹,但仍旧扣人心弦,有些人由于一些缘由,在这次活动中荣耀的舍生取义,可他们的灵魂永久游荡在这片土地上。

2、有那么一群人,喊着“外争主权,内除国贼”的口号;有那么一群人,罢课_,全民罢工。他们是20世纪的青年,那么我们作为21世纪的新青年,要比他们更有表率性,不用“九州生气恃风雷”,做好每一件好人好事,“回望过去,展望将来”,1919年5月4日,是中国人怒吼的开端,一百多年的努力,一百多年的期盼,我们只要做好自己,缅怀先烈,帮忙别人,就是21世纪的文明青年! 如今那些青年的名字可能都被我们遗忘了,但我们仍旧会记住,“五四”运动,有那么一群青年 五四青年教师心得体会2 历史永久不会被人们所忘却,而制造历史的人们,更是值得我们学习。 1919年,是一个划时代的历史大事是中华民族宏大复兴的起点。五四精神在

3、103年后的今日照旧闪耀着刺眼的光线,分散着新一代的青年。五四运动树立了不朽的历史丰碑。然而更为弥足宝贵的是它留下的珍贵的精神财宝。 五四文化是抱负的高扬,是制造的喷薄,是情感的自然,是青春的”激情和梦想。青春的愁闷和苦闷,青春的直感和率真,青春是继往开来的宏大力气。 当我踏入这所学校的第一步起,我就在自己的人生道路上确立了新的目标,加今的抱负已不再是儿时的梦想,年轻的翅膀,慢慢学会在风中飞行,没有蝶儿翅膀的漂亮,也内有雄鹰翅膀的顽强,游览宽阔苍穹,已不再是妄想穿越暴风骤雨,或许有一天,我会受伤,但对远方的憧憬,我永久不会彷徨。 在工作岗位上,等待我的将是各种挑战。我勇敢攀事业顶峰,亲身经受实

4、现中华民族全面振兴的宏大进程。这是我的荣耀与责任,充分发挥敢闯,敢昌,敢于创新的优势,立足本职,开拓进取,使自己成为各行各业的生力军。 在校我更应遵纪守法,提倡文明新风,在社会主义建立中,站在风口浪头,使自己成为时代的弄潮儿。 我清晰地熟悉到只有加强学习,努力学习才能更好地适应时代进展的客观要求,做到与时俱进,充分发挥好学,能思,敢为的特点,把自己的人生价值同党的事业,祖国的命运,人民的意愿有机结合起来,不断改造世界观,人生观。使自己成为“四有“新人,邱结尔用他一生的胜利经年告知我们,胜利根本没有什么秘诀可言。假如真是有的话,就是“坚持究竟,永不放弃。” 青年是社会的将来,民族的盼望,在这个新

5、世纪,我们肯定要脚踏实地,开拓进取,不辜负先辈们的努力,成为新世纪的力气! 五四青年教师心得体会3 国家之栋梁,社会之人才,当代青年是兴国安邦的中流砥柱,是国家持续进展的源泉动力,争做青年之典范,成为当务之急。 随着时代的变迁,社会的进步,快速进展成为必定,就需要更多的有为青年,勇于担当,肩负起社会的责任,历史的使命,勇往直前。 那么如何塑造一个良好的青年典范呢? 首先:有抱负有追求。宏大的抱负与追求是人生道路上的导向标,是人生道路的动力和源泉,是黑暗中的一缕阳光,是灰暗中的一抹亮色。在处于怀抱抱负和追求的时代,我们要坚信抱负信念,勇于追求,争当肩负历史使命的排头兵,为青春而奋斗,为抱负而奋斗

6、,为国家而奋斗。 其次:有担当有作为。时刻牢记我们肩负历史的使命,时刻牢记我们是国家的新生代,是国家的栋梁,时刻牢记“少年智,则国智,少年强,则国强”,历史的使命不容儿戏,它教我们要学会担当,做一个有抱负,有理想的青年。这样国家才有前途,民族才有盼望,才能为实现中华民族宏大复兴供应源源不断的动力。 最终:有品德有修养。水低为海,人低为王。一个人的人品和修养打算了一个人的素养,一个人的素养打算了他能否成就一番事业,一个人胜利的事业才能造就一方宏图。所谓“水滴才能石穿”,我们想成为一个有素养的人,就得从小事做起,时刻保持吃苦耐劳,坚韧不拔的精神,就得不断的在优良的中华民族传统文化中吸取养分,学习海纳百川的气势,源远流长的底蕴,推陈出新的锐气和爱国爱民的情怀,树立起正确的世界观,人生观,价值观,做一个有健全人格、德才兼备,品德兼优的人。 毋庸置疑,国家的兴衰成败,国家的富强兴盛,国家的欣欣向荣,时刻都离不开广阔的青年,青年人已经成为当下不行缺少的中坚力气,那就让我们在这个属于青年的时代,发愤图强,扛起报效祖国的旗帜,争当新时代的排头兵。

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