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1、初高中物理连接：电学知识点分类分析电源内阻、电表改装、导线电阻等初高中连接电学知识点拥有现实意义，有益于同学们升入高一级学校连续学习，这各种类的题目特色是先给一段初中物理没学到的信息，而后要求依据题意去解题。求解初高中连接电学知识的思路种类一电源和电表的内阻例1干电池是我们实验时常常使用的电源，它除了有稳固的电压外，自己也拥有必定的电阻。可以把一个实质的电源看作一个理想的电源(即电阻为零)和一个电阻串通构成，如图甲所示。用如图乙所示的电路可以丈量出一个实质电源的电阻值。图中R14，开关S闭合时，电流表的读数I0.2A，已知电源电压U3.0V，求电源的电阻r。分析依据题意，可成立以低等效电路图：
2、而后依照欧姆定律和串通电路的电阻特色求解电源的电阻r。R总U3V15，rI0.2AR总R15141。变式题实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，用符号mA表示，在进行某些丈量时，其电阻不行忽视。在电路中，我们可以把毫安表看作一个定值电阻，经过它的电流可以从表盘上读出。利用以下列图电路可以丈量一个毫安表的电阻，电源的电阻不计，R1140，R260。当开关S1闭合、S2断开时，毫安表的读数为6mA；当S1、S2均闭合时，毫安表的读数为8mA。求毫安表的电阻RA和电源的电压U。分析这是一个由开关的断开和闭合以致的变化电路，运用等效法可成立以下电路图：抓住电源中的电源电压不变，依照欧姆定律获取一个二元一
3、次方程组进行求解。当S1闭合、S2断开时，等效电路如图甲所示，UI1(R1R2RA)；当S1、S2均闭合时，等效电路如图乙所示，UI2(R1RA)；故I1(R1R2RA)I2(R1RA)，代入数据得：6103(14060RA)8103(140RA)，解得：RA40，U1.44V。种类二远距离输电问题中的导线电阻例2某建筑工地从相距1km处的220V电源线上引来两根同样的导线作为乙地照明用电源，当接入一盏标有“220V100W”的白炽灯时，发现灯的亮度较暗，用万用表测得此时灯泡两端的实质电压为198V。试求：(1)灯泡发光的实质功率。(2)1km长导线的电阻值(结果保留一位小数)。分析解决导线电
4、阻问题(电阻大小不行忽视)的要点是成立以下的等效电路图：详尽到此题，用电设备即为自炽灯，依据串通电路特色和欧姆定律即可求解。U2（220V）22(1)自炽灯泡的电阻：484；自炽灯泡的实质功率：PU实RLP100W实R（198V）248481W；(2)由题意可知，灯泡与输电线构成串通电路，U线UU实220V198V22V，依据U实RL1分压关系可知：U线R线，解得：R线53.8，则1km长导线的电阻为R02R线26.9。种类三电表改装例3实验室用的电流表都是由小量程的电流表G(称为表头)改装而成的。表头G也是一个电阻，与其余电阻不一样的是，经过表头的电流可以从刻度盘上读出来。有一个电流表G(如
5、图甲所示)，其电阻Rg10，最大刻度值Ig1mA。(1)当该电流表的指针指在最大刻度时，其两端的电压为多大？(2)如图乙所示，将G与一个定值电阻R并联，则MN之间的部分(虚线框内)就相当于一个大批程的电流表A(如图丙所示)。若经过G的电流Ig1mA时，经过A的电流I3.0A，那么电流表A的量程就是03.0A，求满足此条件的电阻R的大小。(3)我们知道，一般状况下电流表的电阻是可以忽视的，经过此题的计算，说说可以忽视的原由。分析依据题意，可成立以低等效电路图：而后依照并联电路的特色和欧姆定律即可求解。(1)UIgRg0.001A100.01V。(2)R0.003。(3)由(1)(2)问的计算可知
6、，与G并联的电阻R很小，而并联后的总电阻小于每一个并联的电阻，故改装后的电流表A的电阻很小，可以忽视【归纳小结】并联分流与电流表改装：串通分压与电压表改装：种类四混联电路例4在初中物理学习过程中，以前学过一种方法“等效代替”。如图甲所示，假如用一个电阻R代替两个电阻R1、R2接入电路后，整个电路中各个物理量保持不变，则电阻R就可以等效代替电阻R1、R2并联，电阻R的大小等于电阻R1、R2并联后的总电阻。已知R120，R230，R318，U总15V。请依据这个思路，当图乙中开关闭合后，求：(1)电流表的示数。(2)R3两端的电压。12203012，1212RR分析(1)R、R并联后的总电阻RR1R22030R12与R3串通后的总电阻RR12R3121830，电流表示数IU15V0.5A。总R30(2)R3两端的电压U3IR30.5A189V。解决混联电路的问题时，第一依据串通或并联电路的知识解决部分电路的问题，而后再将已经解决的该部分电路等效成一个总电阻，与其余部分串通或并联，再依据串通或并联电路知识解决即可。
