《关于入职培训方案范文汇总六篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于入职培训方案范文汇总六篇.doc（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于入职培训方案范文汇总六篇 关于入职培训方案范文汇总六篇 为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是为大家收集的入职培训方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 新进员工刚到公司会有些心理压力，主要面临以下问题及压力： 1、熟悉公司规章。 2、对新工作环境陌生，陌生的脸孔环绕着他。 3、不熟悉公司的运作情况，使他不能尽快开展工作。 4、对新工作是否有能力做好而感到不安，对新工作有力不从心的感觉。 5、对于新工作的意外事件感到害怕，害怕新工作将来的困难很大。 6、他不知道所遇的上司属哪一类型。 1、
2、降低启动费用。 2、减少新进员工的焦虑与困惑。 3、减少新进员工的“跳槽”。 4、为主管和同事节省时间。 5、确立真实的工作期望。 6、培训积极的态度、价值观。 7、使新进员工养成良好的习惯。 8、树立正确的工作满意感(归属感)。 1、企业概况。 2、企业文化与经营理念。 3、公司的主要政策和组织构造。 4、员工标准和行为守那么。 5、企业薪资报酬体系。 6、平安与事故预防。 7、员工权力和人力资源部。 8、职能部门介绍。 9、详细工作责任与权力。 10、企业规章制度。 1)发薪方法;何时发放薪金;上下班时间;加班及加班费的情况;发放薪金时，在保险、公共平安等不同的工程上已扣除多少?额外的红利
3、如何。薪水调整情况如何。 2)升迁政策; 3)休假、请假的规章; 4)员工福利措施; 5)工作时间; 6)旷工处分方法; 7)冤屈申诉的程序; 8)劳资协议; 9)辞退的规定; 10)在职雇员行为准那么。 11、工作场所与工作时间。 12、新进员工的上下级和同事。 为建立高素质专业化教师队伍，帮助新任教教师尽快适应教育教学工作，帮助年轻教师尽快成长，Xx小学有义务、有信心、有能力担当好基地学校培训重任，新入职教师培训基地学校培训方案。同时结合Xx区新入职教师标准化培训实施方法，制定我基地校培训方案。 一、培训目标 对新任教师进展岗前适应性培训，通过新入职教师标准化培训，力争使新入职教师在职业感
4、悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验、教学研究与专业开展等方面有明显进步，形成良好的教育教学行为标准，帮助新教师尽快适应教育教学工作。 二、培训内容与形式 （一）新入职教师标准化培训（以下简称“标准化培训”）的内容主要包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验、教学研究与专业开展四个方面。 1、熟悉相关的教育法规政策，树立依法治教的理念，了解Xx区情教情，提高教师职业感悟和师德修养； 2、了解教学常规，熟悉并初步掌握所教学科的教材和教法，掌握语言表达、板书板画、信息技术应用等方面的根本功； 3、增强对德育工作的认识，掌握班级工作的根本要点； 4、懂得教学研究
5、，关注自身的专业开展。 （二）标准化培训方式： 1、新入职教师每周不少于一天（周四下午为固定时间，周二上午或周四上午，二选一）进入我基地见习，承受相应培训；承受学校带教诲师的教学指导。 2、自我研修：新入职教师通过自主阅读专业书籍、撰写读书心得、制定个人开展规划等形式，加深对教师职业的感悟，提升师德修养，养成自主开展的良好习惯。 三、标准化培训管理及要求： 1、本次培训工作起始时间为20xx、1120xx、10，我基地校负责见习期间对新教师的管理和考核。 2、学校成立新教师入职培训领导小组，全校性遴选新教师入职培训的指导教师。 3、新入职教师严格遵守我基地校，每次到校需到教诲处签到，请假需出具
6、书面申请，并由所在单位领导签字，规划方案新入职教师培训基地学校培训方案。 4、新入职教师和导师分别制定方案、落实日程安排。其中基地校培训承担240学时，每周一天，学科带教按10个月计算，班主任按2个月计算。 5、新教师培训须坚持师德为魂。学校要组织新教师了解学校优秀教师事迹、了解学校文化，提升职业境界，为爱教育、爱学生、爱自己所教学科奠定开展的思想根底。 6、为帮助新教师全方位了解，体验矢志教育，学校要安排有关人员，组织宣讲师德标准、文明礼仪、教学常规、班主任职责以及学校的各项规章制度，为适应教师岗位作好必须的适应性准备。 7、学校安排带教诲师指导新教师班主任的制订、班集体建立、学生干部培养、
7、家访、主题班会、主题活动、社会实践、学生谈心、家长会召开、撰写与科任教师协调沟通等。指导教师要对新教师的每项班主任工作事前进展指导，事后进展点评，使新教师在实践与反思中提高对班主任工作的感悟与能力。 8、学科指导教师要指导新教师学习学科课程标准，指导新教师听课、评课、备课、编写教案、课件制作、上课、课后反思、作业批改、学困生辅导、编制试卷、质量分析等项内容，须事前指导，事后点评，帮助新教师体验、感悟，提高能力。有关听课上课节数和参加教研组、备课组活动次数应不少于相关规定的要求。 9、学校每学期向新入职教师推荐教育、教学理论书籍各一本。指导新教师写好读书心得、学习体会，并在读书交流活动中深化学习
8、。 10、每季度进展培训工作交流，新教师新入职感悟体会互动。 四、标准化培训的考核： 1、我基地学校领导小组负责组织对新入职教师考评工作。考评由学员自评、教育教学指导教师分别评价相结合。 2、考评从见习考勤情况、完成培训手册以及见习期间的教育教学成绩多个方面实施。 3、评价结果为优秀、良好、合格、不合格，优秀的比例掌握在培训新教师总数的四分之一左右。学员的考评结果直接与带教诲师挂钩，作为评价带教诲师的依据。 为了确保20xx年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出20xx年度培养方案方案，详细情况如下： 培训目的
9、： (1)使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变; (2)使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品根本知识、材料根本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。 (3)培养毕业生职业意识，标准毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量 培训时间： 20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年) 培训要求： 培训对象： 20xx年新入职大学生(3人)。 负责部门：技术科 参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间) 新员工入职培训方案书培训详细实施方案 第一个月 熟悉工作环境，熟悉产品，转变角色、心态 第三个月
10、能独立完成变压器的绕制及整机组装 第六个月 能胜任工班长的职务。 第九个月 能胜任班组、车间技术员的职务 一年 成为生产系统的骨干力 采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训 本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产方案任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进展理论辅导后在由车间班组师傅进展实作指导。详细指导内容见师徒合同。阶段学习的主要内容如下： 1、第一阶段：了解单位的根本管理及入厂平安教育(由劳动人事科平安员负责) 1)观看工厂宣传片介绍。 2)了解工厂现状，人员和机构设置情况。 3)介绍工厂职工考勤、日常考核。 4)进展入厂平安教育培训。 2、第二阶段：机加车间
11、(由综合车间胡辉建负责) 5)了解机床工的平安操作规程。 6)了解车床的分类及型号编制以及车床根本运动情况。 7)了解车削加工的特点及运用。 8)了解车床的主要部件及功用。 9)了解车刀的种类及使用方法。 10)了解典型外表车削加工方法。 3、第三阶段：装配车间(由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责) 11)掌握组调工的平安操作规程。 12)掌握材料的根本知识。 13)掌握车间仪器仪表的使用。 14)掌握车间现有绕线机的使用方法。 15)掌握产品生产工艺流程。 16)掌握工班长的职责。 17)掌握班组长的领料程序及本卷须知。 18)掌握产品的测试、验收及故障分析处理。 19)掌握产品的现场应用知
12、识。 第一阶段：集中培训5天20xx年8月5日-20xx年8月10日 第二阶段：机加车间实习培训阶段1个月20xx年8月10日-20xx年9月10日 第三阶段：装配车间实习培训阶段11个月20xx年9月10日-20xx年8月1日 第一阶段：XXX 第二阶段：XXX 第三阶段：XXX 理论指导：XXX 培训监视：XXX 此次培训各工程成绩均已100分为标准。90分以上为“优秀”，80-89以上为“良好”，70-79为“一般”，60-69为“合格”，60以下为“不合格”。培训主要采取：分月评估和阶段式评估两种方法进展。月评估：每月对实习生进展产品理论知识考试及工作日志考察评估。(见附表1)阶段评估
13、：(附表2) 第一阶段：由人力资源部组织进展考察与评估(平安理论考试) 第二阶段：由机加班组负责人配合职教专员进展考察评估。 第三阶段：由装配车间两位班组负责人及班组技术员配合职教专员进展考察评估。 为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理标准及操作规程，保障护理质量和护理平安，特制定本培训方案。 一、根据深州市中医医院岗前培训方案制定本培训方案。 二、培训目标 1、稳固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。 2、抓好三基(即根底理论、根本知识、根本技能)与临床实践相结合。 3、熟练掌握根底护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。 4
14、、掌握妇产科疾病的病情观察要点。 5、掌握妇产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反响。 三、培训师资与培训对象培训师资:张俊彩、王玉坤 参加培训人员:所有新上岗护士 四、培训内容 1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为标准。 2、业务素质培训 2.1熟悉妇产科危急重症病人的护理常规，护理根底理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。 2.2掌握妇产科专科疾病护理常规。 2.3掌握妇产科一般护理常规。 2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎心监护仪、简易呼吸器使用。 2.5掌握妇产科常用药品剂量及毒性反响;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。 3、岗位培训:入科后专人带教进展岗位培训。 五、培训措施 1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 2、护士长应结合每个护士制定出详细培方案。 3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。 4、由高年资护士进展传、帮、带。 5、催促参加医院组织的各种继续教育活动。 6、催促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。 7、每
