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1、部编人教版五年级语文下册期末考试题及答案【一套】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。h di b hn gng yn jin d tio wng c yng w hu ni nie 二、 用横线画出加点字正确的读音。笼（lng lng）子 垂蔓（wn mn） 挨（i i）近 眼睑（lin jin）笼（lng lng）罩 瓜蔓（wn mn） 挨（i i）打 眸子（mu m）三、 比一比,再组词。兼（_）耽（_）嫁（_）碌（_）噪（_）嫌（_）枕（_）稼（_）绿（_）躁（_）四、 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。（_）群（_）队 心（_）神（_） 不可
2、（_）（_）面面（_）（_） 应接（_）（_） （_）（_）而飞1.桂花开了，飘来阵阵清香，让人（_）。2.每天来来往往经过大桥的车辆和人群，多得（_）。五、 选词填空。压抑 抑制1.在这样轻松的环境里生活、学习，我们是不会感到（_）的。2.他再也（_）不住自己的感情，失声痛哭起来。宁可也不 与其不如3.爸爸常常告诫我，（_）临时抱佛脚，（_）平时多下功夫好好学习。4.蔺相如（_）牺牲自己的生命，（_）让和氏壁落到秦王手里。六、 按要求写句子。1.我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的广播。（缩句，缩到最简）_2.我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）_3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有
3、一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。（用加点的关联词语造句）_4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）_七、 根据所学知识填空。1落花生的作者是_。文章采用_的写作方法，揭示了花生_的品格，说明人要做有用的人，_，而对别人没有好处的人。2蝉中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“_，_。”3小明不努力学习，整天无所事事，老师用“_，一日难再晨”劝说他珍惜时间，好好学习。4己亥杂诗中表现作者打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是“_，_”。5美哉，_，与天不老！壮哉，_，与国无疆！八、 读课文选段答题。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（
4、 ）是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最关是黄昏。夕阳斜照西山时，（ ）的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人（ ）。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（ ）。1在括号里填上合适的词语。2体会作者笔下的夏天之美，理解正确的一项是（ ）A由静态转入动态描写，静中有动，让景物充满活力。B由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。C静态描写，写出月夜的美丽。3秋天黄昏时，作者笔下的两个很有动态感的情景分别是_和_。4由_到_，能感受到太阳落山的动态过程。5文中说“明亮的月夜固然美”，下列诗句写夏天月夜
5、的一项是（ ）A月出惊山鸟，时鸣春涧中。B湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。C明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D明月松间照，清泉石，上流。九、 课外阅读。说鼠老鼠，北方俗称耗子，大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类，鼠是啮齿目动物，是一个庞大的家族，不算差别较大的袋鼠和松鼠，其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强，所以，地球上老鼠的数量大大超过人类。老鼠无犬齿，门齿却很发达，且无齿根，终生不断生长，需常常啮物以不断磨短，所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计，一只老鼠每年要
6、吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街，人人喊打”了。对人类来说，老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中，鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今，老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威，夺去了成千上万人的生命，人类又一次面临着瘟疫的威胁。人类与老鼠的斗争历来就没有停止过，利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌：猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星，如果住宅内有一条家蛇，那么，老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫，其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”，最
7、后“束手就擒”，成为猫的美餐。鼠年说鼠，当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾，如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近，因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说，鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物，那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。1本文是一篇介绍老鼠的说明文，阅读全文后，请概括本文介绍了老鼠的哪些内容？_2请你说说文章主要采用了哪几种说明方法？_3作者引用“老鼠过街，人人喊打”这个俗语的目的是什么？_4请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。 _十、 习作。题目：二十年后的我提示：二十年后的我会干什么？周围的环境有什么变化？人们的工作、生活会有什么变化？大胆想象。写一篇习作。_参考答案1、蝴蝶 疤痕 耕耘 监督 眺望 簇拥 污秽 扭捏2、lng；mn；i；jin；lng；wn；i；mu；3、兼职 耽误 嫁娶 忙碌 噪音 嫌弃 枕头 庄稼 绿色 暴躁4、成 结 旷 怡 计 数 俱 到 不 暇 比 翼 心旷神怡 不可计数5、压抑 抑制 与其 不如 宁可 也不6、我听到广播。 我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？ 即使遇到再大的困难，我们也要尽力克服。 大家都讲卫生，我们的
