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1、句式转换练习一、填关联词语1、（即使）走到天涯海角，我（也）不会忘记自己的祖国。2、（无论）工作多忙，他每天晚上（都）挤出时间学习英语。3、这样的火车（不但）载客多，（而且）速度非常快。4、（虽然）李老师身体不好，（但）还是每天坚持给我们上课。5、（虽然）我的成绩在班里名列前茅，（但）我也不能骄傲。6、（因为）这本书写得太精彩了。（所以）我把这本书一连看了三遍。7、他（不但）自己学习成绩很好。（还）热心帮助学习上有困难的同学。8、（无论）风吹雨打，我们（都）坚持到校学习。9、（即使）成绩再好，你（也）不能自满呀！10、我（虽然）这么用功，（但是）成绩还是不如你。11、有人口头上（虽然）讲得很好
2、，（但是）做得很少。12、（即使）雨再大，路再滑，我们（也）要按时报到。13、这种境界，（不但/既）令人惊叹，（而且/又）叫人舒服。14、读了这个故事，大家（不但）知道了海洋的许多奥秘，（而且）激发了探索科学的兴趣。15、（即使）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（也）按日出时间高高地升起在天安门广场。16、（因为）知识的海洋是无边无际的，（所以）学无止境。17、（如果）人人讲文明，讲卫生，我们的环境（就）会更好。18、周末的晚上，我（一会）看电视，（一会）听音乐。19、王敏多才多艺，她（不但）会唱歌，（而且）会跳舞。20、（既然）他对你的批评是正确的，你（就）应该虚心接受。21、天安门广场西侧的人
3、民大会堂（既）高大，（又）庄严。22、我问小刚：“你（是）参加美术小组，（还是）参加航模小组？”23、小刚让我猜他参加了哪个兴趣小组，我说：“（不是）美术小组，（就是）航模组。”24、（即使）他不一定能来，我们（也）要通知他。25、这里的花（虽然）很多，（但是）没有奇花异草。26、鲁迅先生（不但既）爱惜自己的时间，（而且也）爱惜别人的时间。27、（只有）生产发展了，人民（才能）丰衣足食。28、（虽然）太阳离我们这么远，（但是）太阳和我们的关系十分密切。29、（只要）我们移动一下身子，（就有）可能暴露目标。30、小华的数学题算得（既）快，（又）很准。31、（宁可）多赶几里路，我们（也）要去看精彩
4、的马戏表演。32、（因为）我们发动群众。（所以）我们很好地完成了上级交给我们的任务。33、凡卡（宁可）回到乡下和爷爷一起吃苦，（也）不愿意留在鞋店里受罪。二、缩句1、一窝刚刚出生的小鸟被狡猾的狐狸发现了。小鸟被狐狸发现了。2、微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。微风吹拂着柔柳。3、机灵活泼的小猴子在树林里上蹿下跳地嬉戏着。小猴子嬉戏着。4、那是一只有着好看花纹的漂亮的贝壳。那是贝壳。5、淘气的孩子们在沙滩上发现了这只可怜又可敬的贝。孩子们发现了贝。6、银色的大海上漂游着几片美丽的白帆。大海上漂游着白帆。7、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。渔夫拖着破渔网。8、李时珍是我国古代一位伟
5、大的医学家和药物学家。李时珍是医学家和药物学家。9、八路军的一个通讯班悄悄地开赴郑州以南50公里的前线。通讯班开赴前线。三、扩句1、海燕飞舞。勇敢的海燕在大海上自由的飞舞。2、春风吹拂着大地。温暖的春风温柔地吹拂着大地。3、小玲捡起果皮。懂事的小玲主动捡起地上的果皮。三、“把”字句“被”字句。1、夕阳染红了西天。夕阳把西天染红了。西天被夕阳染红了。2、孙清在操场上找到了丢失的钢笔。孙清把丢失的钢笔在操场上找到了。丢失的钢笔被孙清在操场上找到了。3、医务人员治好了一个个病人。医务人员把一个个病人治好了。一个个病人被医务人员治好了。4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（被字句）它们被疲劳和干渴折磨
6、得有气无力。5、一阵风吹灭了桌子上的蜡烛。一阵风把桌子上的蜡烛吹灭了。桌子上的蜡烛被一阵风吹灭了。6、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。（改成被字句）1905年，詹天佑被清政府任务为总工程师。四、陈述句反问句之间互化。1、面对着满锅的腊八粥，八儿馋得直流口水。面对着满锅的腊八粥，八儿怎能不馋得直流口水呢？2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？3、小林取得优异成绩正是他勤奋学习的结果。难道小林取得优异成绩不是他勤奋学习的结果吗？4、这是真理。这难道不是真理吗？5、激光不是一种人造光吗？激光是一种人造光。6、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆
7、棘丛生的荒坡吗？如果没有人们的辛勤劳动，这里是荆棘丛生的荒坡。7、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。8、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。9、我们哪里有近道，还不是和你们走一条道？我们没有近道，和你们走的是一条路。六、修改病句1、经过治疗，他的病已经恢复了健康。经过治疗，他已经恢复了健康。/经过治疗，他的病已经康复了。2、听了老师的一番话，很受教育。听了老师的一番话，我很受教育。3、颐和园的所有景点，我大部分都游览过。颐和园的景点，我大部分都游览过。颐和园的所有景点，我都游览过。4、全班师生和班主任都被他的事迹
8、感动了。全班师生都被他的事迹感动了。全班同学和班主任都被他的事迹感动了。5、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。电视机里传出战士们雄壮有力的歌声。6、他们因为跑得很快，所以跑得很轻松。他们不但跑得很快，而且跑得很轻松。7、我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。我们把教室打扫的干干净净。8、有没有动脑筋是取得好成绩的重要原因。动脑盘是取得好成绩的重要原因。9、他拖着沉重的脚步迅速地往前走。他拖着沉重的脚步缓慢地往前走。10、在老师的教育下，李华很快克服了错误。在老师的教育下，李华很快改正了错误。11、在讨论这个问题的时候，王芳首先第一个站起来发言。在讨论这个问题的是个，王芳首先站起来发言。12、有
9、无强大的军队，是巩固国防的重要保证。有强大的军队，是巩固国防的重要保证。13、我们要养成勤俭朴素。我们要养成勤俭朴素的习惯。14、读了爱我中华一书，受到了深刻的教育。读了爱我中华一书，我受到了深刻的教育。15、蒙蒙大雨下了一夜。蒙蒙细雨下了一夜。16、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。大家都讲卫生，我们的健康就有保证了。17、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线。18、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜。19、我上完五年级了，还有一年没有毕业。我上完五年级了，还有一年就毕业了
10、。20、我们要不断地改进自己的缺点，争取获得更大的进步。我们要不断地改正自己的缺点，争取获得更大的进步。21、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。解放军叔叔击毁了五架敌机和三艘军舰。22、骄傲自满是学习上的阻碍。骄傲自满是学习上的障碍。23、这些是唐朝出土的文物。这些是出土的唐朝文物。24、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。25、公园增设了由两个英国援建的游乐项目。公园增设了两个由英国援建的游乐项目。26、我估计他这道题一定做错了。我估计他这首题做错了。27、听了老师的话，决心要改掉上课说话的毛病。听了老师的话，我决心改掉上课说话的习惯。28、我们要发
11、挥中华民族尊老爱细的传统美德。我们要发扬中华民族尊老爱细的传统美德。29、我们班同学都来了，只有张小丽一人请假了。我们班除了张小丽请假没来之外都来了。30、我们要及时改正并发现自己身上的缺点。我们要及时发现并改正自己身上的缺点。五、其他改写1、这件事我一定要做（调换顺序，意思不变）我一定要做这件事。2、程敏是我的好朋友。（改成双重否定句）程敏不能不是我的好朋友。3、老太太说：“如果这样还不行，我就跑下去喂狼。”（改成转述句）老太太说如果那样不行，她就跑下去喂狼。4、朱老师问王超：“王超，你看怎么办？”（改成转述句）朱老师问王超该怎么办。5、拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了
12、。”（改转述句）拉车的感激地说他家离那里不远，他可以支持着回去了。6、没有人不说蔺相如是个机智勇敢，、顾全大局的英雄。（改成肯定句）所有人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。7、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。”（改成间接引语）女主人对我们说，她一喊，我们必定会惊慌起来。8、桂林山水真美。（改写成感叹句）桂林的山水真美啊！9、他是善良的人。（改写成感叹句）他是多么善良的人啊！3、她希望有人来帮助她。（改写成感叹句）她多么希望有人来帮助她啊！4、这首歌很好听。（改写成感叹句）这首歌真的很好听啊！句型转换练习2010-01-14 12:31:59|分类： 党老师的学习资料 |标签： |举报 |字号大中小订阅 句型转换练习1、 月亮升在空中。（改写成比喻句） 2、 柿子挂满枝头。（改写成比喻句） 3、 难道这就是人们常说的航天飞机吗？（改写成陈述句） 4、 看到这一场景，你难道不激动吗？（改写成陈述句） 5、 小猪把一口袋麦子吃光了。（改写成“被”字句） 6、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改写成陈述句） 7、 周围的一切不是都在发生变化吗？（改写成陈述句） 8、 每当佳节来临之际，王维怎能不更加思念家乡的亲人呢？ 9、
