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1、咬文嚼字消灭错别字教案教学目标：1、知识与能力：了解汉语中存在错别字的现象和原因帮助学生学会如何消灭错别字2、过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题，认识错别字类型、归纳常见错别字、了解避免写错别字的方法3、情感态度价值观：培养良好的语文学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性；培养学生正确书写、 使用汉字的意识。教学重点：了解错别字类型，杜绝写错别字,做练习巩固知识。教学难点：掌握消灭错别字的方法。学情分析：我所带的两个班级经过这一段时间语言文字应用的学习，对于汉字的音、形、义有了一定的了解，但是由于这两个班的学生语文基础较差，还未完全了解汉字的相关知识，例如学生交上来的作文中
2、有部分学生都会写错别字，针对这一情况，我希望通过咬文嚼字消灭错别字这一节课，学生自主探究总结，从而了解错别字的类型，掌握消灭错别字的方法。课时安排：1课时教学过程：一、 导入 汉语是我们生活中不可缺少的交际工具，如果我们在汉语文字表述中错别字频频，就会造成很多不必要的误解。（1）请看下列一则故事： 直系军阀曹锟的参谋长张怀之有一次写了道命令给部下：“抓某某来参谋部。”部下便把某某五花大绑抓来。 张见到惊奇地问：“谁让你们抓某某的？” 部下说：“根据您亲笔写的手令。”张怀之一看果然是自己把“派”写成“抓”，但他仍嘴硬：“派、抓，差不多嘛！快把人解开。” 张怀之将“派”写成“抓”字，造成一场误会。
3、设想一下，张怀之当时的心境会如何？应该会蛮尴尬的。（2）请同学们在作业本上书写“尴尬”二字。 请一位学生（在本子上写了错字的）上黑板来写。“ ”（将尤少一点写成九）和“尴尬”，因为笔画书写的错误，成了错字。上面的故事中，因为把一个字写成另外一个字，所以叫别字。错字和别字合起来称作错别字。接下来，我们来一趟错别字之旅，大家一起找找错别字，改改错别字，探寻消灭错别字的方法。（板书：消灭错别字）二、看图找错，并归类分析；（幻灯片展示。）走在城镇的街头，我们经常能在各类广告、店铺招牌上看到煞风景的错别字。今天就让我们一起跟随一组照片，去逛逛大荆的大街小巷，找找错别字。（课件展示大荆街头的照片）（1）第
4、一组：乱造简化字（2）第二组：乱用繁体字（繁简混杂）补充：这种繁简混杂的现象不符合国家通用语言文字法关于“我国推广使用简化字”的法律规定。除了书法等艺术作品，一般情况下都应该使用简化字，不写错别字。 （3）第三组：笔画书写有误 （4）滥用外文字 “果然，一阵锣鼓喧天，不是荣归故里的那种，是现时年轻人热衷的Top Music。寿星女就在这片音乐声中出场了。人群开始欢呼，一直以来，同上海星期三都是靠文字互通心声，知冷知暖这么久，今天终于facetoface,不high才怪。” （上海星期三2002年5月22日） （5）生造网络字下面是一位网友发的帖子：偶刚到米国，举目无亲，5646，经常555,无
5、意中在网上遇见一只大虾，是个帅气的gg，他是一论坛斑竹，很有才气，风流周党，酱紫，偶这只菜鸟很快和他成了好朋友。翻译：我刚到美国，举目无亲，无聊死了，经常呜呜地哭，无意中在网上遇见一个超级网虫，他是一论坛版主，很有才气，风流倜傥，这样子，我这个网络新手很快和他成了好朋友。中华人民共和国国家通用语言文字法：除了某些特殊情形外，在公共设施、广告招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说明等诸多场合，都不得乱用不规范的简化字、繁体字和出现中文外文混用等现象。三、 身边举例，加深印象； 如：没有木有 喜欢稀饭 JJWW唧唧歪歪 SJB神经病 腹黑有心计的人四、阅读文本总结消灭错别字的方法刚才的一组组照片
6、，向我们展示了大荆街道的面貌，一个个错别字赫然在列，严重影响了城镇的形象。如果我们在学生时代便错别字百出，将来踏入社会，必然会使错别字在社会上泛滥成灾。接下来，同学们把课本翻到五十六页，阅读课文，结合文本来总结一下消灭错别字的方法。（一）消灭错别字的方法： 1、靠字的读音区别不同的字； 2、靠字的形体区别不同的字 3、靠字的意义区别不同的字（二） 练一练（1）在下列括号里填上合适的汉字。 一（ ）莫展 （ ）流不息 迫不（ ）待 （ ）心沥血 金榜（ ）名 世外桃（ ） （ ）揉造作 （ ）声叹气 兵（ ）马乱 不容（ ）疑（2）选词填空意 义（ ）气用事 （ ）无反顾采 彩无精打（ ） 兴高
7、（ ）烈 张灯结（ ）厉 励 历再接再（ ） 变本加（ ） （ ）在目 声色俱（ ） （ ）精图治 教师总结方法：辨音、辨形、辨义、书写习惯强调消灭错别字的根本方法：勤查字典（以上四种方法都可以通过查字典解决）（三） 小试身手 将学生分成七组来做小试身手第一、三题，每组两道题。五、巩固练习（A级）（1）下面是中学生中出错频率较高的一些词，试着在括号里写出正确的字。按（ ）装 气溉（ ） 不落巢（ ）臼 甘败（）下风一股（）作气 烩（）炙人口打腊（ ） 自抱（ ）自弃悬粱（ ）刺股 死皮癞（ ）脸 食不裹（）腹不径（）而走老俩（）口松驰（） 修茸（）侯（）车室既（）使 迫不急（）待黄梁（）美梦了
8、（）望一如继（）往走头（）无路草管（）人命姿（）意妄为（2）精炼例题精讲、判断下面各组词语中错别字最少的一组（）、想往再接再励装潢金碧辉煌、疏浚湮没无闻寒喧蜂涌而上、松驰形将就木神采惹是生非、熨帖真知卓见折中大材小用、下列词语中，没有错别字的一组是（）、隐秘黯然失色独挡一面化干戈为玉帛、涵养合盘托出惺惺相惜反其道而行之、鼓噪出神入化难辞其咎不登大雅之堂、膨涨抑扬顿挫不绝如缕如坠五里雾中3、（天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、甄别 腥红 亲和力 声名鹊起B、迂腐 乔迁 舶来品 两全齐美C、福祉 喝彩 挖墙角 甘之如饴D、真谛 整饬 明信片 共商国是4、（湖南卷）下列各句中，有错别字的一句是（ ）A、湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。B、大型音乐舞蹈史诗复兴之路的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。C、素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。D、候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。六、课外作业：填写三维设计练习册中的本课练习。
