《教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附答案【黄金题型】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附答案【黄金题型】.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷一.选择题(共8题，共26分)1.将下列植物各部分器官名称及作用用线连起来。根 支持、运输作用茎 制造养料叶 吸收固定作用花 繁殖后代果实 发育果实和种子种子 里面有种子2.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是（ ）。A.B.C.3.风仙花被人们戏称为“别碰我”，这是因为：触提到成熟的风仙花果实外皮时，它就会突然（ ）。A.收缩B.爆炸C.静止不动4.下列植物中，我们平时吃的是植物的果实的是（ ）。A.红萝卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜5.观察凤仙花种子长成幼苗时，看到张开的两片子叶是（ ）。A.没有明显的叶脉B.表面粗糙C.一直是黄色的6.当凤仙花
2、的花瓣凋谢之后，留下雌蕊，它逐渐变大，后来形成了（ ）。A.花蓓B.果实C.芽7.凤仙花茎的作用不包含（ ； ）。A.输送养料B.支撑植物C.吸收水分和无机盐8.在研究植物根的作用时，如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中，实验时在水中滴入植物油的作用是（）。A.防止水蒸发B.提供营养物质C.避免空气进入水中二.填空题(共8题，共46分)1.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由（ ）到（ ）的，茎的作用主要是（ ）。2.种子的萌发和生长需要适宜的（ ）、（ ）和空气。3.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的（ ）传播到雌蕊的（ ）上，会使子房里的（ ） 受精；发育成（ ）。4.爷爷送了小强一
3、些种子，有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子，这些种子颜色、大小、形状都不同，但小强发现这些种子内部都有（ ）和胚，胚包括可以发育成茎和叶的（ ），发育成根的（ ），还包括子叶。5.支撑植物、运输水分和养料的是植物的（ ）；进行光合作用制造养料和氧气的是植物的（ ）；固定植物、吸收水分和养料的是植物的（ ）。6.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣，（ ），（ ）；而和植物生殖有关的结构是哪个部分？（ ）。花的哪个部分将来有可能发育成果实？（ ）。7.凤仙花的果实由（ ）和（ ）两部分构成。8.种植凤仙花的过程中小强坚持记录，发现完整的凤仙花包含六个部分：根、茎、叶、花、果实、种子，他发现（ ）为其生
4、存提供营养物质，（ ）帮助其繁衍后代。三.判断题(共8题，共16分)1.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。( )2.解剖花朵时，用镊子从内到外进行操作。( )3.解剖花的顺序应该是从内到外的，解剖时，镊子夹住各部分的基部。（ ）4.凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。( )5.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。( )6.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。( )7.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。( )8.仙人掌的叶退化为刺，茎肥厚多汁，适宜生活在干旱缺水的环境中。( )四.简答题(共2题，共8分)1.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分雄蕊
5、花瓣 雌蕊 萼片（将名称填到下图中）。2.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜，每天细心观察，她发现这株黄瓜共开了10朵花，但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。五.综合题(共4题，共30分)1.种子的研究。（1）各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯里，浸泡12天。三种植物的种子吸收的水分_。（填“相同”或“不同”），（2）解制种子的顺序是先剖开_再分开_然后用_观察两片子叶的连接处有什么。2.小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的( )，向日葵的 ( ) 。（2）观察
6、工具：( )。（3）观察方法：（i）用( )观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。（ii）用( )摸一摸种子的( )。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。（iii）用( )闻一闻种子的( ) 。（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。（4）观察结果：( )、( )。3.根据对植物根的研究，完成下列各题。（1）观察在种植杯中不同方向放置的种子萌发的情况，发现无论种脐朝向哪个方向，最后根总是_填方向）生长。（2）研究根的作用时，选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中，在水面上滴些植物油。用红色水的目的是_，滴植物油的作用是_。（3）过一段时间后，发现试管中的水量_了，说明水进入了植物体内
7、。（4）生活中我们会有这样的感受，要拔出一棵小苗很容易，但要拔出一棵根系庞大的树就不容易，我们可以以此为证据说明根还有_植物的作用。4.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；其次将植物的根浸泡在试管里的水中；接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；最后观察试管中的水量有什么变化。请根据实验回答：（1）这个实验探究的是（ ）。A植物叶的光合作用B植物种子的萌发条件C植物根的吸收作用（2）在水面上滴一些植物油是为了（ ）。A.增加营养 B.观察起来更清楚 C.防止试管中的水蒸发（3）在水面处做好标记是为了（ ）。A.能清楚地观察到
8、水面的变化B.能区分不同的植物C.能区分不同的试管（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（ ）。A.根具有吸收水分的作用B.根没有吸收水分的作用C.叶能进行光合作用（5）植物的根除了具有上述作用外，还能有什么作用? （ ）A.吸收矿物质B.固定植株C.以上都对参考答案一.选择题1.2.A3.B4.B5.A6.B7.C8.A二.填空题1.快；慢；支撑植物、传输水分和营养2.温度；水3.花粉；柱头；胚珠；种子4.种皮；胚芽；胚根5.茎；叶；根6.雌蕊；雄蕊；雌蕊、雄蕊；子房7.果皮；种子8.； 三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.简答题1.如图：2.黄瓜花是单性花，开的10朵花有许多是雄花，雄花是不会结果实的，有个别是雌花，但也需要传粉后才能结果实。五.综合题1.(1)不同(2)种皮 子叶 放大镜2.（1）种子；果实（2）放大镜 （3）眼睛；手；软硬；鼻子；气味（4）不同植物的种子外部特征各不相同；但种子的里面是相同的3.（1）向下（2）让实验现象更明显 防止水分蒸发（3）减少（4）固定4.（1）.C；（2）.C；（3）.A；（4）.A；（5）.C
