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1、 马家嘴 小学 四 年级 美术 学科导学设计 一、学习指南1.课题名称：5、生命之源水2.达成目标：（1）知识与技能：了解水的相关知识，特别是水资源对人类生活起着重要的作用，我们应当一起来珍惜所剩不多的水资源。（2）过程与方法：通过宣传栏的制作培养学生收集资料、整理资 料和利用美术技能服务于生活的能力。（3）情感态度与价值观：提高保护水资源的意识，渗透可持续发展的思想。3.学习重难点：让学生了解到水对人类生活有多么重要，通过宣传栏的制作培养学生收集资料、整理资料和利用美术服务于生活的能力。让学生了解到保护水资源的重要性，宣传栏的装饰设计方法。4.学习方法建议：综合实践活动：让所有学生共同完成一
2、张大宣传海报。5.课时安排：一课时二、导学设计 导案设计个性化意见及说明教师活动学生活动（注明课堂练习）导入教学擅长绘画的同学设计以画为主的小专栏， 擅长写的同学设计以数字为主的小专栏。组织教学： 课前师生准备好相关资料做好课前准备。作业要求： 综合实践活动：让所有学生共同完成一张大宣传海报。 让学生根据自已的长处设计小专栏。（擅长绘画的同学设计以画为主的小专栏， 擅长写的同学设计以数字为主的小专栏。）二、导入教学： 1、首先让学生翻开书，根据自己已有的资料回答书上的问题。 （根据问题的核心展开讨论）学生根据收上的问题进行讨论。 2、欣赏图片： 1）马家窑文化水纹陶罐。分析艺术作品：马家窑文化
3、的彩陶以橙黄陶黑彩为主，纹饰以弧线旋涡纹为 特点。具有很强的动感，反映出原始先民对水这一具体事物有着抽象的概括 和表达能力。2）母亲河黄河。 分析绘画作品：画家以简练概括的艺术语言，雄健有力的笔触，沉着凝厚的 色调，表现了船工们齐心协力搏击于黄河浊浪之中的惊险场景。 认识母亲河的现状；分析黄河形成今天状况的原因；如何治理黄河，还黄河 以清澈？ 3）漓江山水。分析绘画作品：白雪石先生的漓江山水使人有耳目一新、心灵净化、一尘不 染之感 。同学们以语文课本中的资料来形容漓江的美。（学生集体背诵）。 3、播放云南旱灾新闻播报视频。 引导学生关心水问题，关心、理解水资源对人类的重要性。培养学生分析问 题的能力，渗透保护水资源的意识。学生作业： 学生根据自己的能力设计小专栏。你的专栏想用什么美术用具来制作？你认为最 大的困难是什么？怎样让你的专栏更美观？小结 宣传展示小结：给学生展示展示自己成果的机会，总结经验。展示自己成果的机会，总结经验。展示自己成果的机会，总结经验三、学习资源推荐教材、与水相关的资料，表现水的艺术作品，多媒体展示平台。四、困惑与建议整理资料和利用美术服务于生活的能力。
