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1、精选优质文档-倾情为你奉上计算机广告制作专业教学计划适用对象：计算机广告制作专业招生对象：初中毕业生、高中毕业生、中专毕业生、大专毕业生标准学制：五年（或三年、或四年）鉴定考核工种及其等级： 资格证序号职业资格证名称课程名称1图形图像处理员(photoshop平台、中高级)装饰美工中级图形图像处理广告设计与制作考证辅导2图形图像处理员（coreldraw平台、中高级）版式基础VI设计考证辅导3计算机操作员计算机基础4装饰美工综合一、培养目标整体目标：培养能适应社会主义市场经济发展要求，具备广告设计专业必备的理论知识，具有良好的职业素养，具备在企业企划部门和广告设计部门的工作能力，同时具有较强的
2、综合应用多种广告学科知识和解决广告设计所涉实际问题的能力，德智体美等全面发展的高素质、高级能人才。就业岗位：1、在各类广告公司从事广告设计、策划、制作等工作2、在企事业从事宣传、发布和管理工作3、在电视台从事策划、摄像、采编等工作4、在出版社、报社从事美术编辑二、专业基本要求（一）知识要求1、掌握专业所必备的英语、造型、构成及电脑辅助设计与制作的基本知识；2、具备广告设计创意形成及创意表达方面的知识；3、掌握广告策划、广告媒体运作方面的必备知识；4、掌握广告发展史与广告设计风格方面必备的知识；5、掌握广告设计的必备软件基础知识；6、掌握市场调查与市场分析的基础知识；7、掌握广告流程的管理知识。
3、（二）技能要求1、广告设计的造型能力，熟练掌握素描、色彩、构成等技能2、广告设计创意能力：熟练掌握图形、报刊、招贴、网络等广告实务的制作要领和技能；3、能运用排版制作软件，完成广告版式制作；能运用网页制作软件，完成广告网页制作；能熟练运用各设计制作软件，实现设计创意。3、能根据设计对象的特点，完成字体的设计与应用；4、能根据设计草图，完成标志设计征稿，能绘制标志、标准图稿、能确定标志标准色；能合理选择印刷材料与工艺。5、能确立开本形式，完成版式整体设计；能进行广告策划与方案实现；能根据设计对象的要求，完成特定设计。6、能运用手工绘图，完成手工装饰美化制作；能应用评价标准进行广告评价与创意研究。
4、（三）资格要求1.计算机平面设计：（1）已通过助理计算机广告执着资格认证者；（2）专科以上或同等学历或从事相关工作两年以上者；（四）职业素养1、具备良好的思想政治素质、职业道德及法律意识；2、具备良好的文明修养、健全的身心素质；3、具备良好的人际交往能力及团队精神。三、教学分析1、中级工阶段培养目标任务领域典型工作任务对应课程职业能力中级广告制作中级工1. Photoshop图像处理1-1 2-1 软件的工具熟练操作1. Photoshop图像处理2 Coredraw图形设计3.标志设计1-1-1 工具的熟练使用1-2 图片的处理1-2-1了解图片处理的基本知识1-3 广告、海报等宣传品的制作
5、1-3-1进行图片处理和图形设计1-3-2 制作特效2 Coredraw图形设计2-1 软件的工具熟练操作2-1-1 掌握软件的操作方法2-2图形的制作2-2-1 图文绘制2-3 文字处理2-3-1 图文编排3 VI设计与制作3-1 VI设计与制作3-1-1 运用CIS理念进行设计3-1-2 能进行企业视觉形象设计4. 广告设计与制作4-1 图像的处理1. potoshop图像处理Coredraw图形设计3.平面广告设计4-1-1根据要求完成图像处理和图形设计4-2 广告设计与制作4-2-1 完成招贴、报刊广告、DM广告设计等4-3-1 能进行数码印刷、绘图设备输出4-3 广告打印与输出5.
6、产品包装设计5-1能进行包装文字、图案、色彩编排1. 包装设计2. 版式设计5-1-1商标设计5-1-2产品外包装设计5-2 产品包装的制作5-2-1包装材料的选用。2、高级工阶段培养目标任务领域典型工作任务对应课程职业能力高级广告制作高级工1. 版式编排设计1-1版式设计的原则1.版式设计2.商业插画3.图案设计1-1-1 主题性、条理性、审美性1-1-2 整体与局部元素的统一1-2 版式设计中文字处理1-2-1 文字编排的常用形式与特殊表现1-3 版式设计版式编排的设计应用1-3-1报纸广告的版式设计1-3-2 招贴广告的版式设计1-3-3包装装潢的版式设计1-3-4网页的版面设计2 商业
7、插画2-1商业插画功能2-1-1展示产品和服务形象、传递信息2-1-2 激发消费者兴趣，增强广说服力2-2 商业插画表现手法2-2-1 写实表现手法2-2-2抽象变现手法2-2-3幽默表现手法2-3 商业插画设计原则2-3-1 主题明确2-3-2 创意独特2-3-2真实可信3基础图案 3-1 基础图案设计3-1-1 平面化设计3-1-2 变化设计3-1-3装饰化设计3-2图案组织形式3-2-1 单独纹样3-2-2 适合纹样3-2-2二方连续3-2-2四方连续4. 书籍装帧设计4-1 书籍装帧的语言1. 版式设计2. 书籍装帧设计4-1-1书籍的每一部分的名称4-2 书籍装帧设计与制作4-2-1
8、 书籍封面、封底、书脊设计4-2-2书籍正文的排版设计5. 网页设计 5-1 网页界面设计制作1.版式设计2.网页设计5-1-1 能进行网页的制作与设计 5-2网站素材收集与处理3、预备技师阶段培养目标任务领域典型工作任务对应课程职业能力广告制作预备技师1. 海报设计1-1 海报设计的基本要求2. potoshop图像处理3. Coredraw图形设计3.海报设计4. 画册设计5广告文案撰写1-1-1了解海报的制作步骤1-1-2 1-2 海报设计1-2-1 进行海报设计1-3 1-3-1 1-3-2 2 画册设计2-1 画册设计的设计原则和方法2-1-1 了解画册的制作步骤2-1-2 进行画册
9、设计2-2 画册设计2-2-1 2-3 2-3-1 2-3-2 3广告文案撰写 3-1 文案的方法3-1-1 了解广告的写作方法3-1-2 3-2广告撰写原则3-2-1 能撰写广告文案3-2-2 4. 平面广告设计与制作综合实训4-1实验创意草图4-1-1能绘制草图4-2 实验案例制作4-2-1 广告制作的基本方法4-3 案例制作设计版式、色彩搭配4-3-1 应用与制作练习四、各教学环节总体安排模块学期主要教学环节教学周数备注军训课堂教学考试课程设计集中实习社会实践毕业实习毕业设计合计中级工A模块（初中毕业生）12118军训含预备周1周2118311841185118618B模块（高中毕业生）
10、12118军训含预备周1周211831184118C模块（中专毕业生）12118军训含预备周1周2118高级工D模块11182118预备技师E模块11182118注：1、初中起点学生中级工教学模块为A模块，学制3年。2、初中起点学生高级工教学模块为A+D模块，学制4年。3、初中起点学生预备技师教学模块为A+D+E模块，学制5年。4、高中起点学生高级工教学模块为B+D模块，学制3年。5、高中起点学生预备技师教学模块为B+D+E模块，学制4年。6、中专起点学生高级工教学模块为C+D，学制2年。7、中专起点学生预备技师教学模块为C+D+E，学制3年。8、大专及以上学历学生预备技师教学模块为D+E，学
11、制2年。五、课程设置及学时学分安排（每学期24学分）A模块：序号课程名称课程性质学时数学分各学期周学时数分配安排第一学年第二学年第三学年理论理实一体实践1234561构成基础42Photoshop图像处理43Coredraw图形设计44VI设计45包装设计46Flash动画设计4合计24B模块：序号课程名称课程性质学时数学分各学期周学时数分配安排第一学年第二学年理论理实一体实践12341素描与速写2三大构成3招贴、版式、字体包装4企业形象设计5网页设计6动画制作（Flash）合计C模块：序号课程名称课程性质学时数学分各学期周学时数分配安排第一学年理论理实一体实践121基础图案2版面设计3商业插画4广告创意设计5678910111213合计D模块：序号课程名称课程性质学时数学分各学期周学时数分配安排第一学年理论理实一体实践121图形创意2
