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1、08-09上学期小学安全工作总结(优选多篇)第一篇：08-09上学期工作总结工作总结（20142014上学期）白沙一中20141工作总结春去夏至，忙碌而又有序的中招工作结束了，为了更好地展开下期教育教课工作，现特对我校工作总结以下：一、德育工作方面我们教育处新学期一开始就拟订了的师德教育活动计划和学生德育工作目标，并贯彻落实。开学初第一次全体教员工会议上校领导对教师就进行教师职业道德教育，在平常历次开会必谈师德，常抓不懈，并要讨教师写出领会，为完美师德教育体制我们又制定了教员工一平常规发放到各办公室，让常夫去规范教师的言行，让教师1/20_根源网络整理，仅作为学习参照自觉地用惯例规范自己的言行
2、，在镇中心校的领导下组织教师多次观看了师德启迪录并要讨教师做好笔录，写出学习心得领会，最后由教育处收交，记入个人档案。并按县教体局安排宽泛展开了学生评教和家长评教和教师互评及领导评教师活动，在师德教育活动中浮现出了一大量先进个人，如：朱永贵老师并评为“县级师德先进个人”，铁祥瑞老师被评为“市级优异班主任”，王运广、刘淑芬老师被评为“师德先进标兵”。在抓好师德教育活动的同时，我校还狠抓了学生的养成教育，主假如为政教处供给学生德育评估标准，辅助政教处抓勤学生的养成教育，一期来，我校学生有8名同学被评为“市级三好学生”或“优异班干部。”学生德育素质显然地比早年有所提升。二、教课管理工作我校教课管理工
3、作由教育处负总责，分年级管理，有校领导分管各年级，一个领导抓一个年级，下设年级长详细安排年级工作，教育处主要抓好以下几个环节，七、八年级教课、九年级教课及考试工作。2/20_根源网络整理，仅作为学习参照七、八年级教课工作，第一抓好教师队伍建设，让高素质教师带好年轻教师，搞好传帮带。我们不准时听新教师的随堂课，做好指点工作，经过上观摩课、优良课不停提升教师业务素质，呼吁年青教师踊跃参加讲堂晋级达标活动，从活动中提升教师的业务能力，功夫不负苦心人。因为管理得法和教师的共同努力，今年我校七、八年级在县教体局组织的主科比赛中成绩喜人。九年级教课工作，在教育处的一致布署下本期复习工作井井有条，继续贯彻早
4、年的复习法，第一轮课本复习阶段，范围广、难度深。大概3 月初结束，第二轮系统复习阶段，教师要注意归纳归纳知识，使学生形成知识网络。第三轮增强训练阶段，提升学生答题能力，解体技巧，最后再给学生几日回归课本的时间，按以上三轮复习，教师和学生基本把初中阶段的的知识系统复习一遍，为中招打下坚固基础。在县教体局组织的质量展望中我校成绩稳拿乡镇组第一名，总分进入全县前600名23人，前1000名37人，成绩的获得是拼出来的，是靠管理出来的，没有严实的管理，就3/20_根源网络整理，仅作为学习参照没有优异的教课成绩。此外，我们每期抓好四次考试，月考、期中考试，比赛和期末考试，考后开好质量剖析会，夸奖先进，落
5、伍的找出差距和原由，九年级抓好三次质量展望，开好阶段剖析会。三、教育科研工作我们在组织教师学好教育理论的同时，还侧重培育教师做一个学者型教师，踊跃组织教师参加教育科研工作，以教研级为单位，平常要求各教研组有计划，有落实组织教师进行课题研究，撰写论文等。一年来我校教师制定的论文荣获省级优异论文奖的有六篇，市级的四篇，县级的三篇，优异省级教育成就1个，教育处还要讨教师每学期起码要写一篇高质量的教改论文交档案室存档。我校在骨干教师培训工作中，获市级骨干教师证书的5人，县级骨干教师的3人。跟着教科研工作的深入展开，也推动了我校的教育教课工作，很多平常教课实践中卓有收效的教课方法被总结出来，快速推行，大
6、面积提升了教育教学质量。4/20_根源网络整理，仅作为学习参照四、讲堂晋级达标活动我校踊跃依据县教体局的布署，由立标到学标，再到评选，步步紧跟，层层落实，严把质量关，使一批教课有方，教改新秀浮现出来，今年我校参加县级优良课达标的教师，无一人落第。经过这一活动的展开，使广大教师认识到只有扎扎实实练好教课基本功，才有资格和能力上好优良课，广大教师确的确实都投入到了这一活动中，认识到了讲堂晋级达标的重要性，从中也学到了许多讲堂教课的新理念和新标准。五、其余方面我们教育处在充分档案工作方面也不落伍，有专人负责，有制度，工作井井有条，档案资料充分，门类齐备，在本学期中县督导室对我校档案检查中，获取县督导
7、室领导的必定。此中学籍管原由教育处吕主任专人负责，表册齐备，资料详细。考勤方面，坚持查岗制度，落实到人，谁查岗，谁署名，谁负责每星期不准时查岗，查到人必扣，决不姑息。告假一定落实告假手续。5/20_根源网络整理，仅作为学习参照总之，成绩的获得是靠管理换来的，教育处工作有总有分，分工到人，职责明确，不推委扯皮，在工作中可能还存在一些不足，比方个别教师的计划，总结内容把关不细，在下期工作必定把工作做细，努力完善教育处工作管理体制，尽量不存在管理肓区。第二篇：08-09年上学期工作总结教育处08-09学年上学期工作总结本学期以来,教育处严格依据学期初拟订的工作计划,环绕“科研兴校、质量立校”的工作思
8、路，以全面深入实行素质教育为目标,持续深入教育教课讲堂改革,侧重教师教课效益的提升,同时增强对新课程的商讨、追踪与管理,发挥教育处对学校教育教课的研究、指导、推动、服务的功能,侧重对教师教课过程检查与监察,提升教师教育教课工作的实效性,促使教育教课管理水平的提升。在教育处和全校师生的共同努力下，教课工作顺利展开，教课质量稳步提升，获得了必定的成绩。一、主要工作1、持续促使教师教育观点转变6/20_根源网络整理，仅作为学习参照本学期教育处组织了五次各科业务学习,组织教师学习了齐厅长谈素质教育、张志勇谈素质教育、教师职业生活、魏书生谈班主任工作、等教育教课、讲堂教课改革方面相关问题的视频,同时对人
9、民教育、中国教育报等课程改革专栏文章进行系统的学习与解读,使教师对新课程教课改革有了进一步的认识;学校还组织各科教师统一观看了山东省小学优良课评选事例、空中大讲堂等优异事例；同时学校组织各科教师参加市、县组织的新课程商讨近60人次,同时还组织参加了省、市、县级骨干教师、骨干班主任、优异教师等活动30 人次,经过学习与商讨,教师教育教课观点从深层次有所转变。2、增强教课惯例管理,落实教课检查制度(1)、本学期教育处持续完美和落实惯例检查工作,对教师的教课计划、集体备课、上课、教课设计、听课、作业批阅、等各个教课环节在学期初提出了明确的要乞降检查方法,并真实做到了落到实处。本学期教育处组织进行了八
10、次教课惯例检查,检查采纳不按期进行的方式,并把专项检查与综合检查相联合,专项检查中要点是备课、听课、听评课、7/20_根源网络整理，仅作为学习参照试卷批阅,做到检查有结果,有总结、有反应。从检查的状况来看,教研组及老师整体上较好,但仍旧存在着一些问题,如不按要求书写教课设计,青年教师教课设计太简,听课次数不足,作业批阅不足等现象,检查后对出现的问题进行了总结,并提出了整顿建议，责令有问题的同志在必定时间里更正并再次检查。(2)、做好讲堂教课评估。共同教师就怎样“减负增效”、“提升35分钟的讲堂效率”进行全面深入的议论与研究。本学期，校领导、教研组长到讲堂听课均在40节以上。(3)本学期持续完美
11、和落实学生综合素质评论,做到有组织、有方案、有步骤、有实效,真实把这项工作落到了实处。3、进一步优化讲堂教课(1)、各教研组侧重教课活动的效益,放弃重形式而轻内容的教研,优化讲堂教课的环节,提升教课效益,特别对备课、听课、指导、作业的批改增强了检查与监察,增强了对语文组作文批阅的检查。(2)、组织达成了中青年骨干教师观摩课、新教师报告课,青年教师汇8/20_根源网络整理，仅作为学习参照报课,推门听课等一系列活动,在活动中各科教师踊跃参加、仔细备课，在讲堂中仔细浸透新课改精神。教育处关于在课上所出现的问题实时反应，并提出建议，整个活动成效优异。与此同时，各学科还举行了新课程商讨活动,均达到了预期目标。4、提升了组织管理水平本学期按市教育局的安排,学校迎接了省、地、市各级督导,经过检查评估一致以为我校教师水平高、教研教改意识强,赐予很高评论。同时教育处增强了资料建设,在平常工作中,我们对各项活动要
