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1、2022年夏季主题活动主持词模板尊敬的各位领导，同志们：大家上午好!夏至已过，高温来袭。为深入贯彻落实党和政府关于安全发展、和谐发展的要求，切实发展和谐劳动关系，促进实现体面劳动,维护职工劳动安全卫生的合法权益，市总工会决定在全市各级工会中率先启动以高温一线职工为主要走访慰问对象的‚夏季送清凉保安全‛活动。为期一个月。今天我们在新河化工园商务大楼施工现场举行‚夏季送清凉保安全‛活动启动仪式。下面，请允许我向大家介绍参加今天慰问活动的领导有：工会组织‚夏季送清凉‛活动自_年开展以来，每年夏季，市总工会都要筹集专项资金安排专人
2、深入企事业高温一线送清凉，迄今已_个年头，累计发放送清凉物资折合人民币_余万元。全市各级工会组织为职工发放送清凉物资折合人民币累计已近千万。这项活动密切了党和职工群众的血肉联系，促进了改革发展稳定，为构建社会主义和谐平度做出了应有的贡献。下面，我们欢迎作重要讲话。同志们，今年气候反常，天气格外炎热，但是在场的工友兄弟们仍然坚守岗位，奋战在各个施工工地上，为加快推进新河商务区办公大楼项目建设洒下了辛勤的汗水，做出了杰出贡献。借此机会，我代表市总工会向大家道一声辛苦，表一份感激!同时希望大家注意做好个人的防暑降温和饮食安全，及时休息，保重健康。让我们团结协作，携手奋进，为早日完成建设任务而努力奋斗
3、!下面，我宣布‚_年夏季送清凉保安全活动正式启动‛。请各位领导为大家分发慰问品。(给现场职工分发慰问品后即宣布结束)2022年夏季主题活动主持词模板（二）老师们、同学们：大家早上好。现在已经进入了夏季，气温高、各种细菌繁殖活跃，是各种呼吸道和肠道传染病的高发期。今天老师就给大家讲讲夏季传比较高发的如腮腺炎、手足口、疱疹性咽峡炎、肠道疾病等传染病的防控知识，希望大家认真聆听。1、流行性腮腺炎：由腮腺炎病毒感染引起，可以通过接触、飞沫等呼吸道传染，好发于儿童和青少年。病人自腮腺肿大前_日至肿大后_日有高度传染性。主要临床表现是：以耳垂为中心的耳垂_肿大，伴有明显的疼痛或压痛
4、，张口困难，发烧，食欲下降等。可并发无菌性脑膜炎、脑膜脑炎、脑炎及多发性神经根炎，生殖系统系统炎、胰腺炎等。2、手足口病：是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。3、疱疹性咽峡炎。多见于3-_岁儿童，好发于夏秋季。同一患者可多次发生由不同型别病毒引起。潜伏期3-_天。多以突发高热开始，24-48h可达高峰
5、，升至39-41，伴头痛、咽部不适、肌痛等，婴幼儿常有呕吐、拒食，甚而发生高热惊厥；年长儿童及成人常见严重的咽痛、吞咽困难、四肢肌痛、厌食乏力等。持续4-_，咽部出现灰色小丘疹，24h内发展为水疱和溃疡，其周围绕以1-_mm的红晕为特征性的病变。皮损常现于扁桃体前柱、软腭区缘和腭垂。经1-_天溃疡愈合，一般_天内退热，症状消失。4、水痘。由水痘带状疱疹病毒引起。通过直接接触、飞沫、空气传播。多见于幼儿和儿童。该病传染性强，病人自出疹前_小时至病损结痂均具有传染性。临床特点是皮肤粘膜出现瘙痒性水泡疹，全身症状一般较轻微。但严重者皮疹可继发感染形成丹毒、蜂窝织炎、败血症等，此外，还可并发肺炎、脑炎
6、、肝炎等。5、麻疹：麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。主要症状：麻疹的潜伏期为_天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第_天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，_天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。6.肠道传染病：夏季气温高、各种细菌繁殖活跃，要特别注意饮食、饮水维生，牢牢把住“病从口入”关，防止肠道传染病发生。肠道传染病主要临床表现：患者往往会出现不同程度的腹泻，表现为水样便、米泔水样便或黏液脓血便，多伴有恶心、呕吐，呈现上吐下泻的典型症状，有些还伴有腹痛、发热、头痛、食欲不振、肢体酸痛、全身中毒症状。如果治疗不解释，可迅速出现脱水，
7、并引起并发症，甚至导致死亡。由于肠道传染病传染性强、传播途径光，危害性大，因此，必须予以重视，及早防治。7.流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。传染病听起来和可怕，但是只要我们及时了解这些知识并且养成良好的卫生习惯，传染病是可以有效预防的。我们应该做到如下几点：1、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。注意养成良好的卫生习惯，做到勤晒被褥、勤晒衣物、开窗换气保持室内空气流通和清洁；每日至少保持教室通风半小时以上；2、保证个人卫生，防止病从口入，要做到饭前、便后用流动水洗手，接触和护理病人
8、后要用消毒液洗手；3、多喝水，但不喝生水，不生食海产品，不食不洁净的瓜果、蔬菜；不吃_变质的食物；不去街边卫生条件差的无证摊点就餐。剩饭、剩菜要煮热后再食用，食具要经常消毒，隔夜饭菜要煮透；补充营养，适当增加水分和维生素地摄入。4、要坚持体育锻炼，适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼；5、咳嗽、打喷嚏时捂住口鼻，防止污染空气；6、少去空气不流通和人多的公共场所，避免与病人接触。7、另外可进行免疫预防：流行季节前可进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗；8、发现任何身体不适，均应及时去正规医疗机构治疗，注意休息，预防并
9、发症的发生。同学们，现在已经临近期末，希望我们大家注意个人卫生，保证我们的身体健康，顺顺利利地完成期末各项工作，迎接快乐的暑期时光。第二篇：春夏季传染病防控方案_春夏季预防传染病防控方案为了加强学校春夏季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。一、指导思想根据_传染病防治法及
10、_传染病防治法实施办法，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。二、目标任务1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午查，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时
11、对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向街办卫生院、上级教育部门报告。8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防教育并检查接种证明。三、_领导成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责_、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。(一)防控领导小组：组长：_副组长：_成员：_(二)防控工作小组：组长：办公室组长副组长：班主任成员及分工：1、宣传与教育：政教处及班主任2、消毒：后勤处3、班级晨检：学校校医及各班班主任4、疫情检查与上报：学校校医(三)职责：1、落实学校春夏季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学
12、生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。对有发热、出疹、腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。5、后勤处每天放学后相关人员要对教室实施消毒，并认真做好记录。6、具体负责：魏西峰(做好宣传教育和管理好晨午检工作)、刘卫风(做好教室的消毒工作和后勤保障工作)、董晓峰(加强监管、做好各班疫情的汇总工作)、班主任(发现及报告疫情)四、主要工作(一)严格控制传染源，阻断传播途径。1、严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施。2、学生病
13、情好转后，拿着街道卫生院公共卫生科相关负责人员签字的复课证明后方可进入教室上课。3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。4、消毒方法。(1)开窗通风。(2)定时消毒。(二)加强健康教育宣传，提高学生防病意识。1、加强春夏季传染病的健康教育宣传活动，做到四个一，即：一次大型集会、一个班会、一个宣传栏、一封家长宣传册。2、加强体育锻炼，增强学生抗病能力。五、应急措施当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施：(一)在第一时间内向上级教育、_部门报告。(二)对一般发热等病人的处理：1、教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学
14、、上班。发热病人退热两_，且无反复，凭医院的健康证明，才能回校上课、上班。2、学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院；家长不能到校的由教师护送去医院诊治。3、学校在规定时间内将发热人数或传染病疫情情况向上级教育部门和疫情监管部门报告，并对病人作跟踪了解。(三)对可疑病例的处理1、发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告上级教育部门和防疫部门。对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。2、学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒；对与可疑病人密切接触的学生进行密切观察。3、可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同
15、事前往探望。4、学校应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整课时或改变上课形式，以免造成交叉感染。(四)对传染病人的处理若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是：1、加强疫点检查管理。学校对患者所在班级学生要进行重点检查，做到一周内对每个学生进行体温测试，并对一周内请假的学生进行重点病情追踪，以防大面积感染。2、疫点消毒。对学校所有教室场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。3、疫情调查。学校应配合_部门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。(五)学生因发热等原因停课居家休息治疗时，应及时向班主任报告身体状况，由班主任老师负责记录上报学校政教处。(六)根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按上级教育和_部门_通知精神执行。六、预防物质保障购买一定预防药品及消毒药品注。传染病各班必须及时上报学校政教处。_春夏季预防传染病防控方案第三篇：传染病防控教育部_做好当前传染病防控工作_通知各省、自
