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1、和时间赛跑导学案 衡阳市实验小学 廖丽霞课前预习：1.了解作者林清玄的有关资料。 林清玄，笔名秦情，台湾高雄人，1953年生于中国台湾省高雄旗山。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。他被誉为当代散文八大家之一。作品有散文集温一壶月光下酒金色印象白雪少年桃花心木在梦的远方在云上心田上的百合花菠萝蜜等。2.搜集有关时间的诗句或是名言警句。逝者如斯夫，不舍昼夜。（孔子）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（朱熹）3、 借助文中拼音认真读课文，读准字音，读通句子，对于难读的句子还要多读几遍，争取读到最好。4、 给每个生字注音组
2、两个词语，自读两遍课前检测：一、读一读和同桌比赛读，看谁读得好。二、说一说通过读课文我能用自己的话说一说课文主要讲了什么。这篇课文讲了“我”因 ，后来， ，看到 ，明白了 ，在和时间 ，体会到 。三、做一做 我会正确读出下面的词语，并正确抄写一遍赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 受益无穷 虽然 路线 狂奔 暑假 度过 用途 假若 日月如梭 其中易读错的字是： ，易写错的字是： 。其中的多音字是 ，我会准确读出这两个词：暑假、假若。我知道“受益无穷”的意思 。合作探究：1、合作研读，理解语句。句子一：所有时间里的事物，都永远不会回来了。（1）读读爸爸的话，看看爸爸是怎么理解的；（2）读读
3、后面的句子，看看“我”是怎样理解的；（3）结合自己的生活实际说说自己的理解。句子二：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。“光阴、金、箭、梭”各指什么？句子三：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。建议：用具体事例谈谈自己的理解和体会。课文讲了我和时间赛跑的哪几件事？你和时间赛跑过吗？ 除了提示的句子外，你觉得课文还有哪些地方含义深刻或难以理解？我会用横线把它画出来，读一读，体会体会，再抄下来。 2、 小组汇报：你抄了哪些句子，从中体会到什么？这些句子应该怎样读才能读出作者当时的感受。3、小组内交流搜集到有关珍惜时间的名言警句、谚语、 诗句。拓展延伸：1.珍惜时间的名言有许多，你收集了哪些呢？让我们也来写名言怎么样？请把你珍惜时间的想法、自己的感受用一句话写出来吧！2.结合自己的实际情况，说说今后你打算怎样和时间赛跑？ 课后检测：一、看拼音写词语。b si tn i yu shng su rn( ) ( ) ( ) ( )sh yng sh ji ji ru shu y w qing( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。赛（ ） 忧（ ） 梭（ ） 赢（ ）寒（ ） 优（ ） 俊（ ） 羸（ ）三、我会填关于时间的格言。1、 ，日月如梭。2、 ，老大徒伤悲。3、花有重开日， 。4、一日之计 ，一年之计 。
