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1、教 学 设 计 课次：7-8教 学 目 标领域目标运动参与目标：具有积极参与体育活动的态度和行为。运动技能目标：学习和应用运动技能。身体健康目标：发展学生体能。心理健康目标：正确理解体育活动与自尊、自信的关系。社会适应目标：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。水平目标1. 养成良好的体育锻炼习惯。2. 复习篮球基础投篮动作。3. 发展肌肉力和耐力。4. 在体育活动中努力获得成功感。5. 表现出良好的体育道德和合作精神。教材复习男生：单手肩上投篮女生：双手胸前投篮教具篮球一. 科研课题：发展学生个性，提高专项特长，使学生掌握终身体育锻炼的一种技能二. 教学分组：性别分组三. 组织形
2、式变动：四. 场地器材摆布： 结构时间教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图运动量次数时间强度准备部分十五分钟一、集合整队：二、教法与步骤：教师领做准备活动要求：1 集合快、静、齐2 精神饱满，听从指挥3 准备活动充分，积极性高练习方法及步骤：1 原地大臂运球2 原地左右手交替运球3 原地单手左右横拉球4 原地单手前后拉球5 行进间蛇形运球对学生进行个性的培养和表现，使学生养成遵守课堂纪律的好习惯，充分做好准备活动，发展学生协调性和模仿能力22222290120140基本部分二十分钟教学重点：投篮时压腕拔指教学难点：上下肢协调配合二、教法与步骤：1. 讲解、示范2. 指导学生练习3. 学生
3、练习时巡回辅导，个别纠正，给予学生提示4. 邀请学生示范，表扬鼓励。5. 组织学生进行比赛要求：1、认真体会动作，相互纠正2、动作连贯自然，协调配合3、教学秩序做到活而不乱练习方法及步骤：1. 持球模仿练习2. 持球投篮练习3. 篮球投篮比赛：学生按性别分出两个半场，在规定的区域内进行投篮（若前一个投篮命中，紧跟的人没有命中或投篮时三不沾），男同学做五个俯卧撑，女同学做五个深蹲跳。4 教学比赛：学生按性别分组进行半场教学比赛，要求运用学习的技术进行比赛。通过教与学的过程，培养学生自学能力、观察能力和模仿能力，增强学生的竞争意识，培养良好的心理品质，发展协调、灵敏等身体素质及上下肢力量，使学生熟悉球性，学习投篮基础动作，培养学生对篮球运动的兴趣。5|6次2258150|160180结束部分五分钟一、放松学生两人一组放松二、小结讲评三、布置课后作业四、宣布下课回收器材练习方法及步骤：1. 听课堂小结，回忆本节内容2. 两人一组自由放松要求：1. 放松充分2. 协助教师回收器材结束部分简单扼要地总结本课内容，同时做好放松活动使学生的身心得到很好的放松和陶冶，轻松愉快地结束本课23120教 学 设 计
