幼升小识字关卡:四个窍门让宝宝轻松识字.docx

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1、 幼升小识字关卡:四个窍门让宝宝轻松识字教宝宝识字,假如不留意宝宝的年龄特征,会挫伤宝宝学习的乐观性,甚至会带来很多后遗症,使宝宝不再情愿学习。假如我们实行科学的方法,培育宝宝识字的兴趣,就能够使他们很快学会很多汉字。窍门1:呈现实物学汉字在教宝宝识字时,同时展现实物,这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法,可以使宝宝很快识汉字,而不会感到识字是一件苦痛的事。你也可以在教给宝宝识别物品的同时,向他们展现汉字可以加快识字的过程。例如,指着门,对宝宝说:“门,这是门。”同时向他们出示“门”字,让他们识别。这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象,实物“门”和汉字“门”。每当我们发出“门”这个音时,宝宝

2、对实物和汉字都会产生反响,反之亦然。所以,当宝宝还在襁褓时,我们就可以一边教他们识别实物,如灯、墙、桌、椅、床、窗等等,一边教他们识别这些汉字。实践证明,当宝宝会说话时,他们已能够熟悉这些汉字。窍门2:随时随地学汉字父母带宝宝来到一座大山前,首先让宝宝观看一下大山的雄伟和壮美,起伏曲折的大山像一条长龙呈现在宝宝的面前。当他们爬上山坡,认真地观看着郁郁葱葱的树林、飞流直下的瀑布,听一听山间的各种声响。这时,父母可把“山”字写在地上,对宝宝说:“瞧,这个字读什么?”宝宝肯定会脱口读出这个字的音。“山”字的美和大山的美在宝宝的心中引起了共鸣。用这种方法,可以轻而易举地教给宝宝熟悉许多汉字,如:田、鸟

3、、林、树、村、路等等。当宝宝接近了事物根源的时候,汉字对于他不单是事物的标记,而且也是花朵的馨香、泥土的气息、家乡的田野、森林发出的乐声,他的思想就会由于受到语言。魅力的感染而变得像小鸟在天空中飞翔一般活泼。 窍门3:举一反三学汉字 汉字是一种象形文字,利用这个特点,可以举一反三的学习。例如教宝宝熟悉“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树,树下一个人在睡觉。然后指着图画问:“瞧,图画上有什么?”“图画上有一个人和一棵树。”“对,人字怎么写?”“一撇,一捺。”“对,再看这棵树,树也叫做木,你会写木字吗?”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后,再问:“这个人在树下干什么啊?”“他在睡觉。”“对,睡觉又叫做休息。你瞧,人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。这样,宝宝就能够牢牢地把这个字记住了。你要牢牢记住的是,无论教哪一个字,肯定要让宝宝看实物或图画,依靠形象思维来理解汉字。窍门4:快乐阅读学汉字识字的最终目的是阅读。立刻用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍,宝宝就会产生胜利的喜悦,就会促进宝宝识字。爸妈们常苦恼教给宝宝很多生字,但他们发觉,许多字被宝宝遗忘了。其缘由是他们没有留意到“字不离词,词不离句,句不离篇,篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时,很简单被遗忘掉。

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