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1、2012年中考语文试题分类汇编8修辞方法1.（2012湖北随州）12.下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是（ ）（3分）A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。D.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。12.B（3分）2.（2012四川凉山州）26.在横线上写一句子，使之构成结构整齐、内容关联的排比句。（2分） 你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田， ，你用爱心的春分温暖了我的世界。26.2分，答案示例：你用思想的火把点燃了我的希望（结构严谨1分，内容关联1分）。3.（2012贵州安顺）9、仿照下面的句式，
2、再写一个关于语文的比喻句。（3 分） 有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说， 。 9、（3 分） 例 1：语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。 例2：语文是一部荡气回肠的交响乐。 例 3：语文是一幅色彩斑斓的图画。 4.（2012山东泰安）7.对下列句子使用的修辞判断错误的一项是（ ）A.老头子狠狠地说：“为什么不能？”（反问)B.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（比喻）C.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（拟人）D.一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊
3、声里，乌云听出了换了。（排比）7.D5.（2012四川达州）6下列句子没有使用修辞的一项（ ）(1分) A.海内存知己，天涯若比邻。 B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 C.我难道就没有应该责备自己的地方吗？ D.天上乌云密布，似乎要下雨了。6.（1分）D6.（2012北京）对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的
4、憧憬读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么必读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？ 文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。文段中运用“读，我”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。6.D7.（2012广西桂林）4排序正确的一项是（2分）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒
5、向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。A. B. C. D.4C8.（2012辽宁丹东）7.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。杜鹃花开遍山野，香飘万里。姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。微风唤醒了沉睡的种子。A比喻、 夸张、 排比、 拟人 B拟人、 夸张、 排比、 比喻来源:数理化网C夸张、 拟人、 排比、 比喻 D. 夸张、 比喻、 排比、 拟人7.D 9.（2012辽宁丹东）9.某语文老师为党的九十一华诞献礼，拟写了一副对联，上联是：“蛟龙入海长民族志气”。请选出能够作为下
6、联的语句。 A.神舟飞天扬国家声威 B.天宫对接显民族风范 C.嫦娥奔月展神州风采 D.航母漂洋彰中国威力9.A10.（2012湖北荆州）5. (2分）拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。_5示例：读经典书，做文明人；雅言传承文明；书香浸润校园，智慧点亮人生（酌情给分）11.（2012湖北荆州）6.（2012荆州中考）(2分）赏评广告：例：共担风雨分享阳光（天气预报广告）赏评：运用了对偶和双关的修辞手法句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：请
7、你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）_答案：示例一：运用了对偶和对比手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。示例二：运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。（指出手法1分，品析1分。意近即可。）12.（2012山东威海）6在你四年的初中时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族的成长，这其中有灾难，更有自豪。汶川地震、舟曲泥石流、玉树地震给我们留下了惨痛的记忆；北京奥运、上海世博、神七航天让我
8、们骄傲自豪。请你自选一个事件，拟写一条60字左右的微博，至少用到两种修辞手法，表达你最真的感受。（3分）13.（2012山西）2.下列拟写的对联不符合对偶的一项是( ) (2分) A旗开得胜 B风云三尺剑 C室雅何须大 D竹菊梅兰可养性 马到成功 花鸟一床书 花香不在多 琴棋书香养耐性2 D (2分)14.（2012浙江杭州）10仿照示例，在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。(3分) 示例筷子：一对恩爱夫妻，共同品尝酸甜苦辣。总是挑挑拣拣，到头来却两手空空。仿句 10.雨水1从天空中欢快地飘落，花草荡漾出陶醉的笑意。2为了洗去大地
9、的尘土，惹得自己污浊满身。15.（2012贵州毕节）8下列语句中没有使用修辞手法的一项是 A春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。 B命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。 C大家都很喜欢他，因为他长得好像是周杰伦。 D火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。8.C16.（2012内蒙古包头）6（2012包头中考）按要求完成下面的对联题。（任选一题3分） (1)上联：志凌云霄，牛刀小试盼今日； 下联： 。 (2)春暖花开，一秀才入京赶考，投宿一大户人家。是夜秀才灯下苦读，窗
10、上素纱，窗外花园，月光之下，夜莺展翅，蝴蝶飞舞，影子映到窗上，宛如荷花牡丹，不觉随口吟出一上联： 月照纱窗，莺蝶飞舞，映出芙蓉牡丹； 吟出上联之后，秀才却怎么也想不出下联。赶考归来，已是秋去冬来。一日雪后过桥，看到有鸡犬的足迹，秀才顿有所悟，对出下联： 。答案：示例：(1)心系华夏，宏图大展待他年 (2)雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。17.（2012辽宁抚顺）8.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分） 你的步伐，无论是轻快还是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，无论是圆润还是 嘶哑，只要你肯亮开就好； ， ， 。8.此题为开放性试题，答案不准一，内容符合语境（1分）句式相同（1分）此题共计2分。 示例：你的故事，无论是新鲜还是老套，只要你肯倾诉就好。18.（2012辽宁盘锦）5在横线上补充恰当的语句，使之构成一组排比句。（2分） 大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美； ， 。初中语文资料整理群QQ群：120414241 联系邮箱：
