《中学教学教学计划汇编六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教学教学计划汇编六篇（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学教学教学计划汇编六篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又有了新的学习内容，请一起努力，写一份教学计划吧。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,下面是收集整理的中学教学教学计划篇，仅供参考,欢迎大家阅读。 一、指导思想本学期，教导处将根据教育局总体部署和学校新的要求，以“以教代研,以研促教,教研同步”为宗旨;以校本教研、课题实验为抓手,扎实做好教科研常规工作；以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂,提高教学质量”为重点，不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性，全力促进我校特色教育的内涵发展。 二、工作目标 、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高
2、课堂教学效益。、以活动为载体，落实各个学科活动,促进学生全面发展。3、以质量为抓手,注重质量过程管理，完善质量考核机制。三、主要工作及措施 、深入课题研究,努力提高课堂教学效益。 继续与市教科院专家联系做好立项课题“积极语言促进学生个性化发展的实践研究”的研讨与资料整理工作，组织教研组扎实开展与课题相关的研修活动,强化备课、听课、评课环节，促进校本教研落到实处。2、规范教学行为，常规工作常抓不懈。 第一周开始实施“推门听课”制度（主要对新进教师听“跟踪课”)；加强教学过程的监管。深化“以人为本”的教学理念，强化校园规范用字，提高教师普通话水平和书写水平。 加强班主任工作培训,每周的语文教研活动
3、中加入班主任经验交流环节,以老带新。促进良好班风班纪的养成。 加大“教学常规”检查的力度,力求“真、实、效”即：反应真实问题,坚持实事求是,达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性,推行以教研组为单位的分层管理模式,每月教研组长对本组教师的教学常规工作进行单项检查或教师互查等形式，及时发现问题,提出改进意见，并督促教师及时整改，做好记录。同时,教导处将组织教研组长和教学管理人员对教师的教学常规工作进行检查(每学期四次)。教师还要做好“六有效”，即：有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特别是“有效作业”教师要控制严格学生的
4、作业量，坚持作业规范。 3、进一步加强校本课程建设,逐步完善书法和心理校本课程体系，彰显特色教育。 指导高、中年级组分别开好研究性学习课程和综合实践活动课程，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。加强对写字教学质量的监测，提高写字特色课程的教学效率。联合语文组开展“词语听写大赛”抓好校管乐队、话剧社、合唱队、舞蹈队、篮球队、柔道队和美术兴趣小组“童话工作室”的训练，建立一支业务强干、能吃苦耐劳的学校艺术队,力争出成绩,出特色。4、加强教研组、备课组建设,努力提高全体教师的业务素质。 和学校各教研组、工会、小荷俱乐部等部门团体合作，继续实施“青蓝工程”，加快青年教师的成长步伐。按计划组
5、织好学科带头人和校级骨干教师公开示范课活动,引领课堂教学的研究氛围。 加强教研组、备课组各项教研活动的管理,期末做好新一轮“优秀教研组”“最美教师”以及“最佳班主任”的评选。5、毕业班的教学管理,力争升学成绩在稳定的基础上有所提高。 督促毕业班按部就班地开展教学工作，注重过程的积累。 组织好毕业班的期末摸底考试，特别强化命题、监考、阅卷和成绩分析等环节。 6、三年级的教学管理，力争在全区质量检测中进一步提高。 蹲点行政全面了解三年级教学进度、监控教学质量、关注特殊生; 让以往参加过质量检测的老师分学科作分析,提前做好准备。7、落实好各项常规工作 继续做好“体育大课间”活动，积极参加区中小学冬季
6、运动会，开展丰富多彩的阳光体育活动。 抓好学校的艺术教育工作,推进音乐、美术鉴赏课的教学研究,加强器乐班的训练。 1月上旬组织期中教学检测并进行质量分析。 加强教导处建设,健全各种管理制度,做好学籍、教务、图书馆、档案室等工作,为教学一线做好服务。 8、继续改良“期中检测”,做“好玩的考试”;让每一个孩子能在测试中享受到乐趣。 9、每周三下午第六、七节课，坚持“七彩生命社团”活动; 丰富学生校园生活。四、具体工作安排：8月份:1、 传达教育局教学工作布置会精神; 2、 各部门商讨本学期工作计划,课题组制定本学期课题实施方案； 3、 教学常规工作检查。 4、 新教师培训活动。 、小荷俱乐部新教师
7、交流活动活动月份: 、 召开一年级新生家长会； 、 庆祝教师节; 3、行政全面深入课堂听课;4、 小荷俱乐部青年班主任工作交流会 5、 书香校园之“作家进校园活动”(作家待定）；、 请教科中心写字教研员进行写字活动的指导;7、 i团队组建。 8、 结合书法课题进行写字天天练活动。 9、 语文组:征文比赛，词语听写大赛， 10、 教学常规工作检查10月份: 1、综合实践环保课程的研究; 2、青年教师赛课。、数学组：听评十分钟讲题活动课。3、积极筹备区科技活动节:组织中高年级学生参赛；4、教学常规工作检查 11月份: 1、制订期中教学质量检测方案，组织期中考试，质量分析。 2、数学组:速算比赛;
8、3、语文组:一年级拼音验收。、体育组:小学生体质健康标准测试工作。 、教学常规工作检查; xx月份： 1、参加市艺术展演比赛。 2、参加区合唱比赛；3、学生冬季运动会; 4、数学组：校级学生竞赛解题比赛。5、语文组：硬笔书法比赛。 6、语文组：学生词语听写比赛。 7、教学常规工作检查。 20X年元月份： 1、期末复习迎考;2、班主任、各学科组、各年级总结一学期工作； 3、优秀示范课、优秀备课、优秀作业（有书面作业的:语文、数学、英语、美术)评奖； 、期末教师教学工作考核；5、收集整理资料，归档。 中学教学教学计划 篇2 为了全面贯彻落实沿河县中小学教学管理实施方案，强化学校教学管理，落实教学任
9、务，提高教学效率，促进我校教育教学质量的稳步提升,现制定如下计划。 一、指导思想紧紧围绕沿河县中小学教学管理实施方案目标要求,完善落实各项管理制度,狠抓良好校风、教风、学风的养成，关注教学质量,关注教学过程,关注师生情感,关注师生成功，力争使我校的教育教学质量有新的突破。强化教研教改,提高新课堂创建水平。二、重点工作从加强教师队伍管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手,采取得力措施,增强管理服务意识,提高管理效能，构建高效课堂，打造名师队伍,使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。 三、主要工作及措施(一)加强教师队伍建设，促进教师素
10、质提升。 1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科室、教研组要依据学科特点,精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、公开课、示范课、教研课活动。深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座,组织教师观看名师风彩课堂实录,探讨教法和学法。 3、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色,让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法,再添新后劲;鼓励教师多读教育专著,不断加强学习，不断提高专业水平。
11、4、以教育局本学期要对全体教师进行教材教法考试为契机，组织教师重温各科课程标准，用近几年的中考题让教师做来拓展知识面。 5、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神,让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。 (二）强化教学过程管理，提高教育教学质量1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：加大听、查课的力度：采用两人检查制度，
12、一查授课情况,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施,严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度。教师听课每周不少于一节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班,严禁教师在早晚读时间将学生放到教室以外来读书，而下班的教师聚到一块摆瞎扯或自己个人玩手机等。做好学生的考勤、辅导工作,切实履行辅导教师的工作职责。加大教学工作检查的力度:本学期除严格每月一次的常规检查外,将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载,作为学期结束考核的依据之一。要重视作业的时效性,做到“四必”:即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合
13、理,重在质量，做到有效作业,练有效果，切实做到“减负增效”。严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制。抓好学生教学日志记录，抓好每学期学生评教工作。严抓教学计划的制定和落实,科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心,教务处审核耐心、尽心。实行每月必考制度，学校统一控制学科教学进度,确保计划、进度有效落实。严格考试纪律，加强考风建设。加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导,严格操作规程，质量第一,安全至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。开足开齐各种实验课。加强老师业务档案管理。2、转变学习方式,培养学生良好习惯 转变学生的学习
14、方式是新课程的核心理念,转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式,培养学生良好习惯。培养学生遵规守时的良好习惯,做到不迟到,晚读前预备钟一响,操场上的一起体育活动就要停止,为上课做好准备；上课认真做好笔记，引导和培养学生课后巩固预习；注重形成学习策略，主动学习,勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。同时要正确对待学生,全方位的衡量学生、评价学生,给学生以人格尊严;教师要关怀和帮助出错的学生,师生共同关注珍惜有价值的错误;从而引导学生重视错误，纠正错误。 3、抓好教研组建设,提高新课堂创建水平 创新课堂教学模式，走出特
15、色路子。要抓好教研组建设，发挥教研组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用,适时开展高效课堂研究活动。活动主要以改革创新课堂教学模式为目标,以“一人一品”为平台,以课堂教学为突破口，以打造高效课堂为核心。在课堂教学上，我们要贯彻“高效教学”理念，引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”,真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。新学期开始,学校一定要加大课堂教学的督导力度。要加强课堂教学经验交流,取长补短,切实提高课堂教学效果。 教科研要立足学情,立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。要根据学科特点制定有效教研计划。活动要做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定计划,做好活动记录。本年度要切实落实好我校在县级立项的“情景式心理主题班会课堂”的开展过程、资料收集和整理工作。 4、做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能 进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划和总结。为学校教学的正常运转作好工作。 教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，以及相
