《八下第二课第一框《公民的义务》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八下第二课第一框《公民的义务》.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沁园中学三案设计 年级 ： 八 学科： 思想品德 课题：公民的义务 课型： 新授 备课时间：2月5日 主备人：徐丽丽 审核人：王飞燕学习目标： 公民在享受权利的同时必须履行义务；提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求，做负责任的公民。教学流程导航台知识链接自主探究环节出示自学提示1、什么是法定义务？履行它有何意义？2、我国公民应履行哪些基本义务？3、什么是道德义务？履行它有何意义？4、法定义务和道德义务有何区别和联系？5、我国公民的基本道德规范是什么？法定义务 道德义务两者关系合作交流环节小组交
2、流合作上述自主探究环节的内容。小组成员间只交流需要讨论的问题，学会的不要再讨论。展示点拨环节探究一、身边的义务探究二、关于交税的讨论探究三、小龚、单先生的案例认真阅读教材P14的内容，填写表格。交流自己的认识。睁大你的慧眼：我们还需要履行哪些义务？认真阅读教材P15材料，思考小珊到底该不该交税？小组展开辩论，交流自己的认识。发挥集体的智慧，总结：我们为什么不能只享受权利而不履行义务？认真阅读教材P16-17两个案例，思考以下问题：1、两人行为体现了中华民族哪些传统美德？（自主学习）2、为什么他们的行为受到他人的赞美？3、单先生要找到失主，可以通过两种途径和。哪一种属于法定义务？哪一种属于道德义
3、务？道德义务法定义务法定义务、道德义务；公民的基本义务；公民的权利和义务具有一致性。巩固达标环节请你选择：请你辨析：请你观察与思考：请你积累：1、明明在中学是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月领工资后自觉缴纳个人所得税。材料中的明明履行了( )受教育的义务 依法服兵役 劳动的义务 依法纳税的义务 保护环境的义务 遵守公共秩序 3、在广西。靠收破烂为生的李大姐，一天收到了一件旧衣服，整理衣服时她发现里面竟藏有万元的现金。她赶快把钱如数送还失主。她的行为（）、有点傻，自己留着别人又不知道、值得称赞，她很好地履行了道德义务、值得称赞，因为她的行为不属于义务范畴
4、、太傻了，又不是偷来的不要白不要李江少年时父母病逝，成了一名孤儿，家庭生活及其困难，在政府的帮助下，读完了中学。随后，他响应国家号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退伍后，当了个体户，他诚实劳动，合法经营，遵守法律法规，积极纳税，被评为纳税先进个人。后来，他又带领村民共同走向了富裕之路。他的行为受到社会好评，并当选为县人大代表。1、李江享有法律赋予的哪些基本权利？ 2、李江履行了哪些基本义务？ 3、作为青少年应怎样依法行使权利，自觉履行法定义务？2、下列观点能体现公民权利的权利和义务具有一致性的是（）A、公民是享受权利的主体，国家和集体是履行义务的主体B、没有无义务的权利，也
5、没有无权利的义务C、权利就是义务，义务就是权利D、充分行使权利就意味着较少履行义务，认真履行义务则必须放弃一些权利4、2009年10月24日，长江大学15位年轻大学生结成的“生命之梯”伸向江中，抢救两名落水少年。落水少年得救了，而“生命之梯”中的名大学生却牺牲在波涛翻滚的江水中。根据材料，回答长江大学名大学生所尽的义务是（ ）基本义务 B.法定义务 C.道德义务 D.既是法定义务也是道德义务 “只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 2、公民履行道德义务的意义。3、公民的基本道德规
