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1、 小学二年级英语Actions教案一、教学目标1、知识目标（1）使学生能听、说、认、读stand、run、sit、walk、jump五个单词。（2）学习句子：“What can you do? I can.学生能理解其意思并进行实际操练。2、能力目标：(1)能听懂指令并做出相应动作.,如run、stand(2)能做出简单对话, 培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力.3、情感目标（1）培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的竟识。（2）激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。（3）培养学生的合作交流能力。二、教学重点学习新词stand、run、sit、walk、jump能正
2、确认读。三、教学难点1. 句子：“What can you do? I can.学生能理解其意思并进行实际操练。 四、教学准备教师准备新旧单词卡片、图片、相应课件。五、教学过程1 热身、复习（1）通过单词卡片复习学过的单词。（2）chant（3）歌曲（4）talk2 新课呈现（1）新单词Lets learna. 导入： 教师播放课件（刘翔视频），问：他是谁?生：刘翔。他是110米栏世界冠军，是中国人的骄傲，那么他获得冠军的体育项目跟什么有关？（跑）那么，今天我们就来学习几个有关动作的词。b.通过出示图片（板书），问：What can he do ？引出新单词（板书）stand、run、sit、
3、walk、jump。c.教师领读单词、开火车读、大小声读。（2）句型a.教师做示范并做动作:Look at me . I can b.引出句型并呈现句子。What can you do ？I can (3) 拓展与操练a. 出示课件问：她是谁?(Who is she?)她能做什么？(What can she do ?)答：She is She can b.师分别找两名同学做对话示范。c.请学生上前面来做对话（57组） -What can you do ?-I can （五个单词轮流替换）3 趣味操练 game（1）打地鼠（2）传单词游戏（3）I say you do4 Lets sing5教师小结并渗透德育教育积极锻炼身体，上课要遵守纪律。6 Homework
