《早恋主题的班会发言稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《早恋主题的班会发言稿.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、竭诚为您提供优质文档/双击可除 早恋主题的班会发言稿 篇一：20XX 早恋主题班会主持稿 20XX 早恋主题班会主持稿 早恋主题班会主持稿 青少年阶段，对于异性之间的交往产生好感，而使情感 开始萌发，这是正常的心理现象，对于老师在这段青春期的 时间，一定要分清当下的学习的重要性，拒绝早恋，把握同 学之间的友情。下面由第一公文网整理关于早恋主题的班会 主持词 早恋主题班会主持稿 开场白： 男：同学们，我们已进入人生的青少年阶段，我们慢慢 长大，身心逐渐成熟，情感开始萌发，我们有时会对异性产 生好感，深陷其中，不能自拔。 女：然而中学阶段正是人生的黄金时代，是学习的大好 114 时光，如果我们不能
2、正确的认识到两者间的关系，终将酿成 苦果。 男：为进一步有效地让广大同学认清早恋的危害，把握 人生航向，顺利度过青春期。我班特举办拒绝早恋主题班 会。 女：下面我宣布：高一(8)班拒绝早恋主题班会合： 现在开始! 男：首先请大家欣赏有 xxx 同学带来的 串词： 1.的确，男女同学间的正常交往可以促使双方互补，对 性格发育和智力发育都有益;因此，我们应将 xxx 同学所说 的铭记在心。下面有请 xxx 同学为我们讲讲 2.世间万物各有 时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。听完了 xxx 同学的介 绍，大家一定对早恋问题有了更深的了解，下面请 xxx 同学 为我们带来 3.一段小小的视屏让我们受益
3、匪浅，感谢 xxx 同学为我 们带来的精彩视屏，下面请出 xxx 同学为我们介绍 4.听完了了 xxx 同学为我们带来的，再让我们把目光投 向 xxx 同学的 5.有位作家曾说过：早恋似一朵带刺的玫瑰， 我们常常被它的芬芳所吸引。然而，一旦情不自禁地触摸， 又常常被无情地刺伤。下面请出 xxx 同学为我们讲讲早恋的 危害。 214 结尾： 男：同学们，人生对每个人来说都很宝贵， /fanwen/1537/人生的黄金时代更要珍惜。 女：这段时光犹如明媚的春天，如果播下理想，洒下汗 水，就将会有收获;如果你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹 果早早摘下品尝， 将来只能是一场空悲伤。 年轻的我们， 男：
4、要做的事还很多，要走的路还很长。我们应该把握住青春， 去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底， 把我们的爱化作纯洁的友情。 女：年轻的朋友们，请把好生命的舵，在知识的海洋里 航行时不迷失自己，让未来少一些遗憾，多一份精彩! 合：高一(8)班拒绝早恋主题班会到此结束。 以上这篇是早恋主题班会主持稿。就为您介绍到这里， 希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好 友。更班会主持稿尽在：晚会主持望大家多支持本网站，谢 谢篇二：早恋主题班会设计方案 关于早恋问题主题班会的设计方案 主题：莫让情感航船过早靠岸 针对问题：我班个别学生存在早恋苗头，关系暧昧，不 仅影响成绩，还破坏学习
5、风气，甚至存在危险因素。 班会目的：使同学们认清早恋现象的危害和弊端，引导 314 学生把爱慕转化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念， 利用 异性效应 不断完善和提高自己， 顺利地渡过青春期。 场景布置：简约风格，主要利用黑板，由同学们自行设 计，突出主题，配以图画艺术字。 展示方式： 幻灯片呈现、学生讨论发言、案例分析、情景再现 教师通过幻灯片的形式呈现教育内容，设计案例、情景 让同学们进行分析，小组讨论，以循序渐进的方式实现心理 辅导的效果，最后让同学们发表自己的看法，教师注意引导。 过程中鼓励学生随时抒发自己的感想、困惑，全体师生 共同交流，形成和谐、舒适、畅所欲言的氛围。 方案设计
6、准备工作：提前三天发布主题，班委协调布置黑板。 班会开始： 一、开场：通过舒婷的致橡树引入。 让同学们谈谈什么是伟大的爱情。 明确：1、对爱情的憧憬是正常的； 2、只有成熟的爱情才会长久，真正的爱情是忠贞的， 双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任，经历风雨） 二、课件展示科学家总结的幸福爱情需要满足的条件 明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人 格414 三、课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因 明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，容易造成 过度狂热和痴迷，产 生偏激行为。 四、主要环节：早恋的危害 1、学生参与，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋危 害。 案例一：失恋少年自
7、杀生命垂危 案例二：初中生情侣卧轨自杀身亡 案例三：中学生偷尝禁果的结局 同学们讨论交流，发表看法。 注意：由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪， 班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深入的思 考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的 话语。 明确：1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承受力 差的特点。 2、早恋危害中学生身心健康，容易产生极端行为。 3、一旦发生越轨行为，两人都会陷入恐惧和痛苦的境 地当中，女生更是遭受身心重创。 2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些？ 自由发言。 514 重点强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的 想法是幼稚的，早恋势
8、必会造成成绩大幅度下降。早恋还容 易引起犯罪。 五、怎样避免早恋？ 1、测一测：你的自控力如何？ 通过心理小测试提高同学们的参与感，活跃气氛。 2、情景再现（小忠、小双、班长的故事） 如果你是他们，应该分别作出怎样的处理？ 学生发表看法，教师指导，对于同学们采用的好的处理 办法及时给予肯定，有失妥当的及时加以引导。 明确：当我们产生对异性的爱慕后，不用害怕，这是正 常的，只要转移注意力，不要痴迷于此就可以了；如果已经 有早恋的苗头，就应悬崖勒马，及时寻求老师和家长的帮助， 减少交往；当面对他人的追求时，要明确态度，委婉拒绝， 晓之以理。 六、主题深化：与异性交往有哪些注意事项？ 从穿着打扮、语
9、言、心态、行为举止等方面对同学们提 出建议。 七、总结 每位同学小组内总结心得体会，组长汇总展示。 教师点评指导，并发表结束语。 结束后的反馈 614 关注同学们在班会后的反应，使此次班会发挥更好的效 果，指导实践。 篇三：早恋发言整理稿 爱是一种能力主题班会发言稿 谈中学生早恋现象 要点：一、早恋是一朵美丽的昙花。 二、过早涉入情感弊多利少，危害极大。 三、专家建议：爱是一种能力，理智的善待情感付出， 中学时期要懂得努力为爱多增加必要的法码。 一、早恋是一朵美丽的昙花。 请问两位主持人和在座的同学，这是什么花？（昙花又 名月下美人）昙花有以下四个特点：夜间开放，清晨凋 ，谢，终生不见阳光，终生不结果实，有成语为证：昙花一现， 其实早恋就好比昙花，关于昙花还有一段凄美的民间传说： 美丽的昙花原本是每天都开花的花神，有个叫韦陀的年 轻人精心的为她浇水、施肥，日久生情她们相爱了，可惜好 景不长，此事惊动了玉皇大帝，于是将花神贬为每年开一瞬 间的昙花，还把韦陀送去灵鹫山出家为僧，多年过去了，韦 陀潜心习佛，渐有所成。昙花从他的记忆中完全消失了，而 昙花对韦陀总是朝思暮想，她利用韦陀每年只有一次下山的 机会，把集聚了整整一年的精气绽放在那一瞬间。她多么希 望韦陀能回头看她一眼，可是千百年过去了，韦陀一年年的 714
