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1、Word格式、可编辑排版2022四有老师的演讲稿精选14篇 2022四有老师的演讲稿精选14篇 2022四有老师的演讲稿 篇1 工作快一年了，作为老师，曾经有过欢快，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷 徨和无助，但经过快一年的磨练，我深入感悟到作一名老师难，作一名好老师更难! 首先，老师应具有最起码的老师职业准那么，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国训练事业的进展，另外，老师还应具有较强的专业学问，扎实的教学根本功和丰富的语言表达力量，以及在课堂上敏捷，随机应变的把握课堂，维持课堂秩序的力量，以上都是作为一名老师应具有的一些最根本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么如何作为
2、一名好老师呢? 经过近多半年来对老师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的同学都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏!校长曾经说过，要把同学当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的同学当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻老师，因为学问积累不够，教学阅历不够丰富，要想让同学喜欢自己所带的课，就必需先让同学喜欢自己，抓住同学的心理。利用年轻的优势，进步自己的业务程度!作为老师，还应有很好的急躁和极大的热忱，有许多老师说：
3、老师的职业是一种良心活，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的责备时，你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了，同学会在办公桌上放下治疗的药，过节了，同学会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：老师，您辛苦了!，嗓子干了，同学会为你端上一杯水当感受到这一切时，你会感到作为老师的宏大，会有一种莫名的感动! 另外，作为老师，还应当适时的鼓舞同学。学习好的鼓励他们向更高的目的奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的!适时的找心理自卑的同学谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远
4、大的抱负，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于同学，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们! 之所以选择老师这个行业，源于我本身对同学的爱!虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有闲适拘谨的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，因为我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有老师，就没有我们人类文明的今日!
5、 我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师，乐于奉献!本着一中教书育人的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最宏大的塑造人类灵魂的工程师! 2022四有老师的演讲稿 篇2 敬重的指导,老师们：大家好! 今日，我为大家演讲的题目是?做一名平凡的好老师?。 说实在话，今日，作为一名选手到这里参与争做四有老师的演讲竞赛，我真的感到特别感动，但同时,我也感到深深的担忧,因为今日，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师!而我，只是一个平平凡凡的学校老师。指导们，老师们，我的成果不够辉煌,我的故事也不够感人,所以我
6、的演讲无法大方激扬，也不行能声泪俱下。不管是平常的工作，还是单纯为了演讲，我有的，都只是一颗真心一颗当好一个平凡老师的真心! 指导们，老师们，我们永久不会遗忘四川汶川5.12那场突如其来的大地震。当地震袭来，谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等等许很多多的老师们，挺身而出，为了抢救同学而献出了珍贵的生命，他们，用生命为我们诠释了提出的四有老师! 那么，我们，我们又如何去争做四有老师呢? 20xx年前，我带着青春的希冀与梦想招考到XX学校去任教。下到，我才知道，这里比我想象的条件还要差。不要说到学校的路途笔陡坎坷，就是校舍也成了高度危房而无奈地拆掉了。此时，我们只能去借用小半坡杨通权大伯家的木房作为临
7、时校舍，那一天，我和当时的王校长等六位老师，组织着家长、孩子，男女老少，肩挑担抬，硬是把七八十套桌凳和黑板等教学用具从那羊肠小道上搬到了临时校舍里。搬完这些用具，我们的鞋磨破了，肩挑红了，一看时间，竟然从早上八点连续干到了下午四点。不过，看着孩子们有了学习的地方，我们都感到非常欣慰。 20xx年，正赶上县寄宿制学校工作启动。XX学校并入了杏山中心学校。新的环境给我注入了新的思想，新的理念。我思索得最多的，便是如何为孩子们供给更优质的训练，如何最大限度的关心爱惜每一名同学。 20xx年，通过对本班同学进展普访，我觉察了班上的尹XX同学始终与其爷爷奶奶居住在不过三五平方的出租屋里，吃的、住的，都挤
8、在一起，学习环境极为糟糕。于是，我与小尹结成对子，一方面在思想上进展乐观的引导，一方面在生活是努力予以关心。平常，我自己出资为小尹买一些生活、学惯用品。另外，乐观为孩子申请帮扶学校统一着装，定制校服时，我向服装老板提出申请，为小尹同学争取了崭新的校服;校讯通走进校内时，我又向挪动公司申请，使小尹同学家获得免费使用校讯通的优待;20xx年3月，浙江宁波市恒成织带厂对我县同学开展帮扶，我再次为小尹同学申请，最终使孩子获得了资助方每年X元资助。 其实，像小尹同学一样需要关心与关注的，我们班还真不少，有的孩子不幸失去了父亲，有的孩子不幸失去了母亲，还有的孩子父母离异，我唯一能做的，就只是对他们多一分关
9、爱。 指导们，老师们，我们知道，训练离不开对同学的关爱，然而，光是关爱同学，也不是训练。为此，工作中，我时刻都在提示自己，要加强学习，加强讨论，要做一名可以顺应新时代的老师。人们都说：假设想给同学一滴水，老师应当是一股源源不断的山泉水。但我却力请教会同学自己去查找水源。获得专业化进展是我对事业的追求。正因为如此，在来到杏小几年里，在省州县各级各类竞赛中，我也先后获得了肯定的成果。在校指导的关心和信任下，我还乐观主动地担当了学校课题讨论等工作。 我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时微缺乏道的点缀而已，比起X大地震中的老师们，我所做的一切，都是那么的微缺乏道。我还要更加
10、努力，更加严格地要求自己。在训练的路上，我悄悄地重复着一句话：静下心来教书，潜下心来育人，用四有老师的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师。最终，请允许我以我的座右铭与大家共勉我不做哀痛的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，我要做欢乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地充实自己，闪烁永久的光线。我的演讲完了，感谢大家! 四好老师发言稿所以先说师德。 首先，有抱负信念。有一首诗，似乎说“抱负、信念是灯塔，以前，好似说起来，特别的明白，也可以讲些大道理。但是，直到今日，我好想如今才明白一些。“很低很低的现实之所以奈何不了我什么，那是我的心站得很高。记得有个伴侣这么说，我想他提到的心，就是抱负和信
11、念。一个老师，尤其是新老师，刚刚入行时，疲惫、焦虑、急躁是难免的，假设，你的心和现实一样一样的，你就会始终沉溺在其中，难以自拔，会感觉自己很累、很烦、没有价值感，但是假设你有抱负和信念，入一行，爱一行，钻一行，你的感觉就有不同，你的抱负和信念就是你的加油站，在你的疲惫、困扰时会给你力气。记得在录用孙慧君的时候，感受很深，面试十几个人，只有她印象很深，记得她说：我从小的愿望就是当老师，我就喜欢当老师。在她的博客里，我也看到了她看似开玩笑的抱负，我还看到了她主动建好的班级图书角，作为一个代课老师，她不是站在自己代课的角色上的，她是站在训练抱负的高度上的，所以，我们更多的看到的是自信的笑容和乐观的担
12、责。 这话也不单单是说给新老师的，缺少抱负信念的老师，更简单受现实环境的影响，甚至更简单受负能量的影响，当别人抱怨时，她会自怜自艾，把自己浸在一个心情的低谷里。所以看人、待事、对同学都有了灰色的眼镜。 第二、有道德情操。前面所说，当老师肯定要厚道，当老师是个良心活，尤其是学校和幼儿园，因为他的效劳对象缺少价值推断的力量，老师缺少来自于效劳对象的有效监控。但是我们看到，如今中高班级的孩子，他不一样啦，他怎么对抗对你的不满，那就是叛逆，这不仅仅是生理上的反响，也是心理上的需要。所以如今消失的接班难的问题，因为面对有肯定比拟和价值推断的同学，老师需要更多的训练才智。但是，总体来说，老师还是个自由度特
13、别大的活。更多的课堂是封闭的，更多的教学行为是自主的，所以，同一个学校内老师的差异会大的很。这区分，除了力量外，道德情操是更为重要的。高尚的师德的老师，是目中有人的老师，是有责任心的老师，是有良心的老师。拿人钱财还需要替人消灾呢，一份纳税人的钱就是一份责任，你尽责了吗，这个班和隔壁的班有了宏大的差异，你带的同学和别人曾经带的同学有了较大的差异，你的成果和别的班有了较大差异，精神相貌有了较大差异，谁的责任，确定是我们的责任。假设这样了，良心难安啊!面对共性较强的同学，你是怎么对待的，是漠视、是斥责、是抱怨、是放弃，还是关心、关心、关注、一个都不能少。如今社会物欲横流、整个缺少精神信仰，老师也动辄
14、抱怨、指责，不是把不良信息发上多少个群，敢于破口大骂的就是爱国。推波助澜，我想，做好自己该做的事，对得起自己的良心，就是爱国，就是有道德情操。六六，“用一万块钱的心，去做几元钱的事，你的职业就名贵了。关键不在于职业，而在于从事职业的人的心态如何。 说起这个钱，又不得不提出了我们几个代课老师，李_老师每次都主动的关心周老师组织孩子的课间训练，王_老师请假时都主动汇报带队老师和班级事宜。有道德情操的底线是不费事别人，主动做好份内的事，我们学校反复也提出过请假自主调课的事，这些真不是事儿，假设成为了事儿，那就是因为我们有的老师的底线放低了。 第三，有仁爱之心。这好似和有道德情操是一样的，但是我觉得还
15、是有不同的。道德更多来自于环境的约束，而仁爱更多发自于内心的需要。道德答复：“职业标准要求我这样做而爱答复“我想这样做，我需要这样做，我必需这样做。“平凡之恶首创于汉娜阿伦特。1960年5月11日，以色列情报部门摩萨德以隐秘绑架的方式在阿根廷逮捕了前纳粹军官阿道夫艾克曼，此人在二战期间负责将三百万犹太人送往死亡集中营。艾克曼被送回以色列，并在耶路撒冷承受公开审讯。阿伦特以?纽约客?杂志报道员的身份，写了五篇报道，后修改为?艾克曼在耶路撒冷：关于平凡邪恶的报道?，在这部著作里，阿伦特以非凡的洞察力提出了“平凡之恶，在人类政治思想史上，留下了光芒绚烂的篇章。阿伦特认为，艾克曼在大屠杀中犯下了弥天大罪，他的动机却是极其平常的听从命令和尽忠职守，他毫无道德负罪感地执行了纳粹的种族屠杀令，毫无保存地把这种“宏大的事业看成最高的道德指令，全身心地投入。 一个人假设有仁爱之心，在制度和人性有冲突时，它会自觉地选择，人性。比方老师对某个后进生的态度，进步成果和呵护尊严，有时候老师忍不住或者不好把握度。再比方班级卫生，当卫生消失问题的时候老师的态度是什么，是斥责孩子的无能、不听话，还是反思自己的管理，诸如擎着为孩子负责简洁粗暴做摧花辣手的岂止是老师还有许多无知的家长等等。对后进生要心疼不要头疼，对费事不要烦，心中有爱，就有更多的包涵和期盼，就能把自己放得低一些，再低一些，才能看到孩子的努力。
