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1、心理学史模拟试卷C答案一填空题（每题2分，共28分）1. “伟人说”认为，心理学史不过是一些有影响力的、非常重要的人物的传记。2按照柏拉图的观点，灵魂由三个部分组成，即激情、欲望、理性。3 身心平行论者属于_二元论者。4莱布尼兹把阈限水平之下的知觉称为微觉。5. 冯特认为，语言、神话和风俗是组成民族心理的三个要素，而民族心理学是一种关于语言、神话和风 俗发展原理的研究。6. 杜威的论文心理学中的反射弧概念，被认为是美国功能主义心理学的正式开始。7. 20世纪60年代早期，一群由马斯洛领导的心理学家开始了一场被称为“第_三势力心理学”的运动。8华生的行为主义心理学体系在心理学研究对象上否认意识，
2、而代之以行为。9. “艾宾浩斯 遗忘曲线”表明，遗忘的速度先快后慢。10. 巴甫洛夫把生物学意义上的信号事件的刺激，称为第一信号系统，把能表征现实的言语称为第一信号 系统。11 布伦塔诺认为，心理学研究应该强调的是心理的过程而不是其内容。12格式塔心理学的吕形趋向律认为，由于脑中出现的动力场的趋势，心理事件倾向于被组织得简单、 有规则。13. 荣格以心灵代表人格，它包括意识、个人无意识和集体无意识，意识的核心是自我。14. 詹姆斯将自我分为三个成分：物质的自我、社会的自我、精神的自我。二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。 每小题1分，
3、共10分）1.冯特认为心理学是研究（B ）的科学。A.意识B.直接经验C.间接经验D.感觉2荣格是（B ）的创始人。A.自体心理学B.分析心理学C.自我心理学D.个体心理学3. 我思故我在”是（C ）的名言。C.笛卡尔D.莱布尼茨4以下（D ）不属于图形组织的格式塔原理。A.图形-背景关系B.闭合原则C.连续性原则D.尝试错误说5行为主义心理学家华生认为人和动物的全部行为都可以分析为（A ）。A.刺激和反应B.生理和心理C.感觉和记忆D.遗传和本能6托尔曼是（A）的主要代表人物之一。A.新行为主义B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.新弗洛伊德主义7人本主义心理学家罗杰斯认为，心理治疗的目的是
4、帮助人们克服（C），再次按照机体经验来生活。A.自我防御机制B.内心冲突C.有价值条件D.白日梦8托尔曼提出的（A ）是指与实验变量和行为变量相关联的、中介于实验变量和行为变量之间的变量, 是不能直接观察到的。A.中介变量B.强化C.条件反射D.模仿学习9. 经验论认为所有知识的基础都来源于（C ）。A.先验B.遗传C.经验D.强化10. 新精神分析在精神病治疗方面注意到了（ A ）的关系，深信与患者的交互作用的重要性。A.人与社会B.神经机制与精神病C.药物与精神病D.遗传与素质三名词解释（每题4分，共24分）1.柏拉图的“理念论”世界本体是由理念构成的。2“厚古说”心理学史的研究应该为过去
5、而研究过去，而不是试图说明过去与现在的关系。3团体动力学：是研究团体生活动力的学说，主要研究团体的气氛、团体成员之间的关系、团体的领导作 风等。4. “高峰体验”：这种体验不是经常出现的一般性感受，而是在自己生活中最幸福的高峰时刻所涌现出的一种短暂的极乐感 受。5自我效能是对自己在特定的情景中是否有能力操作行为的预期。这种预期是认知与行为的中介，是行为的决定因素。6.意向性指心理活动总是“指向”、或“关于”某种东西。四 简答题（每题6分，共24分）1.简述罗杰斯的“Q分类技术”（1）这一技术要求来访者描述他们的真实的自我和理想的自我。（2）治疗开始时，两者的相关很低；（3）后来咨询结束时两者的
6、相关会变得很大，既真实自我越来越接近理想自我。2关于感知觉中模式识别有哪三种模式识别理论？其要点各是什么？（1）模板匹配模型：人的记忆系统中有能识别外界刺激的模板；传入刺激与原有模板相匹配，该信息得到 破译和接受；模板由按一定结构组成的觉察细胞群组成。（2）原型匹配模型：采用记忆系统中的原型来识别外界输入信息；外界输入信息和原型只要有相类似之处就能被识别。（3）特征分析模型（塞尔弗里奇）：模型识别是一个特征分析的过程。模型妖群假说：视觉辨认模型由一群有不同功能的影像妖、特征妖、认知妖、决策妖组成。皮质中的简单细胞、复杂细胞、超复杂细胞对传入的影像进行不同水平的信息加工。3根据弗洛伊德的观点，自
7、我防御机制的功能和特点是什么？自我防御机制共有几种？各是什么？（1）自我防御机制：为了减轻焦虑，自我采用否认现实甚至歪曲现实的非理性方法。（2）三个特点：作用是避免和减轻消极的情绪状态通过对现实的歪曲起作用;起作用时人们通常意识不到.（3）八种：压抑、投射、移置、否认、反向作用、认同、退行、升华4.简述心理学中的八大永恒问题。（1）人性的本质问题；（2）心身关系问题；（3）先天与后天关系问题；（4）机械论与生机论；（5）理性与 非理性问题；（6）人与动物的关系问题；（7）知识的起源问题；（8）关于自我的问题。五、论述题（14分）试论弗洛伊德的贡献与不足。（1）贡献：拓宽了心理学的研究范围；精神分析的治疗方法；对于异常行为的解释；心理学向人文学科的渗透与普及（2）不足：没有控制性实验；对性的过分强调；精神分析的治疗方法耗时长、昂贵，效果却不显著；缺乏可证伪性
