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1、上帝宠爱的苹果绍兴市少儿艺术学校 鲁玲华在蟠挑园里，有一些香脆甜嫩的苹果,受上帝的呵护，千年开花，万年结果，在把它们投向人间之前，上帝会吝啬地在每枚苹果上都咬上一口。然而有一只苹果实在太诱人了，上帝不自觉地就比其它苹果咬得大了一些。于是这些孩子就比旁人多了一些缺陷，比如肢体上的残疾，或者心理上的创伤 没过多久，我就遇上了这样一个“上帝最宠爱的苹果”。 蝴蝶与“毛毛虫”新学期第一堂语文课上，从讲台左侧靠墙的位置上慢慢站起一个削肩、凸额，略显单薄的男孩子，伴随他的起立，是同学们的一片唏嘘声。他木讷地站着，不吭声。我看他迟迟没动静，觉得奇怪，问他：“你怎么不讲话？”我的语气与刚才相比显得很严肃。“他
2、叫毛毛虫！”同学们大喊。可是，当他怯怯地说出第一句话时，我一下子意识到了问题的严重性，他的声音带有极为浓重的鼻音，如同我们使劲捏住鼻子，又在嘴里塞住小半个汉堡再发出的声音。他还在喃喃地继续读下去，我却有一会儿不知所措，此时我内心的感觉就像被毛毛虫蛰了一口。 第二天，“毛毛虫”没有来上课，我就去家访了。他家住在一个出租房内。傍晚时，我敲开了“毛毛虫”的家门。对我的到来，他的妈妈显得有些手足无措，“这孩子，这孩子今儿说不舒服呢”看来，“毛毛虫”并没有将学校里发生的事告诉家人。我尝试着委婉地向他的母亲提到了他的缺陷，这显然触到了这位母亲的痛楚，她不止一次地说：“这孩子苦啊，这孩子苦啊。”原来，“毛毛
3、虫”刚出生，就被诊断为兔唇，然而迫于生计的父母却错失了给他治疗的机会。等到孩子开始学话、懂事之后，外界的歧视让他变得敏感而自卑，甚至对自己的父母也心存一丝怨恨，一旦父母提及此事，他都会表现得烦躁而叛逆。对于这样的孩子一切说教将徒劳无获。 踌躇中，我心头陡然一亮，我喜欢富有张力的文字、思想和实践；喜欢将自己和学生置身于童书的海洋里唯此，可以拥有教学机智、教学智慧。将孩子抛进故事的矛盾中，他才能在承受阵痛中成长起来。哪怕是误解和委屈，也是不可或缺的经历，是他精神获得钙质的唯一途径。正如玫瑰，要想认识蝴蝶，就必须承受几条毛毛虫。驴小弟变石头在他回到学校的当天，我拿出一本驴小弟变石头的童书，孩子们立刻
4、欢欣雀跃。驴小弟有颗神奇的红石子能实现所有的愿望。驴小弟变成了一块石头，爸妈痛苦的寻找和思念，从夏到秋，从冬到夏越来越绝望。驴妈妈就坐在那一块岩石上，她温暖的体温弄醒了正在冬眠的驴小弟。他真想大叫：“妈！爸！我是你们的小宝！我在这里！”可是他不能说话，就像石头一样说话不出来。“快呀！小石子”“快捡起那块小石子！”孩子们一片急切的喊叫。最后驴小弟这样想：“变回原来的自己。”“我也想变回原来的自己！”“毛毛虫”说。“哗”掌声响起来。伴着一种喜悦的情绪，掌声一直响到了故事的结束。让苹果恢复闪亮的光泽见时机成熟，课外活动的时候，我把他叫到校园里的常青藤下。我想给他讲一个故事，和他的心灵再一次碰撞。起初
5、，他的反应是淡淡的沉默，不过，微风亲吻藤叶的咂咂声将氛围渲染得异常温馨。 我讲了一个故事，关于“上帝的苹果”。 我察觉到，他刚才还很警惕的表情慢慢变得松弛，也许，那一层裹在他心灵外的厚茧正在慢慢剥离，我即将亲眼见证他最终的破茧成蝶，重新飞翔。 “不信你看，老师曾经也是一枚诱人的苹果！”我把右手臂伸给他看，这里有一个卵形的胎记。其实在这之前，我也一直对此讳莫如深的。也许不经意中，我得到了一次进步，说服自己，也是一种成长。他小心翼翼地凑上前来，摩挲着我的手臂，然后抬头望了望我，露出了一丝不易察觉，却被我轻易捕捉到的笑意。 “相信我吗？”“信。”声音虽小，却足以让我异常兴奋。我发现，其实如果他敢于把口腔张开到一定的限度，声音自然会清晰响亮。什么是爱？爱就是了解。每一个外人看来微不足道的细节，都是拂过你心湖的风。在此之后，他渐渐相信自己同样是个“正常”的孩子了，甚至于在公开课这种场合，他都敢于发出自己的声音毛毛虫的蜕变许多年后，我的汽车被刮伤了，去一个车行喷漆。偶然发现了一双熟悉的眼睛，削肩、凸额“您是鲁老师吗？还记得那个上帝宠爱的苹果吗？”当年的“毛毛虫”竟然蜕变成了车行的老板，做好喷漆后免费给我的车做了一次保养。 不只他一个，我坚信，只要我们把“爱”带给每一个需要的孩子，那么，一枚枚上帝眷恋的苹果，都会重新闪烁出醉人的光泽。
