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1、2023年校园管理制度篇 书目 学生进出校内平安管理制度 为了进一步维护正常的教学秩序,确保学校平安,依据各项治安管理制度,结合我校实际状况,对学生进出校内作出以下规定: 1、学生进出校门时必需先整理仪容仪表,穿拖鞋、衣冠不整者,门卫有权订正,屡教不改者按校规校纪处理;骑自行车的学生必需下车步行进出校门,学生进校后按指定位置摆放整齐,校内内禁止骑车或乱放车辆;进入学校上课迟到的同学必需自觉登记姓名、班级及迟到的缘由。全体学生必需协作门卫人员的管理,敬重他们履行职责的工作,不得干扰、破坏学生进出校门的正常秩序。 2、学生迟到后应向值日老师说明状况,获得同意才可以进入班级上课。 3、学生在上课时间
2、不允许进出校内,如有特别缘由,经班主任或任课老师批准后,凭借学生请假条才可以离开学校。 4、禁止学生在校内里面边走边吃东西,禁止带食品到教室。 5、校外人员来校联系工作须持本人证件或者经被联系人同意后方可进校。 6、 来校开会者须出示开会通知后方可进入校内。有小车进校要听从门卫指定区域停车。召开家长会时,校内不准停车. 7、 教职员工骑自行车进出校门时须下车推行,学生自行车一律停放停车区域并上好锁。 8、携带学校物品出校时,须持有携物出门证,经门卫检查后方可通行。 9、进出校内严禁翻越围墙。 10、爱惜校内一草一木,保持校内整齐;严禁乱刻乱画、乱吐乱扔。 11、严禁在校内张贴大、小字报及非法宣
3、扬品。 12、通告、通知、海报、启事等必需张贴在布告栏内。 13、校内内堆放物资设备、建筑材料和其它杂物,须由学校统一支配地点。因施工须要临时占用、挖掘的,须事先报学校领导批准,并在施工地按规定设置平安标记。 校内管理中心绿化管理制度 高校校内管理中心绿化管理制度 一、园林苗木的管理 l、建立全校各类树木、花草档案,由专人负责保管; 2、校内的花木栽植、移栽要经后勤处及中心主任批准方可实施; 3、校内花木的砍伐须报中心主任及校后勤处批准并报区、市绿化办审批通过后方可砍伐,否则要追究责任赔偿经济损失; 4、珍贵花木的死亡、损坏、遗失必需报知中心主任及后勤处,经主管领导签字后方可下帐,非正常损失要
4、追究当事人的经济责任; 5、花木的选购必需依据校内绿化总体规划,提出安排由中心主任批准后方可选购;否则不予报账,由当事人担当; 6、要有全年工作安排,并按季节实施,不能盲目从事。 二、园林机械、工具、物资、设施的管理 l、派专人负责机械、工具、物资、设施的保管工作,建立帐目卡片,分类设立帐户; 2、保管员要严格根据出入库手续登记帐目,做到口清月结,帐物相符; 3、要按物资类别分类堆放整齐,有毒农药要分别堆放,做到防潮、防毒、反腐烂变质,做到防火、防盗; 4、剧毒农药出库要写明用途、用量,经中心主任审批后方可发给; 5、机械、工具、物资等的选购应提出安排报中心主任审批; 6、工具的发放要建立运用
5、人登记卡,具体记录运用日期、名称、价格,二次领用要以旧换新,丢失要按运用年限折价赔偿。公用工具要由保管员负责保存,运用时办理借用手续,用后归还,非正常损坏或丢失要照价赔偿; 7、定期对同林机械进行保养、养护,以延长其运用寿命。 校内管制刀具平安管理制度 1、管制刀具包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀；无弹簧但有自锁装置的单刃，双刃刀；形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀；其他相类似的单刃、双刃刀、三棱尖刀等。 2、 严禁非法携带管制刀具进入学校,对不听劝阻强行进入、扰乱校内秩序或者造成后果的，一律按中华人民共和国国治安管理惩罚条例第十九条第一项的规定依法予以行政拘留。 3、 严禁在校内及周
6、边佩带、销售藏刀、腰刀、靴刀等民族刀具，违者一律按中华人民共和国国治安管理惩罚条例其次十条第三项的规定依法予以行政拘留。 4、利用管制刀具在校内及周边从事违法犯罪活动的，依法追究刑事责任、劳动教益或者行政拘留。作案后投案自首并主动上交管制刀具的，可依法从轻、减轻或免予惩罚。 5、在校内周边非法制造、运输、储存管制刀具，向学校师生非法销售、贩卖、邮寄管制刀具，在校内及周边非法携带、持有以及私自保存管制刀具的人员和单位必需向公安机关主动交待问题、上交管制刀具并接受教化和处理，逾期将依法或参照有关规定从重惩罚。 6、 学生违反规定，尚不够治安或刑事处理的，在收缴交管制刀具的同时，由学校按校纪校规从严
7、处理。 7、广阔师生员工应当主动向公安机关举报涉及管制刀具的违法犯罪活动和线索，对举报有功的，公安机关将赐予嘉奖；对包庇、纵容违法犯罪分子的，依法追究法律责任；对举报人打击报复的，依法从严惩处。 小学书香校内管理制度 为了使我校的“书香校内”开展活动落到实处,取得实效,特制定以下各项制度。 一、成立创建读书活动领导小组 组长:张付东 副组长:宋国稳常昊鹏 成员:郭向敏王聚蕊宋晓燕(各班语文老师) 二、建立开展活动工作安排 学校制定活动方案安排,各班语文老师依据本班学生的年龄特征制定指导学生读书安排,安排中要明确读书时间支配。 三、建立各项规章制度 1、图书室读书制度 (1)早读课、午间活动以及
8、各班专设读书课都是学生到图书室读书时间,图书室工作人员要按时开放图书室,各班还要严格执行学校统一支配的其次课堂活动课图书阅览的时辰表。 (2)图书室读书要保持宁静,遵守秩序,爱惜图书,按规定借书,做文明的小读者。 (3)工作人员要保持图书室的整齐,维护纪律,登记好借书状况和图书造册登记管理工作,做好每学期学生新书的分发工作。 2、黑板板宣扬制度 (1)学校板报和班级板报应每月出一期,各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员,依据本月教化主题选定宣扬内容,做好指导工作,依时出好黑板报。 (2)学校黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、卫生与健康栏目,各栏目负责人由各科组长担当
9、。 (3)学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。 3、读书橱窗制度 读书橱窗公布“书香校内”相关规章制度,宣扬书香校内的主题、口号、读书格言等,定期更换好书举荐,展览师生征文。 4、早读晚阅制度 (1)各位老师应向学生举荐好书或报刊,班主任应定期与家长联系,了解学生在家的读书状况。 (2)师生应培育良好的读书习惯,有专用读书笔记,做到勤写读书笔记。 5、检查制度 各周的值周领导和老师对各班的书香校内活动的开展状况进行检查、抽查,以真正做到有安排、有落实。 四、各项活动评比细则 1、“书香之星”评比细则 学校每学期开展“书香之星”评比活动,各年级按学生总数的3%的名额举荐。评比项目及标准
10、如下: (1)有依据自己实际状况制定的读书安排,有专用读书笔记(摘录、感想或启发等); (2)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读爱好,能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。 (3)能用一般话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子,一、二、三年级学生能讲出读后感,四、五、六年级学生要写出读后感,坚持读报刊、看杂志。 (4)主动参与班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等竞赛活动。 (5)学以致用,视野开阔,学习成果优异,能在各项读书活动竞赛中获的较好的成果。 2、“书香班级”评比细则 (1)有详细可行的班级读书安排与班级读书总结;主题明显,切实可行;学生在学习生活中有明显转变,亲子阅读主
11、动开展。 (2)班级读书氛围深厚,人人仔细阅读举荐书目,经典诵读持之以恒 (3)班级图书角书籍丰富,班级图书管理员管理有效,班级图书书目、班级借阅记录齐全,并落实专人管理。 (4)每人每学期阅读量能达到课程标准的要求。 (5)能开展富有特色的课外阅读活动,形成自己班级的活动特性。 (6)读书有成果,有各类活动资料。 (7)珍惜图书,爱惜图书,借阅图书无丢失。 3、“书香老师”评比细则 (1)有老师个人的读书安排。 (2)能主动撰写读书随笔,一学期校内网随笔上传不少于三篇。 (3)能常常向学生举荐读物,自己有肯定的阅读量。 (4)主动撰写论文。 希望各位老师比照以上制度切实做好读书活动,为南乐县
12、其次试验小学的“书香校内”建设作出自己的努力。 学校内区电梯维保管理制度 1.制定平安操作和修理保养规程，确保电梯平安运行，做好电梯的修理保养记录。电梯外委维保时，要专人学习和监督检查验收。 2.制定电梯机房的值班制度和出入制度，保证机房设备的平安。 3.解除电梯的一般故障，保证电梯的正常运行。 4.执行电梯的周期性保养，并按规定内容精确记录填写维护检查表。 5.负责电梯电源开关柜及机房照明设施的检查、维护和保养工作。 小学校内公物管理的规章制度 1、校产登记保管制度 对学校全部财产进行登记造册、建帐、对课桌椅、办公桌椅等财产，进行集中编号定位，落实到各班级、办公室进行保管。 (1)课桌椅、讲
13、台、门窗(玻璃)、黑板等由班主任负责保管。 (2)各办公室桌椅、书柜、公用设施由办公室负责人负责保管。 (3)少先队用鼓号、电子琴等由总辅导员负责保管。 (4)教学仪器、电教设备、广播扩音设备由有关专任老师详细负责。各类仪器必需做好登记造册、分类存放等工作，凡老师教学中需用仪器，应办理好出借手续。 (5)图书、教学资料及食堂财产等由总务处指定专人负责保管。 (6)体育室及各种体育器材由专职体育老师登记造册，专人保管，一学期核实一次，做好报废、添置等工作。 2、定期检查及赔偿交接制度 (1)一学期检查一次，一学年核查一次。平常发觉有损坏、遗失公物现象，视状况刚好指责教化和照价赔偿。 (2)各年级
14、要办理好校产移交手续。校产品名、数量及价格记录在册，老师调支、管理员调换也应办理好校产交接手续。 (3)学校全体师生应养成爱校如家、爱惜公物的良好风气，对损坏的公物，一般实行先赔再修。 3、建立校产借用制度 (1)学校财产教学设备一般不予出借。老师如因特别缘由所需，必需办好借用手续，不准随意拿用。 (2)运用过程中应留意爱惜，尤其是珍贵教学设备应严格根据操作方法科学运用。运用完毕刚好归还，保管员应进行验收。 (3)校产出借应先填写校产出借单，交领导审批。 (4)出借的校产应按期归还，归还时保管老师应仔细检查，如有损坏，必需照价赔偿。 小学校内文化管理制度 为了使我校的校内文化建设能真正达到环境育人的目的,给师生营造一个美丽、舒适、和谐的工作、学习、生活环境,依据我校校内文化建设的实际及上级部门的有关要求,制定以下管理制度: 一、总体规划必需符合实际,划出教学区
