二家长会发言稿富亭小学低段语文组

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1、二(1)家长会发言稿-富亭小学低段语文组.txt“恋”是个很强悍的字。它的上半部取自“变态”的“变”,下半部取自“变态”的“态”。二(1)家长会发言稿-富亭小学低段语文组富亭小学低段语文组 公告|Placard 笑靥如花, 真情如花, 希望如花, 生命亦如花。 日历|Calendar 日一二三四五六 12345 6789101112 13141516171819 20212223242526 2728293031 日志|News 班主任管理中什么才是最重要的? 我要的是葫芦说课 我要的是葫芦反思 我要的是葫芦教学反思 风娃娃教学反思 四季教学反思 风筝教学反思 风筝教学设计 花钟听课感悟 细节

2、提升班级文化的钥匙 留言|Messages 签写留言 新课程约稿! 祝贺你们! 评论|Comments Re:风娃娃教学反思 Re:我要的是葫芦教学反思 Re:风娃娃教学反思 Re:我要的是葫芦教学反思 Re:细节提升班级文化的钥匙 Re:一年级行为习惯养成小结 Re:细节提升班级文化的钥匙 Re:细节提升班级文化的钥匙 Re:慢 慢& Re:细节提升班级文化的钥匙 登陆|Login 用户名: 密码: 验证码: 记住密码 用户注册 忘记密码 搜索|Search 日志标题 日志内容 统计|Info 详细信息站内订阅(0)加为好友发送短信日志:333评论:193留言:3访问:31696 链接|Li

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4、这样的聚会,能促使在座的家长积极地参与到孩子们的教育管理中来。 各位家长,我先介绍一下我们班的班级情况。我们班现有学生45人,其中男孩子24人,女孩子21人,男生比女生多了三人,上学期男生多了10人,男女生比例情况好了许多。但是现在的女孩子和男生相比,也好不了多少,女生也是比较活泼,比较好动的。因此,班级整体纪律问题比较难管理。 一、培养孩子的好习惯。 好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的学习习惯是在家长、教师的要求下,或者是模仿他人的情况下形成的。所以我们应该设身处地地为孩子树立榜样,这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如,孩子特别喜欢看动画片,就给他们约定今天你

5、在什么时间之内把作业做好做完,你就可以看动画片,否则,就不能看动画片,这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情,这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了,习惯培养的奥秘,可以总结一句话:培养好习惯用加法,改变坏习惯用减法。但是,我在这里有必要提醒各位,大家可不要有这样错误的认为:良好学习习惯的培养很重要,良好生活习惯的培养是次要的。 二、为孩子创设安静的学习环境,鼓励孩子静心学习。 当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩

6、子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。 三、正确对待考试分数。 的确,分数的多少,反映学

7、生学习成绩的好坏,但我们更应理性地去分析卷面上的分数,有时卷子难一点,可能大家都不会,作为家长应冷静对待,关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷,帮助孩子查找问题,分析失分原因,督促孩子订正。 四、孩子的合群教育。 有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长千万不要为了一些小事而斤斤计较,发现情况,应该及时与老师联系。在这儿,我要夸夸我们在座的各位家长。开学初,有位孩子在上活动课时,和同学不小心相撞摔断了手。双方家长都能理性对待,有话好好说,表现出了应有的修养。还有当我向个别家长反应他的孩子有攻击行为的时候,他们非常客气地对我说:“

8、冯老师,这么多的孩子来反应,肯定是我的孩子有问题,回家以后我一定会好好教育的。”这样,我们互相配合,孩子的改变是非常明显的。 五、字词的掌握与阅读 新课程与老课程最为明显的区别就是词汇量大量增加。孩子们每天要掌握那么多的字词,遗忘是必然的,没有更好的办法,只有温故而知新。特别是对那些记忆力不太好的孩子。因为错别字会成为孩子学习路上的绊脚石,考试老是考不好。关于阅读,人们常说“语文能力百分之三十得益于课内,百分之七十得益于课外”,由此可见,读对于提高学生的语文能力,特别是写作能力有着举足轻重的作用。作为家长,我们应该督促孩子们多读书,好读书,读好书,读整本的书。一天当中至少保证孩子有半个小时的时

9、间来看书。有不少孩子的手上握会看到成语故事、童话故事等书籍,下课后经常在看,边上有再大的声音,他们都能做到静静地看书,这点非常好。 最后,有以下几点提出来,需要各位家长的共同教育及配合。不要给孩子零用钱,发现有孩子偷偷带零用钱,竟然穿过学校的马路,跑较远的路到学校外面的小店里去买东西吃。这样既不安全又让他养成嘴馋的坏习惯。到学校只能带白开水,不能带饮料。在家里电视可以适当的看半个小时,晚上早点睡,第二天才有精神读书。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,在早晚接送孩子时也要注意交通安全,因为孩子是家庭的希望,也是学校的希望。 各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快。 阅读全文(83) | 回复(0) | 引用通告(

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