《读书活动总结共9篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读书活动总结共9篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读书活动总结（共9篇) 读书活动总结共含9篇，由的会员“疯子g”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 猜你正在找读书活动总结的怎么写。那么就给你这篇范文参考。 从九月十五日至十一月十五日,长春供电公司工会响应网、省公司关于x年是“十一五”发展规划的起始年,也是教育年的号召，在全公司女职工范围内开展了以“提升素质,奉献企业”为主题的女职工读书活动。截止目前,可以说取得了预想的效果,达到了预期的目地。 为了将女职工读书活动开展得深入实际,有声有色，公司工会转发了网、省公司文件，并结合长春供电公司的实际下发了自己的文件，读书活动期间，各基层单位高度重视,坚持贴近实际、
2、贴近生活、贴近职工,举办了一系列丰富多彩、生动活泼的读书活动。各基层单位为本单位、本部门的女职工读书、学习提供了良好的阵地、舒适的环境,同时给予经济上的支持,包括装修读书环境、购买图书资料等等，组织引导广大女职工开展素质培训,促进职工读书阵地建设。特别是一些基层单位通过举办文化讲座系列活动,大力推动了新知识、新文化的传播,还包括举办普及性知识讲座,提高了广大女职工的思想文化素质。此外，我公司还紧密结合开展社会主义荣辱观教育，不断丰富和提升女职工读书活动的思想道德内涵。 工会主席x高度重视读书活动，提出。女职工读书活动是一项长期性的工作，为进一步提高水平,扩大效应,在活动室高度紧张的情况下,为职
3、工建立了宽敞的图书室，舒适的阅览环境,并在图书室原有的基础上又新购进十万元的图书，受到了广大职工的高度评价。 同时，公司工会还结合国网公司、省公司的通知要求，对读书活动进行了科学、全面、细致的安排,做到计划明确,实施保障有力,确保了女职工读书活动开展的生动活泼、扎实有效。 整个活动共三个阶段,即准备阶段（9月底前)、读书阶段(10月)、成果展示阶段(10月末至11月中旬)。在准备阶段，主要注重宣讲宗旨和宣传发动。在读书阶段,公司工会人员不定期的组织女职工进行座谈,让大家畅所欲言，谈谈自己上一阶段读书的心得、体会与经验、方法,以及对工会开展女职工读书活动的这种组织形式、活动方式的意见、建议及自身
4、需求等，并将自己读过的好图书(书名目录）推荐至工会，截止到目前，工会共收到推荐书目0多种，读书心得96篇。 x年是国家电网公司实施“十一五”发展规划的起始之年,也是我公司的企业管理年。希望公司广大女职工继续开展读书活动，在女职工中营造了读书学习、钻研业务的良好氛围,调动广大女职工加强修养、努力学习的积极性。同时要进一步提升了女职工的整体素质,激励广大女职工为建设“一强三优”现代公司建功立业。本次活动共评出获奖征文5篇,其中一等奖一篇，二等奖二篇，三等三篇,其它为优秀奖。 给你一篇读书活动总结的写作范例,你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 历时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时
5、间里,我校同学积极参加读书活动,真正体验了“读书好,读好书,好读书,读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中，孩子们亲近书本,养成热爱书籍，博览群书的好习惯。 一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围 学期伊始,正好迎来了校读书节，结合校园文化环境的布置，我们在校门口悬挂“泰山小学第六届读书节”的横幅，校园内张贴“读书好,读好书,好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题,各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来,有名人读书故事，有读书的名言警句,有推荐阅读的书目,内容丰富多彩
6、。同时在9月7日这一天,利用国旗下讲话时间,举行盛大的读书节开幕式，赵雪峰校长发表了热情洋溢的精彩讲话，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。 二、开展活动,激发学生的读书欲望 1、人人捐赠图书,共建“班级图书角”。 在学校举行读书节开幕式的第二天，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动,同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、好书大家分享，共同畅游书海。 在9月日9月5日,学校开展了“好书推荐”活动,先以班级为单位,开展“我最喜爱的一本书”评选活动,
7、主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由教师向学生推荐,然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。在好书推荐会上,同学们交流阅读心得,畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心,如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。 3、经典美文诵读,共抒心中激情。 按照学校读书节的活动安排,在9月1日月20日，我们开展了“祖国颂”中华经典诵读比赛,要求老师们利用早读、午读或活动课等时间,指导学生正确、流利、有感情地朗诵。9月16日18日下午，我校3个班级聚集在学校一楼大教室，声情并茂地朗诵了数篇经典美文,孩子们字正腔圆，激情澎湃。 4、我读
8、书,我快乐,乐在其中。 9月2日9月28日,我们分低、中、高三个年段开展了系列活动,让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐。 低年级:“我给古诗来配画”:咏鹅、池上、江南一首首优美的古诗配上色彩明丽的图画，你能说孩子们不快乐吗。中年级:“我的读书笔记”摘抄精华： 三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，“不动笔墨不读书”，谁能说这不是读书带来的收获呢。高年级：“我的读后感”:六班的郑清扬在读有感中这样写道:俗话说“团结力量大”,读完这本书，我再次深深地感受到了这一点，同时我明白了:对于自己决定要做的事,不能半途而废，要积累经验,要不怕失败。 本文是的网友推荐,并由本站编辑
9、整理的读书活动总结范文精选，仅供参考。 4月日,本社团在*公园举办了世界读书日活动,在此活动之前我们准备了很多，总的来说这次活动举办的还是比较成功的。 我们精心挑选了书签，并在书签上写有名人名言,派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看,大致知道举办的什么活动,还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。 23日早上结合好社团的成员，于9点到达*公园,把海报展示好,拉起了横幅,然后向游客展示我们的主题,与他们交流，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签,邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。 本次活动买书签花费50元，制作横幅花费元，以及路费15
10、*2=30元。 本次活动我充分我认识到： 1、做活动的做好充分的准备工作,那些活动的必需品是一定的，还得考虑到其他的意外事件。23日在*公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许,还好在此之前有申请,要不还不可以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备,考虑周全。 2、做事得要有责任心,仔细，认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字,我一看果真有2个错别字,令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事,做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到,做事一定得认真仔细了,不可马虎让人家笑话。 3、做人一定得做个人样来,不可让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课,所
11、以并不是很多，知道了一部分人员,可是2日活动早上时,有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好,如果真的有事可以说明批准,但是不想去,由于懒或者怕麻烦等等其他的原因，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待,把事情做好,不可以把话给别人说。 4、这次活动的确锻炼到了我们。我们与陌生人进行面对面的沟通交流，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的配合，合理分工,让我们认识到一个集体的重要性，使成员之间的交流更进一步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作，而且也锻炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 、活动中我们有些做的并不是很
12、好,与游人交流的不够好，有些游客问的,我们并没有回答上来，准备工作并不是很好,实的做的很好,可是有些虚的准备的并不是很充分。 举办活动的目的,一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义,另一方面，通过活动,锻炼到社团的成员,对以后的工作,学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系,但是也体现了我们每一个人,我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵,但是通过一次次的锻炼,我们会渐渐的变得完善。 以下是小编精心搜集的读书活动总结，希望对你有帮助。 建设“学习型社会”,创建“学习型学校”。近年
13、来,我校把建设“书香校园”作为实施素质教育、推进高效课堂改革的一项重要工程,制定计划，召开动员大会,取得了较好的效果。营造书香校园,就是通过创设浓郁的读书环境与氛围,推荐优秀的阅读书目,开展形式多样的阅读活动,培养师生强烈的阅读兴趣和阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式,从而为建设书香社会奠定基础。 一、搭建平台,提供优良图书 我校重视加强图书阅览室的建设,学校有专门的图书室，现有藏书万余册,各班还建立了图书角。学校每年投入资金近万元,为图书室增添书籍。与此同时,建立完善的图书借阅制度，安排专人负责图书，报纸,杂志的管理,合理安排学生的借阅时间,使这些图书真正成为学生的良师益友。图书室还在
14、每班指定一位图书管理员,统一完成班级图书角的主题借阅工作,以便协助各年级的主题阅读开展。在原有的基础上,继续完善各个班级的图书角,采取让学生自带一些，学校图书室借一些,让图书更接近学生生活，使学生更加方便阅读,班级图书角由班级图书管理员管理,每班根据自己班级的特点制定自己的班级图书管理制度，鼓励学生借阅图书,教育学生读书、爱书。学校为各教研组配书柜，建立办公室图书角,方便教师闲暇时间阅读。 二、精心布置,墙壁飘满书香 苏霍姆林斯基指出。“用环境，用学生创造的周围情景,用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”我们注重校园中每一面墙壁的文化建设,精心设计“溢
15、香书厅”、校园“书画长廊”及校园“主题教育墙”习惯墙、名人墙、科技墙等等，利用学校校报、网站、黑板报、宣传栏、广播，张贴读书名言、名句等,大张旗鼓地进行读书宣传。同时，做好读书指导工作,如介绍如何读书，读什么样的书,名人读书的故事等，努力创设书香校园的氛围。校园悬挂着大幅标语“我读书，我快乐,我成长”,走廊里用镜框书写着伟人、名人有关读书的格言警句。学校还制作一些永久性的宣传语、宣传栏、宣传橱窗。优美的画和精辟的励志语言为校园增添了浓浓的书香气息,不仅体现了严谨治学、勇攀高峰的文化主题，还给学生以潜移默化的影响与熏陶。 三、博览群书,厚实人文底蕴 1、根据学生年龄特点我们确定低年级的课外读书内容为诵读古诗、宣讲童话故事；中年级的课外读书内容为名家名篇，精彩片段积累；高年级的课外读书内容为经典名著，古诗创新。书目区分必读和推荐阅读书目,必读书目每学期每位学生为两本,推荐阅读不设上限,但至少阅读一本。组织鼓励学生每学期阅读学校推荐书籍，在学生阅读的基础之上,要求学生写读书笔记，记下优美的词、句、段,记下自己的所想、所获、所感，班级对于一些好的读书笔记，教师及时给予表扬，并将这些文章刊登在校报或班级展示台中,让学生体会到成功的喜悦；学校每学期定期和不定期的对学生
