《10助跑几步在踏跳区（50——60厘米）起跳》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10助跑几步在踏跳区（50——60厘米）起跳（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级体育教案 任课老师:周杰媚教材1、助跑几步，在踏跳区（5060厘米）起跳；2、游戏：大鱼网教学目标1、能了解在踏跳区起跳的方法；能模仿助跑几步、一脚在踏跳区起跳的动作2、能做到反应迅速，快速奔跑；能机智、果断、诚实地进行游戏。课的顺序课的内容时间指导与练习法一、二、三、四、五、六、一、课堂常规：1、师生问好2、教师整理队伍3、导入新课二、准备活动：1、慢跑2、徒手操三、助跑几步，在踏跳区（5060厘米）起跳1、组织学生单脚交换向前跳，走一步、三步单脚起跳等练习。2、边讲解边示范（请参看配套教学挂图）助跑几步，在踏跳区起跳动作，提示学生观察几只脚落在踏跳区上几只脚落在沙坑内。然后分组在画有
2、踏跳区的场地上走几步，一脚在踏跳区起跳，双脚轻轻落地的练习。3、巡回辅导时，重点提示要踏准起跳区迅速起跳，注意助跑。四、游戏大鱼网1、组织复习游戏的过程、方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。2、组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕鱼前“捕鱼人”商讨围捕方法。启发学生运用“虚虚实实、实实虚虚”、“声东击西”、“一网打尽”等战术。3、控制运动负荷，教育学生注意游戏安全，防止在奔跑中碰撞。五、放松运动：1、 教师组织学生集体放松。2、 向学生再见！六、小结、收拾器材。25209311、组织队形 2、要求：明确目标，激发情绪。二、1、组织队形：圆形、体操队形。要求：充分活动开身体。三、教与学法1、分散练习，体会行进中单脚起跳动作。2、通过教师讲解示范，知道助跑几步一脚在踏跳区起跳，双脚落入沙坑的动作，并分散自我模仿练习。3、分组由小组长带领依次练习，体验助跑几步，用一脚在踏跳区起跳，双脚落入沙抗动作。四、1、在教师带领复习游戏的过程、方法、着重练习快速奔跑和躲闪动作。2、每次捕捉前，在组长带领下讨论确定围捕目标，协同一致地行动，争取不破网，灵活运用各种战术，体验成功乐趣。3、游戏中，不推、拉人，不冲撞“鱼网”防止摔跤。五、1、队形：体操队形2、要求：身心放松，活泼欢快。场地器材运动场
