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1、学校_ 班别_ 姓名_ 座号_20092010学年度第一学期(五)题次第 一 部 分第二部分第三部分书写合计一二三四五六七八一二得分同学们,本试卷满分为100分,其中卷面书写3分,答题时间为80分钟。祝你答题愉快,取得好成绩,记住书写一定要工整哦!第一部分:基础知识积累与运用(37分)一、读拼音,写词语。(8分)n mn j f lio ku jin g ( ) ( ) ( ) ( ) pn xng z rn chun shu cn ji( ) ( ) ( ) ( )二、照样子,加一加偏旁,变成新字,再组词。(4分) 例:台 抬 ( 抬头 ) 治 ( 治理 ) 竟 ( ) ( ) 兰 ( )
2、( )三、给下列的词语补充完整,并按要求写词语。(6分)风( )仆仆 奔流不( ) 双( )戏珠 ( )( )闻名 舍 ( )求( ) ( )邻( )舍 请你再写出三个含有反义词的四字词语: 四、选一选,填一填。(4分) 牛 羊 鼠 猴 狗子 丑 未 申 戌 爸爸的生肖是 ,妈妈的生肖是 ,我的生肖是 。五、选词填空。(3分)精细 精美 精心1、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着许多( )的图案。2、我们( )做着风筝,心中充满了憧憬和希望。3、这件衣服的做工( ),一定花了不少的时间。六、读下面的话,找出意思相对的词。(4分) 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。(
3、 )( ) ( )( )( )( ) ( )( )七、把下面的名言补充完整。(4分)1、三人行, 焉。 2、 ,不亦说乎? 3、知之为知之, ,是知也。 4、请你再写一句孔子的名言。 八、按要求写句子。(4分)1、我们立刻马上去操场集合。(修改病句) 2、他的作业做得很快。他的作业做得很好。(请用一个关联词语将这两句话合并成一句话) 第二部分:阅读积累与运用(15分)一、认真阅读赵州桥片段,回答问题。(15分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,hng ku( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右
4、两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种sh j( ),在建桥史上是一个chung j( ),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1、根据拼音,在( )里写词语。(3分)2、这段话是围绕哪句话写的?请用“”画出来。(2分) 3、这段话的第二句运用了 的说明方法。(1分) 4、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“ ”和“”在文中画出来。(2分)5、“拱形”中的“拱”的意思是 。(1分) A、拱手; B、肩膀向上耸; C、向外钻或顶 D、建筑物上呈(chng)弧(h)形的结构
5、,大多中间高两侧低。 6、我想夸夸赵州桥: (3分)7、拱形是怎样的形状?请根据课文内容,画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。(3分) 二、认真阅读下文,回答问题。(15分)墙壁“冒汗”今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了
6、。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!1、从文中找出与下面词语意思相近的词。(3分) 刺眼( ) 好奇( ) 突然( )2、从文中找出与下面意思相反的词。(2分) 干燥( ) 凉爽( )3、文中有一个词语是“ABB”的形式,这个词语是 ,我还能写出两个这种形式的词语: 、 。(3分)4、仔细读文,填空。(3分) 墙壁“冒汗”是指 ,看到墙壁“冒汗”就知道 ,我家的墙壁成了 。5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,并用“”画出来。(2分)6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗?(2分) 第三部分:习作(30分)题目: ,我喜欢 提示:先把题目补充完整,横线上可填上节日,如“春节”、“中秋节”、“儿童节”等;也可以填上一种运动或者是一种游戏等等,然后根据补充好的题目写一篇作文,请注意要写清楚你为什么喜欢,还要把字写工整。