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1、六年级上册语文课文内容填空练习姓名： 班级： 一、按照课文填空 1.我们爱你桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黄山、庐山的 ，长江、黄河的 。我们爱你龙井茶的 ，茅台酒的 ，江南丝绸的 ，景德镇 。我们爱你_ _ 的史册，_ _的硕果。松树的_，梅花的_ _，_ _的胸怀，_的气魄。我们_，我们_，我们_，我们_，你是_的强者，我们爱你啊，_ _！ 2.埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说 肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只_ _，深情地对肖邦说：“这里装的是_，它是我们送给你的_，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水 。他 从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙成，然后登上马车，
2、 。3. 闻官军收河南河北 示儿 观书有感 冬夜读书示子聿 4.哈尔威_在他的船长岗位上，_地_，_，_。他把_和_都考虑到了，他仿佛不是_而是_下达命令，一切似乎都在_。船长哈尔威_在舰桥上，_也没有做，_也没有说，随着轮船一起_。人们透过_，凝视着_大海。哈尔威船长一生都要求自己_ _，_ _。面对死亡，_ _ 的权利。 5. 成了他生命中最后的姿势。最后的姿势 6.我上学了，小学、中学、大学越走越远了。但我还是不断收到 ，其中有一幅是这样的：一头老牛 出神的望着一只 的小兔子， 它们的是一篇开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待，事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时 和 。无论何时，
3、无论何地，只要 那 的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得 。7.每一个舞姿_ _，每一个舞姿_ _ ，每一个舞姿都是光和影的_ _ ，每一个舞姿都使人_在浓烈的艺术享受之中，使人_ _。好一个 的安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力地 ，大起大落地 。它 着你， 着你， 着你。它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的 、 和 。 8.这株柳树没有 ，也没有 生存之危险和艰难，而是 ，以超乎想象的 和生存下来，终于 。命运给予它的，它却 。 9.在天底下， ，而 。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 绣上了白色的大花。那些小丘的线条是 ，
4、就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻 。那里的天比别处的_，空气是那么_ ，天空是那么_，使我总想_，表示我_。这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下_。走了许久，远远地望见了一条 明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有 。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的那女老少穿着 ， ， ，像一条彩虹朝我们飞过来。见到我们，主人们立刻_，_着，_着，在汽车左右与前面引路。_草原_起来：_声，车声，_声，响成一片。10欲知天下事， 。学了就用处处行， 。 ，不知则问。读书全在自用心， 。好曲不厌百回唱， 。 ，疑能得教益。初读好书， ；重读好书， 。 ，三人同行有我师。古今贤文（读书篇）11、在本册语文课本中，我认识了很多人。有收复台湾的民族英雄 ，致死不忘祖国统一的大诗人 ；有负荆请罪的 ，宽容大度、深明大义的 ；有“中国导弹之父” ，杰出的爱国工程师 ；有 的波兰音乐家肖邦， 的船长哈尔威；有 的霍金， 的巴金；还有 的谭千秋， 的 。
