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1、：解决问题 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册)编制人：蔡娜时间：2010.08.25 课题NO.3-4 班级姓名小组小组评价 学习目标： 1、学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。会分析除法应用题中的数量关系，学习用线段图表示题中数量关系的方法。 2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，在学习过程中，感悟分数除法应用题之间的内在联系，培养推理能力。 3、极度热情，全力以赴，精彩展示，做最好的自己。 重点：会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。 难点：根据分数乘法的意义，找到等量关系，正确列出方程。 使用说明与学法指导： 先由
2、学生自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分，通过独立思考及小组合作，能够学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。会分析除法应用题中的数量关系，学习用线段图表示题中数量关系的方法。并独立完成导学案，然后学习小组讨论交流，让同学们进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。 一、自主学习： 1、自学课本P37-P39页 思考：1）、列方程解应用题的关键。 2）、用算术法解除法应用题的关键。 2、填空。 1）、米是米的（）；米相当于（）米。 2）、自行车的速度是汽车的，把（）看作单位“1”。 3）、一个数的是，这个数是（）。 4）、一根卅绳长5
3、4米，剪去，还剩（）米，把（）看作单位“1”。 3、解方程。 二、合作探究： 例1、根据测定，成人体内的水分约占体重的，而儿童体内的水分约占体重的，小明体内有28千克的水分，小明的体重是爸爸的。 1）、小明的体重是多少千克？ 2）、小明爸爸的体重是多少千克？ 要求：(1)、用两种方法解答。 (2)、画出线段图表示题中的数量关系。新课标第一网 小结：(1)、列方程解应用题的关键： (2)、用算术法解分数除法应用题的关键： 例2、小伟买了一枝钢笔，一枝圆珠笔和一枝铅笔，一枝圆珠笔的价钱是一枝钢笔，一枝铅笔的价钱是一枝圆珠笔的，买一枝铅笔花了2元钱，买一枝钢笔花多少元钱？ 要求：1）、用两种方法解答
4、。 2）、画线段图表示题中的数量关系。 小结：1）、分数连除应用题的解题关键： 2）、分数连除应用题的解题方法： 方程解法： 算术解法： 三、学以致用： 1、画线段图表示下面各数量关系。 1）、鸡的只数是鸭的。 2）、女生人数占全班的。 2、列式计算新课标第一网 1）、一个数的是64，求这个数。 2）、12的与什么数的2倍相等？ 3）、加上一个数的，和是1，求这个数。 四、解决问题： 1、小红看一本书，已看了76页，是未看页数的，这本书小红还有多少页未看？ 2）、修一条公路，施工方工作3天，每天修千米，已知3天修了这条路的，这条路一共有多长？ 3）、小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，这时还剩80页没看，这本书共有多少页？
