《2019最新人美版美术一上《谁画的鱼最大》版教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新人美版美术一上《谁画的鱼最大》版教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019最新人美版美术一上谁画的鱼最大版教案 李映雪教学目标：1、能够用几何图形来概括出鱼的造型,学会大的构图方法,知道大小可以通过对比产生。2、能够运用勾线笔、彩笔、油画棒和纸大胆作画,完成一幅色彩鲜艳的大鱼作品。3、培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然、保护环境的情感。教学重点：用简单的几何图形迅速概括出鱼的外形,并通过构图饱满和对比的方式,完成一幅色彩鲜艳、构图饱满的大鱼作品。教学难点：能够用几何图形来概括出鱼的造型,学会大的构图方法,知道大小可以通过对比产生。教学准备：1、学生准备勾线笔、彩笔、油画棒、图画纸。2、教师准备多媒体课件、范画等材料。教学过程：一、 导入：动画视频导入。注意观
2、察鱼的生活环境。激发学生学习兴趣。揭示课题谁画的鱼最大二、 新授：（一）用几何图形概括鱼的外形。1、 复习几何图形。2、 在鱼身上找出几何图形。(小游戏)3、 用几何图形创作鱼。（教师示范）（二）将鱼画大。1、比较两张等大纸上的两条大小不同的同一种鱼。（构图饱满）2、比较同一条鱼在不同背景条件下的大小变化。（对比）（三）艺术熏陶。1、欣赏农民画戏鱼,简单了解夸张和添加的方法。2、学生作品欣赏。（四）动手实践。勾线笔起稿,用几何图形的方法,在纸上画一条特别大的鱼,添加简单的背景,并涂上漂亮的颜色！要求：构图饱满,色彩鲜艳。（五）作业点评。将学生作品全部展示到黑板上。1、 学生评。2、 教师评。3、 评出最佳绘画奖、最佳创意奖、最佳表现奖。三、 小结：保护环境,珍爱地球。 /
