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1、2013年下期七年级语文第一次月考试题卷时间：120分钟 满分：120分（其中试题118分，卷面2分） 同学们，欢迎大家来到衡外学习，大家与老师一道合作了一个月，相信大家一定能考出自己理想的成绩。以后大家一定会更加发愤努力学习，更好地与老师合作！老师相信你们一定能做到！一、 积累与运用。（28分）1、 给加点的字注音。（4分）（1）这时我同时还看了母亲针线笸（ ）箩里常放着的那几本聊斋 ( )志异。（2）还有寂静的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔（ ）悴可怜模（ ）样。2、写好汉字， 请找出下面各组词中的错别字并改正（4分）A.苦心孤诣 盛气凌人 天罡地煞 指高气扬B.萍水相逢 言
2、简意赅 俗不可奈 微不足道C.怨天尤人 促不及防 昂首阔步 恍然大悟D.望洋兴叹 刮目相看 驱之如归 若有所失错别字订正3、选出没有语病的一个句子。( ) (2分)A、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。 B、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。C、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。D、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。4、古诗文默写。（8分）（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐夜雨寄北）（2） ，君向潇湘我向秦。（郑谷淮上与友人别）（3）海内存知己， 。（4 ，寒梅着花未？（5）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含
3、哲理的诗句是 ， 。（6）六则中论述学与思的辩证关系的句子是 ， 。5、我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字 。（4分）6、仿照下面例句的格式，发挥想象，再写出一个关于书的比喻句。（2分） 例：书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。 ， 。7、语言训练（4分）（1）保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。（2分）标语： 。（2）听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们
4、都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是 。（2分） 。二、 阅读。（40分）（一）（14分）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手 断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮 在地下， 扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我
5、的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地堕着，堕着。8、这篇文章的作者是 ，原名 。（2分）9、“我恍然大悟似的”，在这里“我”悟出了什么？（2分）10、“精神的虐杀的这一幕”具体指什么？（2分）11、画线的句子用了什么修辞方法？有什么
6、作用？（2分）12、依次填入文中横线上的动词分别是 （3分）这些动词突出了“我”什么样的性格特征？（1分）13、文中谈到“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”。结合文段和自己的体会，谈谈你对 儿童玩游戏的看法（2分）（二）信 任 （5分）淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向老师说清楚呢？“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全班，一面提醒我们。在剩下最后五分钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错误，忽然，右边传来一个很轻的声音：“喂，第二张卷
7、子的最后一题怎么做？”我扭着一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这”我不知如何是好。给他看吧，被老师发现了可不是闹着玩的，不给他看吧，他肯定对我有意见。看到我犹豫不决的样子，他有些急了：“快点呀，拜托了，拜托了！”望着他焦急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。我小心翼翼地把卷向他那边挪了挪。蓦地，我的脑子里闪过一个念头，难道这就叫帮助同学吗？这是作弊啊！想到这里，我又迅速把卷挪了回来，朝他摇了摇头。他显得又失望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他，抬起了头，正巧和老师的目光碰在一起，我不安起来，老师一定看见了我刚才的动作，以为我在作弊呢！铃声响了，我和同学们都交了卷。
8、交完卷后，我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我，心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明，可又怕老师不相信我说的话。对，不管怎样，我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来，定了定神，离开教室，来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气，沉稳地喊了声：“报告！”“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。我忐忑不安地走到她身边。“有事吗？”老师抬起头，微笑地看着我，脸上的皱纹清楚可见。“是不是考卷上有什么问题要问？”老师一边说，一边放下手中的考卷。“不，不是，我”我支支吾吾，不知该怎么开口。“没关系，说吧。”老师和蔼地说。“是这样的，我刚才没有作弊。”看着老师慈祥的面
9、容，我心里轻松多了，于是鼓起了勇气说。“噢。”老师放好了考卷，还是微笑地看着我。“刚才在考场上，我确实看见你做了些别的动作，但你终于战胜了你自己。你做得对，我相信你是遵守考场纪律的。”听了这些话，我顿时惊住了。怎么？是我多虑了，原来，不是老师不信任我，而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望着老师，感到这位以前一直让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲。我与老师的距离一下子拉得很近，很近了。“好了，回去吃饭吧。你看，雨又下大了。”老师拍了拍我的肩膀，轻轻地说。我这才回过神儿来，向老师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。雨越下越大，我撑着伞，迈着轻快的步子走在被
10、雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人作弊；其二，我懂得了一个道理：师生之间的信任是相到的。雨啊，真好！14、选文记叙的顺序是 。 （1分） 15、选文开头写“淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人”，结局写“雨啊，真好”，这在结构上起什么作用？ （1分） 16、短文中加横线的“你终于战胜了你自己”在文中指什么内容？用原文回答。（1分） 17、结尾一句用了什么表达方式？对表现全文思想内容起什么作用？（2分）（三）（8分）临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书
11、分给谁。一时间，班内沸沸扬扬。有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了-这值得大惊小怪地出谋划策吗？贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。“看来，我是个普通的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成
12、大事！”不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。18、 为这个故事拟一个标题。（2分）_19、“不做小事的人，怎么干得成大事！”如何理解这句话？（2分）20、为什么父亲说贾里长大了？（2分）21、你认为贾里这件事是可歌可泣的行为，还是不值得一提的小事呢？为什么？（2分）（四）论语六则（13分）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”22、解释下列加点的词。（4分）（1）不亦说乎（ ） （2）温故而知新（ ）（3）学而不思则罔（ ）
