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1、精选文档最新版人教版语文七年级上册基础知识第一单元嗡（weng）朗润（lngrn）酝酿（ynning）卖弄（minng）喉咙（houlong）应和（yngh）嘹亮（lioling）烘托（hngtu）静默（jngm）风筝（fngzhng）抖擞（dusu）强健（jianzhuang）委宛（wnzhun）黄晕（hungyn）蓑（su）笠(l)繁花嫩叶（fnhunny）：花朵旺盛叶子鲜嫩，形容美好的春色。呼朋引伴（hpngynbn）：呼喊朋友，招引伙伴。如花似锦（huzhzhozhn）：比喻姿态优美。镶（xing）单单（dandan）悠闲（nsh）下落（zhuoluo）慈善（cshn）肌肤（jf）秀气
2、（xiqi）宽阔（kunchng）贮蓄（zhx）澄清（chngqng）空灵（knglng）地毯（dtn）髻(j)响晴（xingqng）绿萍（lpng）水藻（shuzo）蝉（chan）花苞（huabao）妩媚（jiaomei）棱镜（lengjing）粗暴（cuguang）睫毛（jiemao）衣裳（yishang）铃铛（lingdang）隆重（duanzhuang）静谧（jingmi）屋檐（wuyan）凄冷（qileng）化妆（huazhuang）莅临（lilin）拜访（zaofang）小气（linse）淅沥（xili）干涩（ganse）草垛（caoduo）绿茵茵（luyinyin）咄咄逼人（du
3、oduobiren）第二单元瘫痪tnhun暴怒bon沉静ch?nj捶打chud憔悴qiocu央求yngqi唠叨xdo诀别ju?bi?淡雅dny高洁gaojie绚丽lnmn喜不自胜翻来覆f去服气xnf嫩芽nany分歧q取决qju?一霎sh粼粼lnln两全liangquan各得其所gad?qsu匿n蒂d梗gng匿笑nixiao洗浴my祷告dogo姊妹zmai亭亭tingting烦闷fnman徘徊pihui掩盖zhb覆盖fgi思绪xnx流转liuzhuan隐蔽ynb谢太傅f骤zh?u谢道韫yn奕y王凝之nng第三单元cun攒o拗quazo确实ciq菜畦snshan桑葚qinji?轻盈xishui蟋蟀
4、ynzhn肥胖鉴赏jianshangnosu脑髓xiny适宜shsh书塾啄食zhuoshiboxu?博学chntu蝉蜕云霄yunxiao若是tangruor?njhnzh人迹罕至r?nshendnfai人来人往平易ai恭敬gongjing质zhipu渊博yuanbo倜阅读傥titang盔甲kuijia淋漓linli绽开zhnki生怕w?ikng截然ji?rn争吵zhngzh感想gnki抚弄fn?ng生怕w?ikng内疚cnku激荡jdng疲备不堪pjunbkn谨小慎微xioxnyy搓捻cunin盼望qpn繁衍fnyn迁移qinx觅食msh囫囵吞枣bqishanji混作一谈hnw?iytn茅塞顿
5、开hungrndwn五彩斑斓hutunjnc目不暇接mibshangshu油可是生y?urn?rshng不行名状bkmngzhung落英绚丽lu?yngbnfn冥思联想mngsxixing期期艾艾qqii一、作者介绍朱自清（18981948），原名自华，字佩弦，号秋实，后更名自清，是中国现代有名散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发布长诗破坏，震动诗坛。他的散文朴实周密，清隽沉郁，以语言洗炼、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集踪迹，散文集有背影欧游杂记你我，文艺论著有诗言志辨论雅俗共赏，散文代表作有荷塘月色绿背影桨声灯影里的秦淮河等。二、
6、词语解说欣欣然：欢欢乐喜的样子朗润：光亮滋润赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各样果树你追我赶地开花酝酿：原意是造酒，这里是说各样气味混杂在空气里，像发酵似的，愈来愈浓委婉：形容声音抑扬动听如花似锦：比喻姿态优美。招展，迎风摇动一年之计在于春：一年的打算在春季。意思是，春季是一年的开始，应当把整年要做的事情提晨安排好吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚绝句：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。三、中心思想这是一篇优美的写景抒怀散文，描述了大地春回、活力勃发的动人情形。经过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞叹春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生
7、活、踊跃进步、奋斗向上的精神风范。济南的冬季老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代有名作家，人民艺术家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶社龙须沟等，收在老舍文集里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一世忘我精神的真切写照。二、词语解说响晴：（天空）明朗无云温晴：暖和明朗下落：可以依赖或盼望的本源阅读空灵：灵巧而不行捉摸秀气：俊秀。这里形容小山秀美小巧澄清：这里指水清亮见底贮蓄：存放，积蓄三、本文的中心思想是什么？在这篇写景散文中，作者抓住济南地处
8、北国而冬季天气温晴的特点，描述了济南的阳光、小雪、山山川水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。雨的四时刘湛秋有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出快乐合谐而又漂亮的旋律，只有认真聆听的人，才认识它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨强烈，秋雨清冷，冬雨沉稳，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒怀诗之王的今世诗人刘湛秋的美文雨的四时就是这样一首四时雨歌。古代诗歌四首诗歌的分类，1、从诗歌的形式可分为：古体诗（唐从前的诗歌）包含四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；近体诗（唐以后的诗歌）包含律诗（五言侓诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句）。此中，律诗从上往下又分
9、为：首联、颔联、颈联和尾联。2、诗歌按表达方式分抒怀诗、叙事诗、真谛诗3、诗歌按内容分（题材）：叙事诗、写景诗、友谊送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山川田园诗等。一、观沧海1、作者曹操（155220），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他是建安期间的代表诗人之一，精于兵法，著有孙子略解等军事著作。其诗以大方悲壮、宏伟壮观著称。著有蒿里行短歌行严寒行龟虽寿观沧海等诗篇。2、观沧海全诗以“观”字统率全篇，下文由“观”字睁开，写登山所见。“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”属于实写，描述了海水和山岛的情形，由远及近。“日月之行，若出此中
10、；星汉绚烂，若出其里”属于想象的虚写，表现海洋吞吐日月星斗的气派，同时也表现了作者广博的胸怀。3、中心思想：这首写景抒怀诗，作者勾画了海洋吞吐日月、包蕴万千的壮丽情形，显现了宽阔的胸怀，抒发了一致中国立功立业的伟大志向。一定掌握的内容：1、“水何澹澹，山岛竦峙”两句全力衬着海洋苍莽雄浑的气概。写出了海洋远景的一般轮廓。2、“树木丛生，百草丰茂”两句表现草木繁荣昌盛，活力无穷。3、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波涛滔天的宏伟壮观的情形。4、“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风，极写海洋的辽阅读阔壮美，有丝毫凋衰感触的情调。这类新的境地，新的风格，正反响了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸怀。5、“日月之行，若出此中；星汉绚烂，若出其里。”四句是互文见义，作者以奇异而丰富的想象创建了一种弘大的境界，作者以沧海自比，经过写海洋吞吐日月的气概，来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气概。这为千古名句。二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、作者：李白，字太白，号青莲居士，唐朝诗人。选自李太白全集王昌龄，字少伯，唐朝诗人。2、背景天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉。作者闻讯，写了这首诗寄给他，表示慰劳。3、词义：左迁：贬职。杨花：柳絮。子规：杜鹃鸟。五溪：五
