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1、小学五年级的说明文阅读训练题集小学五年级-说明文阅读训练题集阅读文章，达成文后练习题.人类能在地球上生活多久（节选）人类能在地球上生活多久？这既波及可连续发展战略，波及地球为人类的生计和发展所供应的资源，也波及地球的外在环境终归能在多少年内保持不变.太阳是决定地球外在环境最重要的因素.依照近代天文学家的理论，太阳将连续而坚固地向地球供应光和热，地球绕太阳旋转的均匀半径，将长远保持不变，至多只有极小的摇动，这一过程将最少还连续40亿年左右.过了40亿年左右后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完好吞吃到它的“肚子”里.太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只需太阳吼一吼，地球马上抖一抖”.至于
2、人类，却承受不了地球的任何颤动！但是，太阳为地球连续供应长达4000万年的光和热倒是没有问题的，因为在4000万年的年月里，所耗费的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上连续生计和发展的问题，最少要以人类能在地球上连续生计4000万年为奋斗目标！但是人类面对的真实威胁，倒是来自人类自己.假如人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超出自有人类历史以来的400万年间的成就.与此同时，近400年来所耗费的地球上的资源，也大大超出了在400万年间人类所耗费的资源总量！假如依照此刻耗费不断增添的趋势发展下去，试问4000年后以致400
3、0万年后的地球将是什么样的容颜？地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可以再生资源.诚然人类能够用耗费可再生资源的方法补充一些不可以再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的.所以，人类的生计和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内依照某些资源的耗费标准保持人类的正常生活.其实，4000万年但是一个保守的说法，太阳的光和热，完好可能连续更长一些时间，即使太阳系内出现某些失态事件，如小行星撞击地球，但也不太可能.1本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳可否连续而坚固地向地球供应光和热，另一方面是_.2第2段中，“这一过程将最少还连续40亿年左右
4、”中的“左右”去掉能够吗？为什么？3第三自然段画线的句子用了什么说明方法？利处是什么？_4第段中，作者说，“但是人类面对的真实威胁，倒是来自人类自己”.“来自人类自身”的威胁指什么？5按要求分析以下句子中加点的词语.1）“这一过程将最少还连续40亿年.”“这一过程”指什么？_2）“但是，真实值得忧愁的是人可否控制人类自己！”说说“控制人类自己”的含义._/1/3微缩图书跟着电子和激光技术的宽泛应用，近来几年来，出现了很多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等.会说话的书，是在书里装有微型唱片或许录音带，有的在文字下面印上发音代号，经过电子仪器能够复原成为人的声音.一些少儿读
5、物，在封底上镶有微型唱片和唱针.唱针接触唱片此后，跟着唱片的转动，就能够听到书中出现的人物的声音.更风趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像一般的唱片.它是经过一种特其余激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就能够把图像和声音复原.依照学习和研究的需要，还可以够使画面随时停下来.初版某种重要的学术著作或许论文，能够把一些不简单理解的原理和不简单看到的实验状况，录在视盘上，跟书籍一同销售.视盘既能够显示物体运动状况，也能够显示很多奇妙的现象.比方，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破碎等状况，都能够用动画的方法显示.此刻的书，不但品种多，
6、而且有的越来越小.“缩微胶卷”就是其中的一种.它是用照相机把书或许资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48.使用的时候，经过阅读器能够放大到原来大小.其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎.缩微图书保留和使用都很方便，假如把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大概有5吨，而缩微此后的胶片只有15公斤.科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，培养着勤劳学习的人们.1选文提到了多种书籍，文中哪个词最能体他们共同特点？_.2选文第段运用的说明方法有：_、_.任选一种说说这种方法的利
7、处是_.3第段画线句子的作用是：_.4“缩微图书”的优点是：_.柑橘柑橘，生性jio贵，简单腐化，采摘积蓄须分外当心.自古来，柑橘保鲜，向来为棘手难题.今采用山洞、地下库、冷库等积蓄，能使柑橘保鲜数月.但橘熟节气，正当秋风夹雨洗果，纵有现代化冷库，鲜果也不可以够久存.可否让柑橘高挂枝头，越冬迎春呢?四川万县独树一帜，冬季往锦橙树上喷洒水赤2/3霉素，留树保鲜三个月.湖南邵阳市农科所自1980年以来，用科学方法把温州蜜橘留在树上，经受了摄氏零下三度的严寒考验，至翌年“雨水”前后采摘，好果率达百分之九十三至九十八，而且果色娇艳、晶莹有光.据测定，可溶性固形物(糖类)提高百分之一左右，蛋白质、维生素
8、C等营养物质均比隔年积蓄的更丰富，食之动人肺腑.果熟蒂落乃自然规律，叫橘果“超期服役”可不是件简单的事.当柑橘脱尽翠衣，黄袍加身时，要喷洒植物激素，延缓果实成熟，不让它赶快走开树枝.柑橘怕冻，需用磷酸二氢钾叶面追肥，补充营养，才能傲霜斗雪.微生物是以致柑橘腐化变质的大敌，得借助托布津，防备微生物乘人之危，还得给橘树“进补”，多施枯菜等有机肥，让橘树来年轻枝旺盛，“儿孙满堂”.你看，为了珍惜大自然的赏赐，实现柑橘均衡上市，园艺工作者付出了多少智慧的汗水！1依照拼音写出汉字.jio（）贵2第段中加点的“超期服役”的实质含义是：_3第段中运用_、_和作比较的说明方法，详细说明“秋橘春采”这一难题是能
9、够解决的，而且还拥有、果色美、糖份和营养物质等优点.4第段详细说了然实现“秋橘春采”的科学方法，它们是经过喷药、施肥来使柑橘迟熟、_、_和增果.(横线上只能填二字词语)橘果的“超期服役”答案（一）1、地球上的资源能按某些资源的耗费标准保持人类多少年正常生活.人类可否合理利用资源.2、不可以够去掉，去掉后语言不够科学慎重.3. 列数字，正确详细地说了然太阳对地球的影响实在是太巨大了4. 对资源过分的耗费（意思周边即可）.5、太阳将连续而坚固地向地球供应光和热，至多只有极小的摇动.（答出第一句即可）a.控制人类对资源的耗费.b.控制人类对生计环境的损坏.答出一种即可）.（二）1. 奇妙2. 举例子，列数字（任选一种说明即可）3. 承前启后（过渡）4. 缩微图书保留和使用都很方便.（三）1、娇2延缓果实成熟(秋果春摘)3举例子、列数字，好果率高提高丰富4耐寒防病3/3
