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1、编制人:胡国彬 编制时间:2015.9 审核人: 使用人: 授课时间: 课题:绘制平面示意图 学习内容绘制平面示意图学习目标1、能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。2、通过绘制平面图，培养学生的动手操作水平。3、在绘制过程中培养学生合作探究意识和分析水平。学习重点难点学习重点:根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。学习难点:明确在平面图上表示物体位置的具体过程和方法。教具、学具准备挂图，三角板，量角器，直尺。学 习 过 程学 案导 案一、 知识链接描述平面示意图中物体的位置需要注意什么？ 一、旧知回顾 二、 自主学习、组内交流；课堂
2、展示、相互点拨 （一）自主学习:自学课本P20例2:思考:1、你能从题中了解哪些信息？ 2、绘制该平面图时，应以谁为观测点（中心点）？ 3、题目中“B市位于A市北偏西30方向、距离A市200千米。C市在A市正北方，距离A市300千米”这句话有哪几层意思？ 4、绘制该平面图应以图上1厘米代表实际距离多长比较合适? 5、尝试绘制该平面图，并标出B市、C市的具体位置。 6、动手计算:台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？（二）合作探究:通过以上动手实践操作，同学们分组讨论一下:物体位置平面图你是怎么画出来的呢？我们该先干什么？再干什么？该注意些什么呢？小组汇报讨论结果。接着:1
3、、用量角器确定物体的方向，标出角度。2、根据比例尺定出所画物与参照物（观测点或中心点）之间的图上距离。3、画出物体的具体位置，标上名称。通过以上所得知识，小组合作完成P21的做一做。 二、 自主学习、展示交流三、 当堂训练、巩固提高 1、填空 丽丽面向北站立，向右转40后所面对的方向是（ ）；丁丁面向西站立，向左转40后所面对的方向是（ ）；豆豆面向南站立，向左转40后所面对的方向是（ ）；齐齐面向东站立，向右转40后所面对的方向是（ ）。 2、下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点。 （1）A岛的位置在（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离雷达站（ ）km； （2）B岛的位置在（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离雷达站（ ）km； （3）C岛的位置在南偏西35方向上，距离雷达站60 km处。请在图中画出C岛的准确位置。三、当堂训练 四、 总结收获 把你的收获与小伙伴分享吧.五、 当堂检测 根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）小彬家在广场西南方向1200米处；（2）小丽家在广场北偏西20方向600米处； （3）柳柳家在广场东偏北30方向900米处。 板书设计 七、 课后记：
