对花(修改版1).doc

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1、对 花 如东县掘港双语小学 王维艳一、 教学目标:1、 师通过表演黄梅戏女驸马片段,让学生初步接触黄梅戏,感受其艺术魅力,激发学生的学习兴趣。2、 能用甜美、流畅的声音演唱对花。3、 通过学习用安庆方言演唱对花,初步了解黄梅戏的语言特点,通过模仿黄梅戏的表演激发学生的学习情趣。4、 通过欣赏通俗版对花,黄梅歌山野的风,拓宽学生的视野,让学生感受黄梅戏的歌舞化,通俗化,从而喜爱黄梅戏,喜爱戏曲艺术。二、 教学重难点: 重点:能用甜美、流畅的声音演唱对花,且学会用安庆方言演唱对花,通过歌声表达一对少年间的纯真友谊。 难点:歌曲中一字多音的演唱,附点音符的演唱以及八分休止符的准确把握。三、 教具准备

2、:钢琴、多媒体课件四、 教学过程: 1、表演导入 师:今天老师很开心能和_班的同学相识,为了表达我心中的喜悦,老师为大家带来了一段表演唱,你们瞧!(师表演女驸马片段)师:老师唱的是歌还是戏?谁来猜猜是什么戏?师:它跟我们平时学唱的歌曲有什么不同?师:是啊,刚才老师为大家表演的是黄梅戏女驸马选段谁料皇榜中状元。黄梅戏是安徽的一个地方剧种,黄梅戏好看且好听,它的表演朴实、细腻;它的唱腔清新、自然,婉转,动听,似一股山野吹来的风,散发着泥土的芳香。2、学唱歌曲感受歌曲旋律师:听了老师的介绍,同学们想不想跟老师一起来唱一唱黄梅戏呀?师:今天老师给大家带来了一段轻快,活泼的黄梅戏唱段,你们听!(多媒体播

3、放对花)师:好听吗?想唱吗?想唱就要有所表示呀,用自己喜欢的方式跟着音乐的节拍动一动。师:和老师一起轻声唱一唱。 解决重难点师:通过刚才的学唱,你觉得这首歌里最吸引你的是哪一句?能说说理由吗?( 得儿) 师:这儿连续出现了三个八分休止符,我们在演唱的时候可以把它看成三个换气记号,先听老师来唱一唱。 师:请同学们跟着老师一起来唱一唱。 师:你觉得这一句应该用怎样的声音演唱比较合适呢? ( 轻快、跳跃、富有弹性)师:你觉得这首歌中唱得比较长的是哪几个字?(埂、么)师:这儿的演唱就像一位小姑娘在说话,声音温柔、甜美,也是黄梅戏唱腔的一大特色,跟着老师边唱边用手画一画,体会它的韵味。(3)变换演唱形式

4、师:请同学们帮老师来想一想,中间的这一段应该用怎样的演唱形式演唱效果比较好呢?(师生对唱,男女声对唱,AB组对唱)3、歌曲处理介绍打猪草剧情师:对花是选自黄梅戏打猪草中的一个片段,同学们,你们想了解打猪草的故事吗?师:打猪草说的是一个农村男孩与一个女孩因打猪草损坏了农作物产生矛盾,通过对歌化解矛盾的故事。剧中的人物:女孩叫陶金花,男孩叫金小毛,陶金花在打猪草时,拔草用劲过大,不小心碰断了金小毛家两根竹笋,慌忙用草将笋盖上,这时,在树上看笋的金小毛看见了,认为她有意偷笋,于是便气冲冲跑上前踩破了陶金花的篮子。陶金花告诉他是不小心碰断了竹笋,金小毛听后知道自己错怪了别人,于是把断了的竹笋都送给陶金

5、花,并帮她把竹笋送到家里,最终两个人消除了误会,结下了深厚的友谊! 用活泼、轻快的声音演唱歌曲 师:今天我们学唱的这一段表现的是两个孩子消除误会后结下了深厚的友谊,金小毛送陶金花回去的途中两人边走边对歌的一段唱,谁来说说这时他们的心情是怎样的? 师:接下来在演唱的时候请同学们想象一下他们提竹笋边走边对歌的情形,老师要从你们的歌声里感受到你的高兴,你的愉快! 4、用方言演唱(1)模仿黄梅戏的念白师:黄梅戏它有着自己独特的语言,它是用接近普通话的安庆话来演唱的。下面就请同学们来欣赏一段用安庆话说的对话,在戏曲里我们把这样的对话称为念白。(多媒体播放对花念白片段)师:听懂了吗?想必同学们现在一定是跃

6、跃欲试吧,那就赶紧学上两句吧。师:老师也来学两句,你们觉得老师学得像吗?谢谢你们的鼓励!(2)用方言演唱对花师:黄梅戏的语言真有意思,接下来请同学们听老师用安庆方言来唱一唱对花,注意听哪几个字的发音跟普通话不一样?可要听仔细哟!师:先跟老师把这几个字念一念。师:可以唱起来吗?跟着老师一起来试一试。(多媒体播放伴奏音乐) 5、表演对花 师:光用唱似乎还不能表达他们内心的愉悦,接下来就让我们一起来欣赏他们精彩的表演。 (多媒体播放对花视频) 师:想和他们一起来演一演吗? 师:那就赶紧行动吧! 师:请同学们分组讨论,谁来演,谁来唱? (师生共同表演唱) 6、拓展(1)欣赏通俗版对花师:“载歌载舞”是

7、黄梅戏表演上的一大特色,也是黄梅戏广受欢迎的主要原因之一。为了符合现代观众的欣赏习惯,黄梅戏工作者不断摸索,不断创新,创作了大量具有时代气息的作品,接下来请同学们欣赏通俗版的对花。(多媒体播放吴琼演唱的通俗版对花)师:请同学们在听到具有黄梅戏元素的乐句时举手示意。(2)欣赏新天仙配师:再来听一首新天仙配师:感觉怎么样?好听吗?和我们今天学唱的对花有什么不同? (3)对比,总结师:是啊,这两首歌曲把流行与传统,时尚与古典完美地结合在一起,给我们带来了耳目一新的感觉,是一种美的听觉享受。7、总结师:黄梅戏的艺术魅力是无穷尽的,“只有民族的才是世界的”,黄梅戏已经从安徽走向了全国,走向了世界,海外的朋友亲切地把黄梅戏称作中国的乡村音乐,我们为此感到无比自豪!最后让我们带上美好的祝愿,唱上一曲质朴、婉转的黄梅仙乐,去感受人间仙境般的美妙,惬意吧!(多媒体播放对花视频)

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