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1、班级规章制度 15篇 班级规章制度 1总则制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围，为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。条款出勤方面1、早上5：30前全部到教室，并按时按计划进行早自习。早饭后7：30之前全部到教室，迟到者扣0.2分。2、中午走读生12：45必须到教室。12：40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12：4013：40之间必须在教室内自习或午休，不得听mp3、看杂志和报纸等，不得讨论问题，甚至讲话，要保持教室的绝对安静。违者每次扣0.5分。12：4013:40期间无特殊情况严禁外出。3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进
2、入教室，无故迟到扣0.2分。平时有事必须严格履行请假手续，无故旷课者扣1分。迟到三次以上以旷课一节计算。4、晚饭后18：00之前全部到教室，迟到者扣0.2分。学习方面1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，在规定时间内交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。迟交三次算一次不交，迟交一次扣0.2分；未交作业一次扣0.8分，并在规定的时间内罚做作业量的两倍。2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣0.4分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣0.5分。3、学习明显进步者，班级每进步五个名次加1分。在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3
3、、2分。进入年级段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算，不累计加分。纪律方面1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣0.3分。2、下课不在教室内追逐、打闹。违者每项扣0.3分。3、考试不作弊。违者每次扣1分，情节严重者按学校规定处理。4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍，违者扣0.3分。5、不携带通讯工具进入学校，违者扣1.5分，并没收摔掉。7、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作，违
4、者每项扣0.5分。劳动与卫生方面1、课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣0.3分。2、及时、积极完成值日工作。一次不值日，则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的，每次扣0.5分。逢到大扫除，由劳动委员负责分配工作任务，无正当理由不服从分配者扣0.3分，并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者，每个值日生扣0.3分，并罚做2天值日。3、不准毁坏公物。违者扣1分，并照价修复赔偿。校会及早操方面1、在规定时间和指定位置迅速集合，整理队伍。2、校会必须全体出席，特殊情况向班主任请假，校会期间保持安静，凡乱讲话者每次扣0.2分。3、上早操时凡乱讲话
5、者扣0.2分，步伐整齐，排列整齐，口号响亮。（整齐划一气势如虹）文明方面1、不准顶撞辱骂老师，打骂同学。违者每项扣2分。并按学校规定从重处理。2、班委不准公报私仇。同学反映经老师确认后，违者每项扣0.4分。3、未经允许不拿同学东西。违者每项扣0.4分。严重者按学校规定处理。4、不准进入网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣1.5分，并按学校规定处理。5、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发、怪发，不染发；女生不佩带首饰、项链、耳环等，违者每项扣0.3分。其他方面1、为班级赢得荣誉者，校级一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分。虽未取得荣誉，但积极做出贡献者酌情加分。2、积极参
6、加学校、班级组织的活动者酌情加分。3、拾金不昧者酌情加分。4、吸烟、喝酒、打架、打夜市、谈恋爱者均按学校规定从重处理。附则1、班级实行值日班长制度。以上班级管理规章制度由班长、团支书、值日班长负责考核。2、每周对班级学生进行一次考评，每周评选结果与期末总得分一并作为学期考核与各项评比的量化依据。3、本班规严格执行学校关于加强学生常规管理的规定。凡是违反班规，除了按照班规进行处理外，还要按照学校规定追加处罚，严重的施以相应的纪律处分。4、以上班规解释权归班主任和班委会、团支部。5、本班规自公布之日起施行。班级规章制度 2一、按规定时间上学，不迟到，不早退，周一7:35，周二到周五8:00。到校后
7、安静坐好读书，不在室外追跑打闹。领读员及时组织同学们早读。二、不经同意不得擅自离开学校。放学后由家长接送，不得私自回家，也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。三、上学时不允许带与学习无关的物品，如零食、玩具或一些危险品。不允许用学习用品和生活用品做危险的游戏。四、课间不追逐打闹。尤其是在上下楼梯时，要靠右行，不拥挤，不推搡。五、保护教室环境卫生，不乱扔果皮、纸屑。认真做好值日。每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。六、所有学生必须注意用电安全，未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备，电源插座不得靠近、触摸。七、注意节约用电用水。教室里的空调电灯，人离开后必须切断电源。八、需要
8、到专用教室或操场上上课时，任何人不得私自留在教室。九、积极参加大课间跳大绳等活动，任何人不得以任何理由私自留在教室。十、认真做好眼保健操和广播操，动作准确到位，有精神。排队上楼有秩序，不讲话，不追跑。十一、放学迅速整理书包、抽屉，摆好桌椅，按顺序站队，听从体育委员指挥，不讲话，不乱队。十二、上课认真听讲，积极回答问题，认真完成老师布置的听、说、读、写、画各项作业。十三、周一或重大活动期间穿校服。每天佩戴好红领巾，放学戴好小黄帽。十四、礼貌待人，不说脏话，不打架。同学有需要时，热情帮助。负责人及负责工作：一、孔晓蕾：负责早读的领读。二、杨振浩、于传麟、彭玉喆：负责午自习诗经的领读。三、魏煜昕：负
9、责读书情况的检查。四、苏靖贻：负责眼操。五、丁豫：负责班级卫生工作。六、孙岩：负责检查校服穿戴和红领巾、小黄帽的佩戴。七、张济生：负责每天牛奶的发放。八、刘研硕：负责课前一支歌。九、张尔浩：负责大课间跳大绳。十、张伊佳、高晴、刘诺佳、范克彪：负责检查每天同学的卫生。十一、马汝铮、李晓钰、李俊辰：负责监督同学们课间活动情况。十二、魏煜昕、孔晓蕾、苏靖贻、张伊佳：负责同学的考勤。奖惩办法：表现好的同学可得书签一张，三张书签换一颗苹果，可贴在班级评比栏中。凡是违反班级的各项规章制度的同学，被记名一次扣一张书签，违反学校规定给班级抹黑的，扣一张书签，并发给家长小纸条（纸条内容即减分情况说明），家长签名
10、后带回。一个月之内，收到纸条多的同学将把家长请到班级开小型的家长会。同样受到表扬的同学，一次加一张书签。期末根据加减分情况进行各项优秀的评比。班级规章制度 3班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好“三风”构成和学生健康成长具有十分重要的作用，为增强班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制度。一、班级管理机构1、学校校长对全校班级管理负总责。学校设立年级组，由校级领导负责年级组工作，班级管理日常工作由教导处负责。学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导；贯彻执行国家教育方针，使学校教育工作贴合教育规律和学生身心发
11、展规律；按要求聘用班主任，创造条件，培养班级管理人员；指导班主任工作方法，从政治上、生活上关心爱护班主任，每周组织召开班主任工作协调会。2、班主任是班级管理的直接组织者。班级管理教师负责建设班群众，对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导；对家庭、社会、学校教育资源进行整合；对养成优良班风、明确班级目标、构成群众舆论进行导向；选拔培养学生干部，充分发挥班干部开展班级管理。班主任负责做好班级任课教师的协调工作。二、班级管理基本要求1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人用良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。2、在班
12、级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。谈话要精心准备谈话资料、谈话方法、谈话环境，把握谈话心理，要善意、坦诚、客观，适应学生个体差异，以理服人。示范要力求真实、不伪装，辩证客观、不盲目使用。批评要选取最佳的时机、最有利的场所、最适宜的方法、最适宜的程度进行，注意把握公正、善意、可理解性等原则。表扬学生要注意把握资料、把握形式、把握情感、把握气氛、把握时效、把握对象、把握分寸、把握语言，克服学生无所谓的心态、逆反的心态、嫉妒的心态。3、在班级管理过程中，要将养成教育、学业成绩、班级安全和学生巩固做为重点，杜绝一切乱收费现象，严防各种安
13、全事故发生。三、班级管理过程评价(一)班级常规管理班级常规管理是一项创造性十分强的育人活动，需要班主任和相关教师在工作中努力探索，不断实践。班主任及时协调跟班老师和各科任老师加强班级学生的教育和管理；搞好班干部的培养和使用，加强班风和学风建设；勤跟班，了解学生的学习状况，关注学生的思想动态；组织班级学生用心的参加学校的各项活动；及时的完成学校的各项临时性任务。学校从以下10个方面进行评价，每项10分，共计100分。1、计划总结：班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划，在学期末对班级管理工作进行全面总结。政教处于学期初、学期末考核。2、组织建设：班(团)组织机构
14、健全，班团干部在学习生活中能起模范带头作用，能协助班主任管理好班级日常事务，开展班级活动。每月至少召开一次班级学生干部会。学期末政教处、团委根据班务日志和平时记载考核。3、班级日志：班级管理日志要按时认真填写，做到规范、详细、实事求是、语言准确，不臆造。政教处每月检查考核。4、“两课”：班主任要认真组织每周的班会主题班会课，每月分别组织两次，班会要有主题和记载。“两课”政教处每月进行检查考核。5、“两操”：坚持上眼操和广播操，除特异体质学生以外，全体学生务必上操，班主任教师要坚持跟操，做操时间，任何教职工不得上课或做其他事情，随堂教师要认真督促，指导。“两操”状况由日常管理人员平时观察考核。6
15、、班级版报：班主任组织学生每4周办一期班级板报，要求设计精美、资料丰富，突出主题，书写规范，无错别字。团委每月检查考核。7、班级卫生：班主任组织学生每一天早、中、晚对教室、清洁区进行打扫，星期五进行彻底大扫除，全天进行保洁，教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)，三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐)，清洁区卫生要做到地面干净、无杂物、无死角、无垃圾存放；值周组每一天进行检查考核。8、公物管理：总务处对班级使用的所公物学期初造册登记，班主任落实专人管护，损坏及时维修更换，实行谁损坏谁赔偿的办法提高学生的公物管护意识，总务处每月检查考核。9、教室布置：教室环境要求做到教室布置个性化、激励用语规范化，书_具摆放条理化，洁具放置整齐隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化，团委每月检查考核。10、学生评价：班主任教师按中学学生素质综合评价办法对学生
