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1、贵州大学工商管理硕士(MBA)培养方案（2009年修订版，从2009秋季MBA试行）一、专业介绍 MBA，全称是工商管理硕士(Master of Business Administration)，MBA教育以其知识内容的实践性、应用性，知识结构的多元化与复合性而成为一种造就高层次工商管理人才的专业教育，是近百年来风靡全球的热门实用学科（专业学位教育）,目前已成为我国专业学位教育中规模最大、影响最广的教育项目。二、培养目标及基本规格要求贵州大学MBA教育致力于培养德才兼备、知识广博、富有创新思维和创业意识、善于沟通合作、具有良好的社会责任感和人文素养，能适应市场经济发展需要的综合型、复合型管理人
2、才，其基本规格要求为：1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观的基本原理、观点，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，遵纪守法，有高尚的道德品质与文化素养，有较强社会责任感，努力为人民服务。2、掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，了具备职业要求的知识结构、思维特征和应用能力；熟知中国经济建设与社会发展的新形势和现代管理理论发展的新趋势。3、有较强的实际工作能力，包括应变、判断、决策能力、组织指挥能力并善于处理人际关系。4、比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并且有处理外事事务及一般对外交往的能力；熟
3、练运用办公自动化软件，熟练运用Inter网收集和处理各种信息，了解和基本掌握管理信息系统的开发、管理和运用。5、身体健康。三、招生以招收有实践经验、有各专业大学毕业的学历、并具有一定管理素质的在职人员为主，实行定向培养与委托培养。具体条件为：1）秋季MBA招生大学本科毕业3年及3年以上、研究生毕业2年或大专毕业5年，有实际工作经验、德才兼备、身体健康、年龄一般在45岁以下，参加全国工商管理硕士入学统一考试（一般是10月份报名，次年元月份考试），结合工作业绩与资历择优录取。2）春季MBA招生大学本科毕业3年及3年以上、研究生毕业2年，有实际工作经验、德才兼备、身体健康、年龄一般在45岁以下，经原
4、工作单位推荐者可以报考，参加全国工商管理硕士入学统一考试（一般是7月份报名，当年10月份考试），结合工作业绩与资历择优录取。四、学制实行弹性学制，学习年限一般为2.53年，最长不超过5年。可以全脱产学习（全日制），也可以半脱产学习（在职学习）。如遇特殊情况，由本人提出申请，报研究生院批准，可休学一次，休学时间不超过1年。五、专业方向MBA专业方向体现在选课和论文选题上。学员可以根据专业特点和自己的兴趣选择相应的课程并确定相应的研究方向。贵州大学MBA专业方向设置为：1、金融与财务2、战略管理3、营销管理4、人力资源管理5、公司治理（现代企业制度）6、电子商务与供应链管理（运营管理）7、项目管理
5、8、旅游资源规划与开发管理六、课程设置根据培养目标要求，MBA课程分为基础课、核心课、公共选修课和专业选修课。具体课程设置详见下表。贵州大学工商管理硕士（MBA）课程设置表类 别课 程 名 称课程编号学时学分开课学期学位课基础课社会主义市场经济理论与实践460100M013221商务英语460100M024831数据、模型与决策（DMD）460100M034831管理学原理460100M043221经济法实务（商法）460100M053221核心课(必修)管理经济学460100M06402.52组织行为学460100M073222营销管理460100M08402.52会计学460100M094
6、02.52战略管理460100M10402.54公司理财（财务管理）460100M11402.53运营管理460100M12402.53管理信息系统460100M13322.04人力资源管理与开发460100M14402.53非学位课公共选修课企业伦理与社会责任460100M153224创业投资管理460100M163223税务筹划460100M173223管理沟通460100M183222宏观经济学460100M193222企业文化460100M203223管理咨询460100M213224非学位课专业方向选修课金融与财务金融工程460100M223224金融市场460100M233224财
7、务报表分析460100M243224证券投资学460100M253223内部控制与管理审计460100M263224市场营销品牌管理460100M271613销售管理460100M281614网络营销460100M293224渠道管理学460100M303224客户关系管理460100M311614战略管理战略领导与思维460100M321614危机管理460100M333224领导学460100M343223国际商务460100M353224人力资源管理职业发展规划460100M361614薪酬管理与激励460100M373224组织设计与组织控制460100M383224电子商务与供应链管
8、理质量管理460100M393224物流与供应链管理460100M403224电子商务460100M413224项目管理项目管理460100M423224项目投融资决策460100M433224其它公司产权制度设计460100M443224国际贸易理论及实务460100M453224商务谈判460100M461613技术创新管理460100M473224资源开发与可持续发展专题460100M483224旅游资源开发与管理460100M493224入学教育拓展训练与团队建设460100M5011MBA论文写作专题讲座4培养环节在校学习期间参加学术活动不少于四次 1学分学位论文开题 （第一学年结束
9、或第二学年开始两周内完成 ） 1学分公开做一次学术报告 1学分省级以上刊物发表本专业领域学术论文1篇 注：关于学习年限全日制：学制2.5年（前三学期上完课程，第四学期开题，第五学期答辩）；在职学习：学制3年(前四学期上完课程,第五学期开题，第六学期答辩)七、培养方式根据学员的具体情况，可以分别编班进行课堂教学。在职培养方式基本利用周末时间上课，或采用阶段性短期集中脱产学习，或全脱产学习。根据学员的不同背景，采取针对性的培养方式，设置不同的专业方向和课程。1、MBA培养采用学分制。MBA研究生必须修满47学分，其中基础课、核心课为33学分，公共选修课至少为8学分，专业选修课程至少为4学分，听讲座
10、1学分（不少于4次），实践环节(可以是拓展训练、本科生职业指导老师或专题讲座或专题调查报告等) 1学分。学员必须通过学校组织的规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分。课程学习阶段，累计4门课程（核心课程不超过2门）考试不及格者，不能进入论文阶段，颁发结业证书。修满规定的学分，方能进入学位论文阶段；学位论文答辩通过，方可按学位申请程序授予MBA学位证书和学历证书。2、教学方式可以采用课堂讲授、研讨、模拟训练和社会调查等多种方式，必须理论联系实际，着重实际运用，重视培养学员的思维能力及分析问题和解决问题的能力。鼓励根据教学对象合理选择有效案例进行教学。成绩以课程考试和平时成绩综合评定。3、
11、邀请国内外具有丰富管理经验的企业界人士、经济管理领域的知名专家开设专题讲座，介绍和评述管理理论与实践中的前沿问题。4、加强实践环节。对不同来源的学员的实践要有明确要求，按照学员的实际情况作相应安排，可以采用企业调研的形式，也可以采用案例编写与分析和实践相结合的形式，实践时间一般不少于三个月。实践环节必须进行考核。5、成立导师组，发挥集体培养的作用。导师组由我校具有指导硕士研究生资格的正、副教授和有丰富实践经验的企业导师组成。八、学位论文工作MBA研究生修满规定的学分（不含听讲座和实践环节），方能进入学位论文阶段。学位论文工作的基本要求为：1、MBA学位论文属于务实型（应用型）论文，选题应具有现
12、实意义。论文选题应注意结合学生本身工作性质和经历，选择学生熟悉的领域作为研究课题，研究范围应相对集中。论文选题应与学生所选专业方向一致。2、论文的具体形式可以选择：案例分析、专题研究、高质量的企业诊断、调研报告等。学位论文工作时间不少于6个月，论文正文字数不少于2万字。3、学位论文主要考核学员综合运用所学理论解决实际问题的能力，就事论理，看其内容是否有所创见，或看其实用价值（创造的经济效益、社会效益）。九、学位论文答辩和学位授予1、学位论文撰写完毕后，经导师审核同意后，可提出答辩申请。 2、学位论文正式答辩前采取盲审制度。 3、学位论文通过评审，可申请正式学位论文答辩。4、学位论文答辩和学位授予条例见贵州大学硕士、博士学位授予工作暂行实施细则。贵州大学管理学院MBA教学指导委员会
