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1、教育汇-专业教育培训网站,上万家培训机构,海量培训课程 知识应用自测思路导引1.绿叶中叶绿体内的色素分布在（ ）A.外膜 B.内膜C.类囊体薄膜 D.基质解析：绿叶中叶绿体内色素的分布是一个重要的知识点，要牢记。答案：C考查色素的分布。2.研磨绿叶时加入无水酒精的目的是（ ）A.使色素溶于其中B.防止色素分子被破坏C.为了研磨充分D.使叶绿素从四种色素中分离出来解析：研磨过程中加入SiO2是为了研磨充分；加入CaCO3是为了防止在研磨过程中，叶绿素受到破坏；加入无水酒精是为了提取色素，使四种色素溶解到有机溶剂无水酒精中，而不是使叶绿素从四种色素中分离。答案：A考查无水酒精在实验中的作用。3.在
2、圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，可看到近似同心环状的四个色素圈，排列在最外的一个呈（ ）A.蓝绿色 B.黄绿色 C.黄色 D.橙黄色解析：因为胡萝卜素扩散的速度最快，因此排列在最外一圈，而胡萝卜素的颜色是橙黄色。答案：D考查色素的颜色和在滤纸条上的位置。4.在进行叶绿素提取和分离实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（ ）A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使实验失败D.滤纸条上的几种色素会混合起来答案：C考查实验中最关键的一点：向层析液中插入滤纸条时应特别注意的问题。5.某同学在做完“叶绿体中色素的提
3、取与分离”实验后，画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图，以此主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中比较能显示真实情况的是（ ）解析：叶绿素a含量最多，胡萝卜素含量最低，叶绿素a和叶绿素b的间距最小，胡萝卜素和叶黄素的间距最大。答案：A考查滤纸条上各种色素的位置。6.以菠菜为材料进行叶绿体色素的提取和分离实验中，叶绿体色素分离后，观察滤纸条上可发现四条色素带，其从上到下依次是（ ）A.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素B.叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素bC.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bD.叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素答案：C7.在研磨时加入少许二氧化硅和碳酸钙，其作用分别
4、是（ ）A.研磨充分，溶解色素B.防止色素受破坏，溶解色素C.研磨充分，防止色素破坏D.防止色素破坏，研磨充分答案：C考查四条色素带在滤纸条上的位置。8.下列关于高等植物体内叶绿体的说法，错误的是（ ）A.具有双层膜B.其内含有能吸收光能的色素C.色素分布在类囊体薄膜和基质中D.基质中含有与光合作用有关的酶解析：色素只分布在类囊体薄膜上而不分布在基质中。答案：C本题考查对叶绿体结构和功能的理解。9.根据下面的示意图回答问题：（1）该图为 的 结构示意图，该结构主要存在于 细胞中，是植物进行 的细胞器。与该功能有关的酶分布在 和3 中。答案：叶绿体 亚显微 植物叶肉 光合作用 类囊体 基质（2）
5、图中的结构名称 ，是 ， ， 。答案：基粒 外膜 基质 内膜本题考查叶绿体亚显微结构的基础知识。10.早在一百多年前（1883年），德国生物学家CEngelmann用巧妙的实验，研究了光合作用的作用光谱。他用一种丝状绿藻，将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上，并在丝状绿藻的悬液中放入一些细菌，然后在显微镜下观察细菌在丝状绿藻不同波长的光照下，各部分的聚集情况（如图）。请分析：（1）细菌聚集多的部分表示 的浓度高，即这些部位丝状绿藻的 强度高。解析：见第（4）小题解析。答案：氧气 光合作用（2）从细菌大量聚集的区域可以看出，主要的作用光谱为区和 区。解析：见第（4）小题解析。答案：红橙光 蓝紫光（3
6、）如果将该丝状绿藻长期放在500550毫微米的波长下照射，丝状绿藻将会 ，原因是 。解析：见第（4）小题解析。答案：逐渐死亡 丝状绿藻几乎不吸收绿光进行光合作用（4）如何使丝状绿藻周围的细菌呈均匀分布? 。解析：细菌大多为好氧性的，因此在氧气浓度高的地方细菌聚集得多，而O2是丝状绿藻进行光合作用释放出来的。光合色素主要吸收红橙光和蓝紫光来进行光合作用合成有机物维持丝状绿藻的生命活动，丝状绿藻几乎不吸收绿光，因此在绿光区绿藻不能进行光合作用，难以维持生命活动而死亡。去掉分光镜后，阳光均匀照射丝状绿藻，光合作用产生的O2和有机物也较均匀的分布，因此需要氧气和有机物的细菌也将均匀分布。答案：去掉棱镜的分光本题考查对叶绿体中色素的功能与光合作用的关系等知识的理解。教育汇-专业教育培训网站,上万家培训机构,海量培训课程
