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1、八年级生物第二章-第五章检测题一、选择题（共50分，每题2分）1下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）A、可用来制糕点和酒 B、由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C、具有成形的细胞核 D、在生态系统中主要作为分解者2下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（）A、配制培养基高温灭菌接种冰箱 B、 配制培养基接种高温灭菌冰箱C、配制培养基高温灭菌接种30恒温箱 D、 配制培养基接种30恒温箱观察3到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（）分解者很少 没有消费者 缺乏必要的治污设施 温度太低4下列关
2、于细菌的描述，正确的是（）由多细胞构成 有成形的细胞核 多数能自己制造有机物 进行分裂生殖5（2014衢州）猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是（）A有叶绿体B没有成形细胞核C没有细胞膜D没有细胞质6（2014济宁）济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程是：秸秆糖液酒精，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有（）无成形的细胞核 有真正的细胞核 寄生 能通过孢子繁殖后代 单细胞结构ABCD7（2014郴州）下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（）A酵母菌等应用于食品制作B青霉等应用于生产抗生素
3、C链球菌（细菌）引起人患手癖、足癖D甲烷菌等应用于污水处理8（2014乐山）将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了下列解释合理的是（）A被植物直接吸收了B被环境中的分解者分解了C通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了D被土壤吸收了9（2014杭州）与如图所示生物相关的叙述，正确的是（） A该生物是一种杆状细菌B在生态系统中，该生物属于生产者C该生物依靠呼吸作用贮存能量D该生物有细胞核 10（2014岳阳）下列关于动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（）A能制造有机物B维持生态平衡C促进物质循环D帮助植物传粉11（2014娄底）有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针
4、草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A人对鬼针草不会产生作用B有利于鬼针草生长C人能够帮助植物传播种子D有利于植物的变异12（2014桐城市）麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，我国开展过“剿灭麻雀”行动这种做法最主要的危害是（）A破坏生态平衡B减少农作物的病虫害C影响农作物的传粉D影响农作物种子的传播13（2014烟台）捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”（如图），它可使翅在快速振动时不易折断科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置这项技术属于（）A克隆B生物反应器C仿生D移植14（2014镇江模拟）林业生产中利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于（）A物理防治B生物防治C化学防治D自然防
5、治15（2013贺州）农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的（）作用：A帮助农作物传粉B维持生态平衡C帮助农作物传播种子D促进生态系统的物质循环16（2014江西）下列关于生态系统说法错误的是（）A森林比草原的食物网复杂B生物圈是最大的生态系统C生态系统具有一定的自我调节能力D引入外来物种不会破坏当地生态系统17（2014临沂）下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A基因的多样性决定了生物种类的多样性B野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因C保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性
6、和生态系统的多样性18、被称为“裸子植物故乡”的国家是（）A美国B日本C德国D中国19、我国植物资源十分丰富，有植物界“活化石”之称，又称为中国鸽子树的是（）A樟树B珙桐C马尾松D侧柏20、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然界面前是无能为力的 有利于保护当地的动物 有利于保护环境ABCD21、下列哪一项表明病毒也属于生物？（）A具有细胞结构B由有机物构成C能使其他生物致病D能在寄主细胞内繁殖22、“多个物种，一个星球一个未来”其中“多个物种”具体是指（）A物种的多样性B基因的多样
7、性C生态学系统的多样性D蛋白质多样性23、菊花是我国广为栽培的观赏花卉，共有两万多个品种，这充分体现了生物多样性中的（）基因的多样性 种类的多样性 数量的多样性 生态系统的多样性24、霉菌的主要生殖方式是 （ ）A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.接合生殖25、很多长沙人爱吃“酸辣米粉”，其中的酸菜制作需要利用哪种微生物？（ ）A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉 D.枯草杆菌二、填空题：（共30分，每空1分）26、_个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的_称为菌落27、下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保
8、护和支持作用，并能防止体内水分蒸发。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，内含丰富的 。（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物有 。（填字母）X|（4）C在幼体时是用 呼吸，它在成体时是用 呼吸，靠 辅助呼吸，它是 动物。（5）E是植食性的它的牙齿分为 和 没有 。（6）D的呼吸器官是 ，但它的呼吸方式很特别，原因是它具有发达的 ，可以辅助呼吸，前肢变成了 ， 肌发达。28、下图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：(1)图中甲所示生物与植物的细胞相比，它的细胞没有 、 、 。在不良环境下，它的细胞壁会增厚，能够形成休眠体 ，以抵抗不良环境。请写出图甲中序号6所指的结构名称：
9、 （2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和 划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码 所示的结构来繁殖后代的。（3）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法是否妥当？ 请分析说明： 。三、识图题：（共20分，每空1分）29.分析下图，回答问题：163254（1）一个细菌的身体由 个细胞构成。细菌的形态通常有_、_、_三种，图中的细菌从形态上看应属于_菌。（2）细菌细胞的基本结构包括3_、 2_、5 _、1_集中区域。（3）有的细菌体外有能使它运动的 6 ，有些生有 4 。此种生物有的会在环境不良时， 增厚，形成了休眠体 。（4）此生物的生殖方式是 。30、如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：（1）图_（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是_生殖（2）制作馒头时，_（填图中标号）产生的_气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是_（填图中标号）
