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1、第 14 课 感受现代科技 泰安六中 王惠 学习目标 情感态度价值观：树立科学精神，培养热爱科学、崇尚科学的情感；感受现代科技给生活带来的新变化，培养对科学技术的兴趣和爱好，努力学习科学文化知识，为现代化建设做贡献。 能力：培养搜集、整理、加工和应用各种信息及寻找解决问题的途径和方法的能力。 知识：了解现代科技对社会生活带来的巨大变化；了解现代科技发展的基本状况，尤其是我国科技发展取得的成就。 教学重点、难点 学习重点：现代科技给生活带来新变化 学习难点：快速发展的现代科技 科技小实验 同步练习： 1、近年来,手机,纯平彩电,变频空调,掌上电脑,数码相机,纳米洗衣机等新科技产品不断问世.这些产
2、品的问世 ( ) 提高了人们生活的科技含量 提高了人们的生活质量 改变着人们的生活观念和生活方式 说明我们现在的生活与科技息息相关 A. B. C.D. 2、美国著名科学家富兰克林讲道：“人类的知识将会大大增长，今天我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生得过早，不能知道将要发生的一些事情。”听了这段话你的感想是（ ） A 科技发展迅猛，将会创造更多奇迹，推动社会不断进步B出生越晚越能享受更多的科技成果C每个人都不能预知未来的变化D科学文化知识会随人们社会经验的积累自然更新 作业 畅想未来，写一篇小论文，题目：我的未来生活 。 * * * * 纸锅烧水 探究一：阅读课本第三页材料，
3、通过看我们自己和课本上列举的材料，谁能用最简短的话语来阐述一下自己的体会？ 感受:科技给人类生活产生的影响： 为我们提供了丰足的衣食，舒 适的住行，极大地提高了人们生活 的科技含量和生活质量，也逐渐改 变着人们的生活观念和生活方式。 清晨，悦耳的铃声将你从梦中唤醒，窗帘自动开启，微波炉主动热好早餐，电脑播放着根据你的喜好定制好的新闻、天气及路况信息。出门上班，家中的安防系统自动启动，烟尘、火灾、有毒气体、非法闯入等都将处于实时的监控之中，遇有异常，系统自动通知物业管理机构，同时自动拨通你的电话提示。下班了，通过电话启动家中的空调，甚至可以控制浴室开始注水加热。回到家，只需轻轻一摁，智能门禁系统
4、就能识别身份，门厅电脑开始播放你最喜欢的音乐。做下来打开电视，灯光将自动调节到合适的亮度，通过视频点播系统可以随心所遇的欣赏你想看的节目。要休息了，躺在床上通过无线互联的移动终端上网、聊天、玩游戏。互动 的健身设备不仅控制你的身体状况给出相应的建议，还能模拟室外的场景，让你能痛快的运动 -. 探究二：想象和推测一下，随着科技的发展， 5 年， 10 年， 20 年， 50 年后我们的生活和科技发展将是怎样的？ 探究二：面对快速发展的科技，你有何感想？ 感受:当今世界科技进步日新月异，特别是上个世纪 80 年代以来，以信息科学和生命科学为标志的现代科技突飞猛进，一批高新技术竞相涌现。 当今世界科技发展日新月异，学了本课后，你有哪些切实体验？作为新时代的一名中国青少年，你打算怎么办？ 例题解析： 诺贝尔经济学奖获得者、美国著名经济学家罗伯特 ?W? 弗格尔说科学技术的发展及其广泛应用在提高中国人民的生活水平方面居功至伟。可以毫不夸张地说，当代中国人民的生活的每一点细微改善，都是与科学技术进步联系在一起的。上述材料说明了什么 ？ 我们的生活与科技息息相关，现代科技给我们提供了丰足的衣食，舒适的住行，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，改变着人们的生活观念和生活方式。 结论文档加载中.广告还剩秒
