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1、三年级期末复习第一、二单元一、 勇闯积累运用关1、小小书法家。我会工整的抄写句子。金 无 足 赤 ， 人 无 完 人 。2、拼音小能手，我会读拼音，写汉字。 di fng hung jn穿 顶 遥 使 jio zhn zh yng 外 备 名 望3、我会根据字音、字形组词。 Ji( ) sn( ) s( )假 散 似 Ji( ) sn( ) sh( ) 胶（ ) 拢（ ） 钓（ ） 郊 ( ) 扰（ ） 钩（ ）4、 积累高手。（1）填字成词。 一本正（ ） 引人（ ）目 自（ ）自（ ） 白发（ ）（ ）（2） 填写带有一组相反或相对的成语。（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（
2、） （ ）头（ ）气 （3） 这个学期我们积累了很多优美的四字词语，我能按照要求各写两个。 描写景色的词语： 描写人物动作、神态的词语： 5. 巧手连连看一本正经 失望懊丧的样子。引人注目 态度严肃，面容端庄，郑重其事。大惊失色 人或事物很具特色，能引起人们的注意。垂头丧气 形容十分慌张，脸被吓的变了颜色。6、 精彩大回放。我会记一记，填一填。（1） 学垂纶，侧坐莓苔 。（2） 聪明在于 ，天才在于 。（3） 世上 ，只要肯 。（4） 为中华之 而 。（5） 是人类进步的 。7、 我会口语交际。下面是小明在不同场合说的两句话。如果要说的委婉、礼貌、文明得体，你觉得应该怎样说？（1） 喂！你借了
3、我的书还不还给我！ （2） 我没带笔，把你的笔给我。 二、 勇闯阅读理解关我会阅读下面的短文，按文后要求答题。 应该从小开始 白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。 有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里一条刚从食品店买来的牛腿，他正在聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。” 母亲疼爱地说好孩子你年纪还小等你长大再学吧白求恩严肃地回答说应该从小开始说着又认真地解剖起来。1、 给短文的最后一段加上标点。2、 根据下面句子的意思，找出文中的成语写在括号里。 (1) 形容很规矩，很庄重。 （ ） (2) 全部精力集中在一起，形容注意力很集中。 （ ）3、 短文共有 （ ）个自然段，其中第（ ）自然段是短文的重点部分。 4、白求恩的理想是 。 5、把白求恩认真学习，想要实现理想的话用“”画出来。6、 抄写你喜欢的句子。 三、勇闯习作表达关。题目： 的课余生活 课余生活给我的快乐 每天除了上课、写作业，我还有丰富多彩的课余生活呢!下面一起来分享我的快乐吧! 要求：1、将题目补充完整（提示：有趣的、丰富多彩的、充实） 2、字迹工整，卷面整洁。
