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1、学期教学计划范文汇编六篇 时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划是什么样的呢？下面是收集整理的学期教学计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、指导思想本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建设要求,深化实施各专业“2.+0.”人才培养方案,全面提高教育教学质量和水平。完善教师教师考核体系,贯彻落实赣榆中等职业学校教师教学工作量化考核标准，规范教师教育教学行为,激发教师工作热情，提高教师工作素质。 二、主要工作1.对各教学部“25+0.”人才培养方案执行情况督导检查。 .加强高效课堂建设，提高课堂教学质量。
2、3.继续加强教师队伍建设，完善教师考核体系。 . 督促与指导省技能大赛培训工作,全面提高训练质量，争取在比赛中取得优异成绩。5.文化课“两课”评比组织与报名。 . 组织开展校春季运动会工作。7.迎评创建工作。 三、工作措施 （一)教学管理工作 1.教务处加强督导力度,对各教学部教学方案的执行情况进行督导和检查，推动中等职业教育“.5+0.”人才培养方案的实施。严格人才培养方案和教学计划的制定、报批、执行和滚动修改制度，开齐开足各类课程,按规定科学合理选用教材。推进教学评价考核改革,制定我校学生学业评价考核方案，规范考核管理，促进评价主体的多元化和考核形式的多样化。 .加强高效课堂建设，提高教学
3、质量和水平。进一步完善教学质量检查制度，制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行，加大对教学责任事故的处罚力度。教务处将以教研组为单位，对教师日常教学质量及教学计划的执行情况进行全面督导检查,树立教师课堂教学的中心意识，进一步强化课堂教学的严肃性。教务处将采用定期和不定期检查的方式，对各部教师的教案、听课记录、学生作业、实验实习报告等进行检查，并在学校网站上及时通报检查结果。各教学部至少每两周要对本部教师教学情况检查一次,为教师的教学工作量化考核提供依据。3.组织开展文化课“五课”教研、“两课”评比活动。对参赛教师加强督促和指导，让教师掌握“五课”教研、“两课”评比的内涵实质和参赛程序。组织历
4、年我校参加两课评比的教师对参赛选手在备课、说课、上课等各环节进行多轮打磨,争取在今年市“两课”评比中取得较好成绩。 4.加强实践教学管理。探索实践教学管理的有效措施,加强对专业教师实践教学的指导与考核,引导专业教师主动走进实验实训室,充分利用我校现有的实训条件，上足上好实验实训课。要求专业教师在期初制定具体的实践教学计划,并严格按照计划执行，教务处及各教学部将对专业教师实践教学情况进行检查。要求有条件的专业课程理实一体化课占总课时达60%以上,并将此作为教师教学工作考核的重要指标。 .充分发挥教研组的教研功能。引导教研组加强教法和学法的研究,要求每个教研组每2周至少进行次集中教研活动，加强课堂
5、教学模式探讨，提高课堂教学质量。各教研组要根据我校实际，结合本专业(学科）特点,认真研讨课堂教学模式的改革，在教学实践中，不断探索、改进、完善。学期结束,教务处将根据各教研组开展工作情况评出一、二、三等奖。（二)教师队伍建设 1.加强教师校本培训和校本教研。校本培训和校本教研工作是提高课堂教学效果的基础，我们将开展有针对性的校本研究活动。通过设置专业负责人,教研组长、备课组长，进一步发挥各自特长和作用。通过加强对教研活动、集体备课活动的检查和管理，提高各科整体课堂教学质量,为教师的专业成长打造平台。2.重视对骨干教师及学校名师的培养。有计划地选派他们参加相关的专业实践和业务进修，及时了解科技发
6、展和教学改革的动态。继续做好名师工作室工作,鼓励并创造条件让名教师开展教科研活动,培养中青年教师骨干，打造优秀教师团队。 3.加强教师信息技术应用能力培养,鼓励教师运用信息技术改造传统教学。引导教师将示范校建设中开发的一批网络课程、虚拟仿真实训平台、通用主题素材库等教学资源运用到日常教学中，提高教学的效率和效果。本学期要求教师运用信息化手段进行上课的比例不低于总课时的70，并将此作为教师教学工作考核的重要指标。(三)省技能大赛训练 组织相关教学部的教师、学生参加省技能大赛。指导督促各参赛师生科学制定技能竞赛训练计划,要求各部参赛选手在开学第一周就必须投入到技能大赛的训练。学校教务处及各相关教学
7、部加强日常检查和督导,保证技能训练保质保量的开展。积极与上级管理部门沟通和交流，及时了解竞赛信息。加强与学校其他相关处室的协作，做好参赛选手的后勤保障工作。 (四)迎评创建工作 积极参与学校的各项创建工作。本学期主要有省高水平现代化学校建设、省电子(光伏)高水平实训基地建设、市英语与建筑教育教学研究基地建设、及省市品牌、特色专业申报与创建等建设任务,教务处将在学校校长室的领导下,积极与各部门、处室协调配合,力争圆满完成各项创建任务。(五)其他工作。 1.组织开展学校第九届春季田径运动会。.学校交办的其他工作。 学期教学计划 篇2 新学期全体教学人员要继续贯彻党的教育方针，更新观念,提高素质,抓
8、严、抓细、抓实，为全面提高教育质量而奋斗，为创建和谐幸福校园而努力。一、新学期对教师的几点要求: 1、高一将全面进入新课改，新课程改革是建国以来最重要的一次课程改革。其目标在于“为了每一位学生的发展,使每一位学生成功”。新的普通高中课程标准根据不同水平的要求,在开设必修课的同时,设置了丰富多彩的选修课程，并试行学分制管理。为了顺利实行新课改，要求每位教师认真学习新课程理论，深刻领会新课程标准,转变观念,改进教学。从重“教”转向重“学”，推动教学活动由教向学的转变，逐步建立以学生为中心,以学生自己活动为基础的新型教学活动。使自己的教学在适应课程时代性、基础性和选择性的总要求基础上,进一步激发学生
9、的学习兴趣,拓展学生的知识视野,提高学生的实践能力和探究能力,促进学生个性化的发展,为学生今后的升学深造、就业需要和终身学习奠定基础。 2、今年适逢肥合市教育改革大举措,新高一教师由原一、六、八三校教师组成，这些教师年富力强，业务娴熟，但相互之间缺乏了解，在新的学期,要求教师加强了解,迅速磨合,相互协作,形成团结和谐的集体。3、加强学习,提高素质。新学期要求教师： 加强师德修养,以教育家陶行知先生为楷模，规范自己行为，加强责任感和事业心,热爱教育、热爱六中、热爱学生、自觉维护六中形象、维护教师形象。 加强业务学习,不断更新知识，扩大知识面， 开拓视野，提高业务水平。积极开展教学研究,研究教材、
10、研究学生、研究教与学的规律,研究教育教学理论的最新发展。 4、认真把握教学过程的四个环节。认真备好每一节课。认真上好每一节课。认真批改作业,及时掌握学生学习情况，根据学生在学习活动中反馈的信息,认真分析研究，努力做好分类指导分层教学、补缺补差。5、认真执行教学常规。不随意停课、缺课,上课不迟到、下课不提前,自觉维护课表的严肃性,不得私自改动课表,临时调课应与教务处联系，严格履行请假手续。6、自觉遵守工作纪律。按时上、下班,不迟到、不早退。二、几项主要工作的安排: 1、各教研组要组织教师认真讨论、研究并制订本学期的教学计划，理解课改要求，统筹教学内容。科学处理进入新课改的高一年级与仍使用旧教材的
11、高二高三年级的关系,两方面都要有专人负责，注意其间的有机联系、渗透，适当倾斜和关注新课程。由于高考导向已经在渗透新课改精神,高中各年级的老师都应该研究新课标新教材。高一教师则应该注意在通盘了解和统筹安排三个年级教学内容的前提下组织实施教学。计划安排要合理,各项措施要切实可行,切忌“大而空”。各备课组要对本学期的教学进度做出合理安排,严格掌握教学进度，确保顺利完成教学任务。2、认真落实“四查”工作。即：一查教师备课笔记，拟在开学第一周和期中考试后两次检查教师备课笔记,了解教师备课情况。二查作业批改情况和基础训练处理情况。三查教师授课情况,期中考试后通过评教评学,了解教学态度、教学效果等情况。四查
12、教师敬业精神和业务水平，通过召开学生座谈会和随机抽查听课,了解教师敬业精神和业务水平。、重视高中毕业班教学工作,合理安排教学计划，严格掌握教学进度，完成教学任务。注重收集有关高考信息,研究高考动向，提高复习效率。 4、各年级要积极开展“分类指导,分层教学,分科评教”活动。本学期期中考试后,教务处将组织学生开展“评教活动”,并将评教结果及时向有关人员反馈。本学期将继续分年级召开班主任会议,收集并研究家长会上家长们对学校教学工作的意见与建议。 5、加强教学过程管理和评估。对各科考试、考查成绩统计分析,通过分析，对教师的教学作出初步评估，供教师参考并对教学进行适当调整以求提高教学效率。 6、本学期继
13、续实施考、教分离。 、筹备与组织校秋季达标运动会。 8、落实课程计划改革精神,研究新课程计划的特点，做好活动课、研究课的实施工作。三、具体教学工作安排:九月份： 1、召开教研组长会议,讨论教研组工作和教研活动如何开展。 、安排好开学各项工作，上好第一节课。 3、开学第一周检查教师备课笔记。 、组织高二、高三参加毕业会考 5、召开高三毕业班教师会议,研究毕业班教育教学工作。十月份:、组织全校学生体格检查。 2、分别召开各年级组会议,研究落实补缺补差和分类指导。 3、召开教研组组长会议,研究布置期中考试事宜。 4、召开校“秋季运动会” 十一月份： 、召开高三教师会议,交流情况,研究对策。 2、对全
14、校学生加强纪律教育、严肃考纪、端正考风、组织安排好期中考试。 、各学科认真进行试卷分析,制定改进意见，加强辅导，补缺补差。 4、召开家长会,总结学生思想、学习情况,争取家长配合，加强学生思想教育。 5、开展评教评学活动，对前半学期教学进行小结。十二月份: 1、准备元旦文艺会演。 、组织高三学生参加劳动技能考查。、召开高三教育会议,了解交流毕业生思想和学习情况。 4、召开班长、学习委员会议,了解班级学生情况和对教学的意见要求： 、抽查各科作业的布置与批改情况。元月份：1、召开高三学生会议，进行毕业会考动员。 2、召开学生大会,进行期末考试动员。召开教研组长会议,研究布置期末考试工作,组织安排期末
15、考试。 3、认真阅卷、评定成绩，对考试进行分析并完成学期工作小结,认真填写业务档案。 4、组织安排寒假前各项工作。 5、检查教师备课笔记。 6、组织安排高三政治、语文、外语学科会考。肥合六中教务处 学期教学计划 篇3 一、指导思想认真学习领会新课程标准,贯彻新课程标准的思想、理念,尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提高学生的素养、品德修养,调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的发展。 二、工作目标 1、学习领会新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的发展。 2、根据自己的教学实际，确定教学教研方向,注重教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。 三、具体措施 1、重视学生的学习态度、思想变化。 及时与学生交流，引导学生端正学习态度。 利用教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。 运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。 2、激发学生的内在学习动机,长久的学习兴趣。 恰当的运用比赛机制，激发学生的上进心。 通过具体事例,分析说教，使学生具有较正确的价值观。 有效的使用新型
