人教版二年级上册数学《100以内的减法》手指速算口诀+练习题.docx

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1、100以内的减法知识点1、不退位减法(1)在具体情境中;进一步体会减法的意义。(2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。(3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。2、退位减法(1)在具体情境中;进一步体会减法的意义。(2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法;能正确进行计算。(3)能用两位数的减法解决简单的实际问题;进一步提高解决问题的能力。手指游戏1手指定位口诀我有一双手;代表九十九;左手定十位;九十我会数;右手定个位;从一数到九;加减很方便;计算不用愁。2手指定数口诀食指伸开“l”;中指伸开“2”;无名指为“3”;小指伸开“4”;四指一握伸拇指;拇指是“5”要记住;再伸

2、食指到小指;“6”“7”“8”“9”排成数。3右手出指练习口诀一马当先;二虎相争;三言两语;四海为家;五谷丰登;六畜兴旺;七上八下;八仙过海;九牛一毛;十万火急。一言九鼎;二龙戏珠;三足鼎立;四面楚歌;五谷丰登;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美。(注:念到“十万火急”或“十全十美”时;右手握拳;左手出“1”;代表进位。)4左手出指练习口诀一十;二十;三十;四十;五十;六十;七十;八十;九十;一百。(注:念到“一百”时;双手击掌;然后紧握双拳在胸前。)5双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 (注:根据各年龄段幼儿认知水平;选择出数的大小。)100以内的减法练习题3

3、6-35= 98-58= 45-26= 78-49= 89-64=56-26= 73-35= 82-45= 58-56= 67-45=78-69= 86-67= 89-34= 86-69= 97-59=84-66= 71-62= 66-58= 96-77= 86-67=76-68= 88-66= 69-67= 94-75= 85-26-=45-26= 78-69= 89-64= 100-66= 36-24=96-67= 77-46= 96-87= 88-35= 99-45=100-68= 99-65= 77-29= 86-77= 87-34=59-24-25= 78-15-13= 99-45-17= 43-38-6= 38-25-7=78-69-1= 45-36-2= 79-34-17= 78-54-13= 69-44-8=43-29-6=69-62-4= 79-65-3= 97-59-2= 45-27-5=77-9-56= 76-48-8= 96-87-2= 79-65-3= 76-29-1=

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