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1、跳跃体育与健康课教案水平二 年级：三年级 人数： 人 执教：姚耀琪教学目标1、初步掌握单跳双落的动作要领，发展跳跃、灵敏和协调能力。2、通过练习，提高学生的下肢力量，发展其身体协调性。3、通过合作游戏，培养学生团结协作、积极进取的集体主义精神。4.渗透爱护环境、节约资源，养成垃圾分类好习惯的相关知识。教学内容1、单跳双落 2、趣味游戏重点单脚用力踏跳，双脚轻巧落地。难点动作连贯，协调有力。场地器材录音机、沙池、体操垫、呼拉圈安全保护措施检查场地，消除不安全因素；准备活动充分；思想重视。程序时间达成目标教学内容教师指导学生活动组织方法及要求导入3分钟5分钟提升学生课堂注意力，激发学生学习热情，培
2、养学生良好的纪律作风和朝气蓬勃的集体主义精神。队形队列练习：提高学生课堂注意力，提升课堂学习气氛。教师：口令指挥学生：听音乐，集体练习。 教师 体委 学生要求：精神饱满、注意力集中组织：集体练习“口语操”：生命有价教师：示范引领学生：听音乐，跟示范做口语操程序时间达成目标教学内容教师指导学生活动组织方法及要求实践与体验20分钟7分钟通过单跳双落练习，强化学生的技术动作水平，激发学生的学习兴趣，帮助学生形成自主探索的学习意识。1、自主创造性练习。2、单跳双落练习。教学重点：单脚用力踏跳，双脚轻巧落地。3、合作练习。1教师语言提示。2教师讲解并示范单跳双落练习。3教师巡回指导，发现错误及时纠正。1
3、自己体验跳远的感觉。2认真观察并模仿动作。3互帮互助，相互学习、纠正。组织：分散与集合结合要求：注意安全，动作要连惯、协调、灵敏，单脚跳，双脚落地。通过游戏活动，让学生体验团队协作的乐趣及意义，培养学生集体主义精神和勇于接受挑战的精神。趣味游戏：移形换位接力比赛教师：示范并讲解游戏的规则与要求。提出做游戏要注意安全，激发学生积极参与，鼓励学生团结协作的重要性。教育学生垃圾分类的重要性。学生：团结协作，积极挑战，战胜自我。组织：学生分成四组进行比赛。要求：团队配合，相互协作，注意安全。延伸5分钟协助学生缓解紧张情绪，逐渐恢复身心平静，引导学生反思学习过程，总结学习方法，形成正确的学习态度。1.放
4、松操：瑜伽操2.课堂小结3.收还器材，师生互道再见1.随着音乐教师语言提示领做瑜伽操。2.小结学习情况，提出希望，鼓励学生。1.在音乐情境下，伴随老师语言提示，尽情放松。2.反思学习过程，总结经验。组织：以教师为中心，散点站位。预计密度50%55%平均心率1255次/分钟心理负荷优课后反思以前，我们所上的运动课就是体育课。但是，现在我们已经把体育课改成了体育与健康课。我认为运动就是为了健康；这健康包括身体上的健康和精神上的健康。要上好体育与健康课，我们就必须要把身体素质、运动兴趣和运动技能这三者协调好。在教学过程中，让我高兴的是教学步骤和思路比较清晰，能带动学生的学习兴趣。特别是趣味游戏部分，学生完成的特别好，充分体现了他们团结协作、积极进取的集体主义精神。在实践中，我发现自己有以下不足：第一，教案的设计还没做到全面考虑少年儿童的特点。在设计教案时，我没有考虑到三年级这一年龄段学生的运动能力。从而在课堂上，有一些较难的动作有部分同学没有完成好或完成不了。第二，教学游戏时间没有控制好，超出了教案的预计时间。第三，发现自己没想到其他更好的器材来激发学生更大的学习兴趣，让学生感受体育与健康课上的更大快乐。
