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1、材料成型及控制工程专业培养计划（080203）（Materials Forming and Control Engineering ）一、培养目标立足辽宁，面向全国，培养具有创新能力、职业素质、人文素养和社会责任感，服务社会，掌握扎实 的自然科学基础知识、材料成型及控制工程专业领域的基础理论、专业知识和技能，适应行业技术的快速 发展，并具有较强的工程实践能力，能够在材料成型、材料连接、机械及自动化控制等相关行业和领域， 从事与材料成型及控制工程相关的技术开发、工艺和装备设计、组织性能控制及质量检测分析、工程科学 研究、生产及经营管理等工作的高级工程技术人才。本科生毕业后经过 5 年左右的实际工
2、作，能够达到如下目标：培养目标 1：能够运用数理、工程基本知识和材料成型及控制工程专业知识原理，对复杂的材料成型 及控制工程问题进行有效探索和系统性分析并提供解决方案；培养目标 2：熟悉材料成型及控制工程技术的发展现状及相关领域的发展动态，具备一定的工程创新 意识与能力，能够运用现代工具及材料成型及控制专业知识，从事本领域相关工艺技术及产品的设计、研 发与生产管理；培养目标 3：具备工程师的职业道德规范、强烈的爱国敬业精神和社会责任感，综合考虑法律、环境 与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先；培养目标 4：具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通表达能力和
3、工程项 目管理能力；培养目标 5：拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力，具有一定的全球化意识和国际视野，能够 积极主动适应不断变化的自然环境和社会环境，持续提高专业素养和自身素质。二、培养（毕业）要求经过 4年的学习，本专业毕业生具体应达到以下12个方面的能力：1. 工程知识：掌握工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和材料成型与控制工程学科专业知识， 并能够用于解决材料研发、制备和加工领域复杂工程问题。1- 1 掌握相关数学知识，并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理；1- 2 掌握相关自然科学的基础原理和思维方法，并能将其应用于解决工程科学和技术问题；1- 3 掌握相关工程知
4、识，能将其用于解决工程装备设计等工程问题；1-4 掌握材料科学基础知识，并能用于解决材料研发、制备和加工等工程问题；1-5 掌握材料成型与控制工程专业知识，并能用于解决材料工程复杂科学和工程技术问题。2. 问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材 料研发、成型工艺、装备设计及产品质量控制等复杂工程问题，以获得有效结论。2- 1 基于数学模型方法正确表达复杂工程问题；2- 2 基于自然科学原理识别工程中的科学问题，判断材料加工过程的关键环节；2- 3 能够应用工程基础知识对研究对象进行正确的表达、分析工程问题；2-4 能够综合运用材料成型与控制工程基
5、础理论和研究方法，借助文献寻求材料加工过程中复杂工程 问题解决方案，并获得有效结论。3. 设计/开发解决方案：综合社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，设计满足材料成型及控制 工程系统的需求，如工艺流程和装备机械控制等复杂工程问题，并能够在设计开发环节中体现创新意识。3- 1 能在工程设计开发中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并体现创新意 识；3- 2 能够运用相关工程知识，设计满足特定工程需求的系统或单元；3- 3 能够运用专业知识完成材料制备体系、加工工艺流程和装备的设计或开发。4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型及控制工程的复杂工程问题进行研究，
6、包括设 计实验、开展实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。4- 1 能够基于材料成型及控制工程的基本原理和相关文献，调研和分析加工过程中复杂工程问题的解 决方案；4- 2 能够根据材料成型与控制工程专业知识的特征，选择科学的研究方法，设计合理的实验方案；4- 3 能够根据设计的实验方案，组装实验设备，构建实验系统，保障开展实验的安全性，实现实验数 据的正确采集；4-4 能够对实验结果进行关联、建模、分析和解释，获得合理有效的结论。5. 使用现代工具：能够针对工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技 术工具，包括对复杂材料成型及控制工程问题的预测与模拟，
7、并能够理解其局限性。5- 1 能够开发和选择恰当的仪器和信息资源，对复杂材料制备过程问题进行分析、计算与设计；5- 2 能够开发和选择恰当的工程工具和专业模拟软件，对复杂材料制备过程问题进行分析、计算与设 计；5- 3 能够针对具体的对象，选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测材料成型及控制工程专业问题 并能够分析其局限性。6. 工程与社会：能够基于材料成型及控制工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂 工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6- 1 能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施 的影响，
8、并理解应承担的责任；6- 2 了解材料成型及控制工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，及企业文 化方面的知识。7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料成型及控制工程工艺、装备设计及产品质量控制等复 杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7- 1 能够知晓环境保护和可持续发展的理念和内涵，理解工程实践对生态环境和社会可持续发展的影响；7- 2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考材料成型及控制工程实践的可持续性，评价材料制备 周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料加工、工艺设计、研究开发等工程实
9、 践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。8- 1 具有人文社会科学素养和社会责任感，以及正确的世界观、人生观和价值观；8- 2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在材料加工工程实践中自觉遵守。9. 个人和团队：具有一定的组织管理能力和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、 团队成员以及负责人的角色。9- 1 具备团队协作意识及团队精神，能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任；9- 2 具有一定的组织管理及团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中发挥作用。10. 沟通：能够就复杂材料成型及控制工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通、交流，包括撰写 报告、
10、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备国际视野和一定的外语应用能力，能够在跨文 化背景下进行沟通和交流。10- 1 了解材料制备、加工领域的国际发展趋势、研究热点，能就材料成型及控制工程问题，以口头、 文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；10- 2 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就材料成型及控制工程问题，在跨文化背景下进行基 本沟通和交流。11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。11- 1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；11- 2 能在多学科环
11、境下（包括模拟环境），了解材料加工工程产品全周期、全流程的成本构成，在设 计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。12- 1 能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性；12- 2 具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。表 1 本专业毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4培养目标5毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求12表 2 材料成型及
12、控制工程专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵课程名称毕业 要求1毕业 要求2毕业 要求3毕业 要求4毕业 要求5毕业 要求6毕业 要求7毕业 要求8毕业 要求9毕业 要求10毕业 要求11毕业 要求12思想道德修养与法律基 础HLL中国近现代史纲要L马克思主义基本原理概 论MH毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论ML形势与政策L大学英语HH高等数学HH物理实验H大学物理LL体育H大学计算机基础L线性代数ML概率论与数理统计MLC语言及程序设计M机械制图与计算机绘图LLLM机械设计基础LLL工程力学LLL电工电子技术LL新材料与新加工技术LMM课程名称毕业 要求1毕业 要求2毕业 要求3毕业 要求4毕业 要求5毕业 要求6毕业 要求7毕业 要求8毕业 要求9毕业 要求10毕业 要求11毕业 要求12材料科学基础HLL材料成型过程传热学LMH材料物理化学LM材料塑性加工力学（双 语）HMMM材料成型质量检测LMH金属塑性成型原理（双 语）HMMM金属凝固原理及技术HML压力加工设备与车间设 计MMH材料连接原理与技术LLLL钢的相变与控轧控冷LHL金属压力加工工艺学LHH材料成型过程控制与自 动化HL专业课实
