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1、2008学年期末古文复习五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？一、解释下列加点的字1、先生不知何许人也 （ ） 2、亦不详其姓字（ ）3、每有会意（ ） 4、性嗜酒（ ） 5、亲/旧知其如此（ ）（ ） 6、
2、或置酒而招之（ ）7、造饮辄尽（ ）（ ） 8、曾不/吝情/去留（ ）（ ）（ ） 9、期在必醉（ ）10、环堵萧然（ ） 11、箪瓢屡空（ ） 12、晏如也（ ）13、以此自终（ ）14、不戚戚于贫贱（ ）17、不汲汲于富贵（ ） 18、衔觞（ ）19、若人之俦乎（ ）20、以乐其志（ ）二、翻译下面的句子。1、闲静少言，不慕荣利。 2、好读书，不求甚解; 每有会意，便欣然忘食。 3、造饮辄尽，期在必醉。 4、短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 6、常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 7、衔觞赋诗，以乐其志。 8、环堵萧然，不蔽风日 9、短褐穿结，箪瓢屡
3、空，晏如也。 10、其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。 三、理解。1、由诸葛亮淡薄人生“苟存性命于乱世，不求闻达于诸侯”可联系此文的哪一句：“ . , 。 ”2、文中表现五柳先生的性格的句子是：“ ， ”3、五柳先生有三大志趣？ 4、五柳先生“好读书”， 为什么“不求甚解”？ 5、赞语部分明确了五柳先生人生态度方面的哪两个主要特点。 6、总括全文，归纳五柳先生是一个怎样的人？ 7、本文的主题思想是什么？ 8、说说你是否喜欢五柳先生，理由是什么？ 马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者
4、不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！一、解释加点的词语。1、祗/辱于奴隶人之手（ ）（ ） 2、骈死于槽枥之间（ ）（ ） 3、不以千里称也 （ ）（ ）4、一食/或尽粟（ ）（ ）5、食马者（ ） 6、才美不外见（ ）7、且欲与常马等不可得（ ）（ ） 8、安求其能千里（ ） 9、策之不以其道（ ）（ ）（ ）10、食之不能尽其材（ ）11、不能通其意（ ） 12、执策而临之（ ）（ ）13、其真无马邪（ ）（ ）
5、14、其真不知马也（ ）15、虽有千里之能( )16、故虽有名马（ ）17、是马也（ ）二、翻译下列句子。1、祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。. 2、食马者不知其能千里而食也。. 3、且欲与常马等不可得,安求其能千里也。. 4、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。. 5、其真无马耶？其真不知马也！ 三、内容理解题。1、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”分别比喻什么？答： 2写出千里马的遭遇的句子是什么？答： 3文中哪些句子可以体现千里马不能日行千里的原因（根本原因和直接原因）?答： 4第三段中通过哪些语言来体现食马者的浅薄愚妄?答： 5本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗?答： 6点明本文的观点句子是 7本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想感情?答： 8、你是怎么理解这句话：“其真无马邪?其真不知马也”呢?答： 9、当今社会需要什么样的人才？怎样才能做到多出人才、人尽其才？联系现实谈谈自己的看法。答： 10、作者认为，“世有伯乐，然后有千里马”，你赞同这个观点吗？请举例谈谈为什么？答：
